Лаврентьева, Н. Б. Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря" / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2008. - №6. - С. 45-53 Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- "ЛИЧНЫЙ БУКВАРЬ" (ПЕД.) -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Аннотация: Данный материал посвящен проблеме подготовки аутичных детей к школьному обучению. Рассматривается последовательность и содержание работы педагога в начале обучения аутичного ребенка навыкам чтения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В3/2010/12 Журнал 2010г. N 12 Евсюкова И. А. Новогодняя сказка в детском саду "Почемучка" / Евсюкова И. А., Фатеева Л. В., Крайнова А. С. - С.4-5 Алябьева Е. А. Этические тематические дни в детском саду / Алябьева Е. А. - С.6-21 Пушкина М. Ю. Как пчелки друзьям помогали : (новогд. экол. сказка) / Пушкина М. Ю., Фомина И. П. - С.22-26 Пинахина Е. Б. Исследуем свойства воды : [конспект занятия по познават. развитию] / Пинахина Е. Б. - С.26-29 Коровкина В. Г. Сказочный мир Г. Х. Андерсена : (занятие по ознакомлению с окружающим и развитию речи в подгот. к шк. группе) / Коровкина В. Г. - С.30-32 Корабельникова И. В. Знакомство с составом числа 6 : (занятие в подгот. к шк. группе) / Корабельникова И. В. - С.32-35 Парадеева Н. А. В гостях у сказки : (игровое занятие по развитию речи ст. дошкольников) / Парадеева Н. А. - С.36-38 Кожевникова Е. А. Игровая идея в основе утренников для детей / Кожевникова Е. А. - С.39-44 Самохвалова Л. Д. Инсценировка по мотивам русской народной сказки "Морозко" / Самохвалова Л. Д. - С.45-51 Веденина Е. Р. Развивающие и обучающие компьютерные игры в ДОУ / Веденина Е. Р. - С.52-58 Рунова Е. Е. Приключения в Новый год : (праздник в ст. группе) / Рунова Е. Е. - С.60-64 Медведева Е. А. Новогодние праздники в разных возрастных группах / Медведева Е. А. - С.65-75 Савченко И. А. Зюзюка и Чудо В Перьях на новогоднем празднике : (для детей ст. дошк. возраста) / Савченко И. А. - С.75-81 Житлухина М. М. Новогодний утренник в средней группе / Житлухина М. М. - С.81-84 Шкляева И. В. Развиваем творческие способности дошкольников вместе с семьей / Шкляева И. В. - С.86-99 Боякова Е. В. Музыкальный букварь Н. А. Ветлугиной / Боякова Е. В. - С.100-104 Тимофеева Л. Л. Формирование графического навыка у леворуких детей на этапе подготовки к обучению в школе / Тимофеева Л. Л., Мишина И. А. - С.105-110 Алябьева Е. А. Волшебные нравственно-этические сказки : (для детей 4-6 лет) / Алябьева Е. А. - С.111-113 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 86 Боякова, Е. В. Музыкальный букварь Н. А. Ветлугиной / Боякова Е. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 12. - С. 100-104 Кл.слова (ненормированные): ИЗДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- БУКВАРИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИЗДАНИЯ -- ВЕТЛУГИНА Н. А. (ПЕДАГОГ) -- СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Л 88 Лысакова, И. П. Первый букварь русского языка для мигрантов / И. П. Лысакова // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 90-93. - Библиогр.: с. 93 (10 назв.) Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- МИГРАНТЫ -- ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: П231625/2012/2 2012г. N 2 Доброхотов, А. Л. Иоганн Готфрид Гердер / А. Л. Доброхотов. - С.2-3 Обухова, Л. Ф. Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребенка / Л. Ф. Обухова. - С.4-25 Леонтьев, Н. Потребности, мотивы и эмоции / Н. Леонтьев. - С.26-33 Рейковский, Я. Эмоции как процесс, организуюший поведение / Я. Рейковский. - С.33-44 Немов, Р. Воображение, мышление и речь / Р. Немов. - С.45-54 Новикова, Е. Сила родительского слова или как избежать ошибок воспитания / Е. Новикова. - С.55-61 Николаева, Е. "Букварь с пеленок", или обучение чтению до года / Е. Николаева. - С.62-63 Майорова, О. Параметры физического развития детей первого года жизни / О. Майорова. - С.63-68 Булгакова, Н. Мама, почему я не расту? / Н. Булгакова, О. Феоктистова. - С.68-71 Солодовник, А. В. Дидактические игры и упражнения для развития мелкой моторики рук у детей с нарушениями речи / А. В. Солодовник. - С.72-74 Запорожец, А. В. Речевое развитие ребенка / А. В. Запорожец. - С.74-78 Никифорова, Е. Развитие речи дошкольников / Е. Никифорова. - С.79-82 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Н 63 Николаева, Е. "Букварь с пеленок", или обучение чтению до года / Е. Николаева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2012. - № 2. - С. 62-63 Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 21 Каракурчи, Ю. В. Электронное приложение к букварю : Урок обучения грамоте / Ю. В. Каракурчи // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 18-22 Кл.слова (ненормированные): ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- БУКВАРЬ -- УРОКИ ГРАМОТЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Лаврентьева, Н. Б. Создание "личного букваря" как метод коррекционно-развивающего обучения детей с РАС / Н. Б. Лаврентьева, М. М. Либлинг // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 50-60. Рубрики: Дети с аутизмом Расстройства аутистического спектра--РАС Осмысленные навыки Личностный смысл Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- "ЛИЧНЫЙ БУКВАРЬ" (АВТ. МЕТОДИКА) -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ОСМЫСЛЕННЫЕ НАВЫКИ -- АУТИЗМ -- ЛИЧНОСТНЫЙ СМЫСЛ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Представлен метод обучения чтению детей с РАС - создание "личного букваря", учитывающего особые образовательные потребности аутичных детей и позволяющий научить их читать осмысленно. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Либлинг, Мария Михайловна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 30 Петрова, С. А. "Личный букварь" как метод обучения грамоте детей с ТМНР / Петрова С. А. // Логопед. - 2019. - № 2. - С. 70-73 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- "ЛИЧНЫЙ БУКВАРЬ" -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлена методика обучения грамоте детей с тяжелыми множественными нарушениями развития с использованием "личного букваря". Рассказывается о коррекционно-образовательной работе с этой категорией дошкольников в рамках надомного обучения. Держатели документа: АКСБ |
Филичева, Татьяна Борисовна. Современные тренды в обучении грамоте детей с речеязыковыми нарушениями и их отражение в новом букваре / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 33-38. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ТРУДНОСТЕЙ ПИСЬМА -- ПРОФИЛАКТИКА ТРУДНОСТЕЙ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- БУКВАРЬ -- РЕЧЕЯЗЫКОВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлены современные научные взгляды на механизмы и проявления речеязыковых расстройств в детском возрасте. Определены факторы риска, потенциально влияющие на качество обучения грамоте. Сформулированы современные тенденции в развитии методики обучения грамоте детей с речеязыковыми нарушениями. Представлен новый авторский букварь, ориентированный на обучение грамоте детей с речеязыковыми нарушениями. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Туманова, Татьяна Володаровна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Л3/2023/9 2023г. N 9 Субботина, М. А. Развитие фонематического восприятия у детей-билингов старшего дошкольного возраста / М. А. Субботина. - С.6-11 Коваленко, А. В. VR-технологии в реабилитационной работе: оценка влияния игровой системы "Кинект" / А. В. Коваленко, М. В. Жданов. - С.12-17 Капалина, О. С. Игровые технологии в коррекции ОНР у детей старшего дошкольного возраста / О. С. Капалина. - С.18-29 Алёкминская, С. В. Патриотическое воспитание дошкольников с ТНР / С. В. Алёкминская. - С.30-35 Александрова, Н. В. Полезные и вредные продукты : занятие по развитию речи для детей с ТНР / Н. В. Александрова. - С.36-45 Евдокимова, А. Е. Пресвятая Богородица - прообраз женщины-матери : занятие ко дню матери в подготовительной к школе группе для детей с ТНР / А. Е. Евдокимова. - С.46-51 Чумакова, М. В. Сюжетное занятие-сказка "В деревне у дедушки" : автоматизация и дифференциация звуков [д], [д'] - [т], [т'] / М. В. Чумакова. - С.51-55 Чистова, В. К. Интерактивное мероприятие "Сто к одному" для учащихся 5-го класса с ОВЗ / В. К. Чистова, О. Г. Закатова. - С.56-59 Игошина, М. А. Логопедический лэпбук "Звукарик" как средство формирования фонематических представлений у старших дошкольников с ТНР / М. А. Игошина, О. В. Кушнаренко. - С.60-65 Байбакова, Е. Ю. Дидактическое авторское пособие "ЛогоСундучок" на автоматизацию звуков / Е. Ю. Байбакова. - С.65-70 Соловьева, С. Н. Взаимодействие детского сада и семьи: развитие речи в современных условиях / С. Н. Соловьева. - С.71-76 Клюева, Н. В. Социальный проект "Семейный клуб" / Н. В. Клюева. - С.77-86 Иосевич, Н. В. Современные подходы в создании здоровьесберегающего пространства гимназии для детей младшего школьного возраста / Н. В. Иосевич. - С.88-95 Волкова, Н. А. "Личный букварь" : приемы обучения грамоте младших школьников с умеренной умственной отсталостью / Н. А. Волкова, Т. Г. Григорьева. - С.95-101 Самсонова, И. А. Почитаем, поиграем, в играх речь мы развиваем : обучение пересказу старших дошкольников / И. А. Самсонова, А. С. Канайкина. - С.102-107 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Волкова, Н. А. "Личный букварь" : приемы обучения грамоте младших школьников с умеренной умственной отсталостью / Н. А. Волкова, Т. Г. Григорьева // Логопед. - 2023. - N 9. - С. 95-101 Аннотация: В статье представлены приемы обучения младших школьников с умеренной умственной отсталостью при помощи «Личного букваря», который предполагает особые индивидуальные последовательности в изучении букв, направленные на осмысленное их усвоение. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Григорьева, Т. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |