Ф 53 Филипович, И. В. Правила успешного общения с ребенком раннего возраста / И. В. Филипович // Психолог в дет. саду. - 2009. - № 3. - С. 75-84 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ИГРОВЫЕ НАВЫКИ -- ЧУВСТВЕННАЯ СФЕРА -- ДИАЛОГ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ВОСПРИЯТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 76 Ногина, М. Д. Опыт обучения ребёнка с расстройствами аутистического спектра игре в домино / М. Д. Ногина // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 3. - С. 32-36 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ИГРОВЫЕ НАВЫКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИМПУЛЬСИВНОСТЬ -- ИГРА В ДОМИНО -- КОЛЛЕКТИВНАЯ ИГРА Аннотация: Развитие игровых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра - одна из важнейших коррекционных задач. Психолог приводит поэтапное описание процесса обучения ребёнка с расстройствами аутистического спектра игре в домино, представлению о взаимодействии и об очередности ходов в игре. Держатели документа: АКСБ |
Мурашова, И. Сюжетно-ролевая игра и социальное развитие старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / И. Мурашова, Ю. Менькова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 88-96 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИГРОВЫЕ НАВЫКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: В стране представлены сравнительные результаты исследования сюжетно-ролевой игры и социализации детей шестого года жизни с ТНР и с нормальным речевым развитием. Установлено, что нарушения речи отрицательно влияют на развитие игры: у детей 6-го годы жизни с речевым недоразвитием недостаточное состояние игровых навыков, требующих активного использования речи. Показано, что сформированность игровых навыков дошкольников с нарушенным и нормальным речевым развитием сочетается с показателями их социального развития. Полученные данные следует учитывать в коррекционно-развивающей работе. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Менькова, Ю. |
Р 27 Рахматулин, Р. Я. Развитие деятельности детей раннего возраста с 1 года до 3 лет / Р. Я. Рахматулин // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 6-13 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- ИГРОВЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КРИЗИС ТРЕХ ЛЕТ Держатели документа: ХКСБС |
Б 27 Басилова, Т. А. О развитии игровых навыков у слепоглухих детей / Т. А. Басилова // В помощь родителям детей, имеющих нарушения зрения и слуха. - 2002. - С. 3-18 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ИГРОВЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ Держатели документа: АКСБ |