А18 Авдеева, Н. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве / Н. Авдеева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 3. - С. 101-106 : фото.цв. Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СЕМЬЯ -- МАТЬ -- ОТЕЦ -- РАННЕЕ ДЕТСТВО -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кудрявцев, В. Имеет ли право современный ребенок на полноценное развитое детство? : [о реформе образования] / В. Кудрявцев // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 9. - С. 3-9 . - Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ -- ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТСТВО Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 18 Авдеева, Н. Развитие личности в раннем детстве : [второй год жизни] / Н. Авдеева // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 3. - С. 103-110 . - Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ ДЕТСТВО -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ -- ЛИЧНОСТЬ РЕБЕНКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПРИВЯЗАННОСТИ -- НРАВСТВЕННЫЕ НОРМЫ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 12 Павлова, Л. Третий год жизни: познавательное развитие / Л. Павлова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 3. - С. 111-112 . - Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ ДЕТСТВО -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 50 Смирнова, Е. Лучшая подготовка к школе - беззаботно прожитое детство : [прогимназии, "нулевые классы": мнение специалиста] / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 4. - С. 65-69 . - Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГИМНАЗИИ -- ИГРЫ -- ДЕТСТВО Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бабаева, Т. О социально-эмоциональном развитии дошкольников / Т. Бабаева // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 13-19 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТСТВО (ПЕД. ПРОГРАММА) -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 12 Павлова, Л. Раннее детство: воспитание любознательности / Л. Павлова // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 12. - С. 113-118 . - Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ ДЕТСТВО -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Никитина, А. В. Специфика развития социального опыта детей с нарушением зрения в период дошкольного детства / Никитина А. В. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 1. - С. 15-20 : ил Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Тудупова, Т. П. Сравнительный анализ особенностей усвоения языков в раннем детстве в моно- и полиэтнических семьях / Т. П. Тудупова, М. Д. Цыремпилова // Психолог в детском саду. - 2007. - № 1. - С. 28-38 Кл.слова (ненормированные): УСВОЕНИЕ ЯЗЫКОВ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЕЕ ДЕТСТВО -- МОНОЭТНИЧЕСКИЕ СЕМЬИ -- ПОЛИЭТНИЧЕСКИЕ СЕМЬИ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- БИЛИНГВИЗМ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Цыремпилова, М. Д. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ежкова, Н. Образование с позиции возрастных ценностей / Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 4. - С. 6-9 . - Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ -- ВОЗРАСТНЫЕ ЦЕННОСТИ -- ДЕТСТВО -- ИССЛЕДОВАНИЕ ДЕТСТВА -- ЦЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- СКАЗОЧНО-МИФОЛОГИЧЕСКОЕ МИРОВОСПРИЯТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Харрис, С. Л. Сиблинги аутичных детей. Руководство для семей. Гл. 2 : Почему он это делает. Разговор с детьми об аутизме ; Гл. 3 : Общайтесь правильно. Помогите детям поделиться своими чувствами и мыслями / С. Л. Харрис ; пер. с англ. Э. Л. Федотовой // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 2. - С. 10-31 : ил Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СИБЛИНГИ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- АУТИЗМ -- МЛАДШИЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ЮНОШЕСТВО -- ВЗРОСЛАЯ ЖИЗНЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Коробейников, И. А. Из дошкольного детства - в школьную жизнь / И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 5. - С. 3-4 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- АДАПТАЦИЯ (ПЕД.) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: П2/2007/3 Журнал 2007г. N 3 Андреева, А. Д. О возрастных границах детского эгоцентризма / А. Д. Андреева. - С.5-20. - Библиогр. в конце ст. : ил Чеснокова, О. Б. Анализ феномена хитрости как формы социального интеллекта в детском возрасте / О. Б. Чеснокова. - С.21-46. - Библиогр.: с. 41-43 : ил Хузеева, Г. Р. Агрессия в структуре межличностных отношений дошкольников: диагностика и коррекция / Г. Р. Хузеева. - С.47-70. - Библиогр.: с. 59-60 : табл. Репезина, Е. А. Тренинговая программа "Счастливое детство" : (для родителей дошкольников 5-7 лет) / Е. А. Репезина. - С.71-92. - 82-83 Семенова, Л. Э. Использование игровой терапии в работе с гиперактивными дошкольниками / Л. Э. Семенова. - С.93-97. - Библиогр. в конце ст. Ганошенко, Н. И. Рисуночная методика "Разноцветные домики" : (для выявления эмоцион. отношений ребенка и его предпочтений в контактах) / Н. И. Ганошенко, И. В. Тихомирова. - С.98-105. - Библиогр. в конце ст. Кузьменко, В. У. Компетентность педагогов в области индивидуализации образования детей дошкольного возраста: изменения за десять лет / В. У. Кузьменко. - С.106-113 Радина, Н. К. О воздействии рекламы на детей дошкольного возраста / Н. К. Радина, Е. Ю. Галахова. - С.114-120. - Библиогр. в конце ст. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Репезина, Е. А. Тренинговая программа "Счастливое детство" : (для родителей дошкольников 5-7 лет) / Е. А. Репезина // Психолог в детском саду. - 2007. - № 3. - С. 71-92 Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГОВЫЕ ПРОГРАММЫ -- РОДИТЕЛИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В3/2007/6 Журнал 2007г. N 6 Дорогина Н. В. Все начинается с любви : [презентация МДОУ "Центр развития ребенка - дет. сад № 139" г. Магнитогорска] / Дорогина Н. В., Глухих. - С.4-9 Тюмасева З. И. Комплексная программа по непрерывному эколого-валеологическому дошкольному образованию / Тюмасева З. И. - С.10-17 Чевтаева Л. С. Разговор о правильном питании / Чевтаева Л. С. - С.17-25 Едакова И. Б. Разновозрастная группа детского сада / Едакова И. Б., Колпакова В. А. - С.26-29 Рыбалко И. В. Творческий подходк оформлению детского сада / Рыбалко И. В. - С.30-33 : фото Мирошниченко О. Н. Проект "Мой любимый детский сад" : вторая мл. группа / Мирошниченко О. Н. - С.34-43 Ахметзянова С. Э. Январь - году начало, зиме - середина : [пословицы, загадки, стихотворения, наблюдения за природой] / Ахметзянова С. Э. - С.44-45 Кузьмина О. А. "Матрешки" : (занятие по декоратив. рисованию) / Кузьмина О. А. - С.46-47 Лыкова И. А. Здравствуй, гостья зима! : [вариатив. конспекты занятий с детьми сред группы] / Лыкова И. А. - С.48-55 Титова М. Г. Наблюдение за птицами зимой : (вторая мл. группа) / Титова М. Г. - С.56-57 Беседы о нашем крае и городе : [Челяб. обл.] / Эйхман С. В. и др. - С.58-62 Кузьмина О. А. Педагогическая оценка и ее роль в воспитании ребенка / Кузьмина О. А. - С.63-68 : фото Усольцева О. А. Образовательная ситуация "Мыльные перчатки" / Усольцева О. А. - С.68-69 Едакова И. Б. Принципы организации образовательного процесса в дошкольном учреждении / Едакова И. Б. - С.70-75 Быстрова М. Д. Зимняя сказка : [сценарий познават. досуга на основе рус. фольклора для детей ст. группы] / Быстрова М. Д., Григорьева О. В. - С.76-79 Учимся, развлекаясь : [развлечение для детей ст. дошк. возраста "Путешествие в подводный мир"] / Гераскина Ю. Н. и др. - С.80-82 Герасимова Л. В. Прикосновение к музыке : [обучение детей игре на музык. инструментах] / Герасимова Л. В. - С.83-85 Матюшина И. Ю. Организация работы по лего-конструированию в детском саду / Матюшина И. Ю., Романенко М. Н., Симонова В. Г. - С.86-88 Козак Т. И. Когда я леплю, со мной происходят чудеса : [работа с глиной] / Козак Т. И. . - С.89-92 : фото Семенова М. Л. Взаимодействие педагогов, детей и родителей в исследовательской деятельности / Семенова М. Л. - С.93-97 Сваталова Т. А. Педагогика общения / Сваталова Т. А. - С.98-102 Кучина И. А. Учет темперамента детей в воспитательной работе ЛОУ / Кучина И. А., Логункова В. А. - С.102-105 Семенова М. л. Оптимизация функции планирования в образовательной деятельности ДОУ / Семенова М. л. - С.106-108 Едаоква И. Б. "У тебя все получится" : [неуверенность детей] / Едаоква И. Б., Коровина Н. В. - С.110-113 Тюмасева З. И. Зачем девчонке собачонка? : [рассказ] / Тюмасева З. И. - С.120-122 Спасибо за детство : [специализир. МДОУ для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата г. Челябинска]. - С.117 : фото Фаткуллина Г. А. Ода воспитателю : [стихи] / Фаткуллина Г. А. - С.118-119 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Поляков, А. М. Переживание символического содержания произведений искусства у воспитанников детского дома на этапе среднего детства / А. М. Поляков, Д. Г. Литвин // Дефектология. - 2008. - № 1. - С. 53-60 : табл. Кл.слова (ненормированные): СИМВОЛИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ -- ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА -- ВОСПИТАННИКИ ДЕТСКИХ ДОМОВ -- СРЕДНЕЕ ДЕТСТВО -- ПЕРЕЖИВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье представлены результаты исследования возрастной динамики переживания произведений искусства у детей, воспитывающихся в детском доме, на этапе среднего детства. Переживание рассматривается как процесс понимания символического смысла произведения, в котором аккумулированы культурные ценности и идеалы. Выявлено, что развитие переживания у воспитанников детского дома идет по линии псевдоосмысления символического смысла произведения. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Литвин, Д. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Е 15 Евдокишина, О. Уходит дошкольное детство : влияние игры на формирование коммуникативной готовности детей к обучению в школе / О. Евдокишина // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 2. - С. 74-78 . - Кл.слова (ненормированные): ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Николаичева, Н. Н. Все на свете друг другу нужны : [экол. воспитание] / Николаичева Н. Н., Крайнова М. П. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 4. - С. 12-15. Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО -- "ДЕТСТВО" (ПЕД. ПРОГРАММА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Крайнова, М. П. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Носко, А. С. Организация работы дневного стационара на базе реабилитационного центра / А. С. Носко, Л. М. Рудницкая, Е. Т. Лильин // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - № 1. - С. 4-8 Кл.слова (ненормированные): ДНЕВНОЙ СТАЦИОНАР -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- "ДЕТСТВО" (РЕАБИЛИТАЦ. ЦЕНТР) Аннотация: В статье описан опыт работы дневного стационара психоневрологического профиля для детей-инвалидов, организованного на базе ФГУ "Российский реабилитационный центр "Детство" Росздрава. Представленные данные свидетельствуют о том, что применение современных методов комплексной реабилитации, а также эффективная организация лечебного процесса позволяют добиться высоких результатов реабилитации, что свидетельствует о бесспорной целесообразности и экономической оправданности создания дневных стационаров для детей с различной психоневрологической патологией в региональных и муниципальных ЛПУ РФ. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рудницкая, Л. М.; Лильин, Е. Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Сушкова, И. В. Нравственный выбор : (пед. регулирование в дошк. детстве) / Сушкова И. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - №6. - С. 55-59. Кл.слова (ненормированные): НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |