Бабинова, Н. В. Педагогический проект в коррекционной работе / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 7. - С. 48-51 . - Кл.слова (ненормированные): педагогические проекты -- речевые нарушения -- недоразвитие речи -- дидактические игры -- творческие задания -- проектная деятельность -- коррекционная работа -- графомоторные навыки -- пальчиковые игры Держатели документа: НПБ БГПУ |
> Шифр: Д895459/2011/6 2011г.6 Карташова, Н. К. Особенности организации питания в специализированном детском саду для детей с аллергическими заболеваниями / Н. К. Карташова, Л. С. Фролова, А. В. Баканова. - С.4-5 Бережнова, О. Ф. Что нужно знать об оюразовательной программе и как ее составить / О. Ф. Бережнова. - С.6-18 Васильева, Т. М. Планирование раздела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования : (Продолж.) / Т. М. Васильева. - С.19-22 Васильева, Н. А. Викторина по произведениям Е. Чарушина для старших дошкольников / Н. А. Васильева. - С.23-24 Кириллова, Ю. А. Русские народные подвижные игры - средство повышения эффективности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Кириллова. - С.25-28 Гавришева, Л. Б. Сценарий праздника "День семьи" для детей раннего возраста : (Из опыта работы группы ран. развития "Ясел. академия", для детей с 1 года до 3 лет, не посещающих ГДОУ) / Л. Б. Гавришева, Н. И. Васильева. - С.29-31 Иванова, Т. О. Информационно-познавательный проект "Хочу все знать о летних видах спорта" / Т. О. Иванова, Т. А. Гусева. - С.32-37 Хабарова, Т. В. Обучение детей 4-7 лет катанию на роликовых коньках в условиях дошкольного учреждения / Т. В. Хабарова, М. С. Анисимова. - С.37-39 Щербакова, Н. А. Формирование общих речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) / Н. А. Щербакова, С. Ю. Кондратьева. - С.40-43 Лунева, Е. Н. Разработка и опробирование индивидуальных образовательных маршрутов для детей, посещающих лекотеку / Е. Н. Лунева. - С.44-46 Карслиева, И. В. О комплексной музыкально-коррекционной работе по подготовке дошкольников с задержкой психического развития к обучению грамоте / И. В. Карслиева. - С.47-52 АгафоноваС., И. Психологическая игра для взрослых / И. АгафоноваС., С. А. Петрушина. - С.52-54 Круглова, Н. А. Интегрированное взаимодействие участников образовательного процесса в коррекционно-развивающей деятельности / Н. А. Круглова, О. А. Быкова, Е. В. Каплина. - С.55-59 Бабинова, Н. В. "Родительская школа" - семинар для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Бабинова, Л. А. Жукова, Е. Г. Черникова. - С.60-64 Нищева, Н. В. Автоматизация и дифференциация звуков разных групп у детей дошкольного возраста / Н. В. Нищева. - С.65-67 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 12 Бабинова, Н. В. "Родительская школа" - семинар для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Бабинова, Л. А. Жукова, Е. Г. Черникова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛЬСКАЯ ШКОЛА -- СЕМИНАРЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Жукова, Л. А.; Черникова, Е. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: Л3/2010/7 2010г. N 7 Кротова, И. В. Метод интервьюирования в обогащении словаря детей 6-7 лет с ОНР / И. В. Кротова. - С.6-22 Ветрова, В. В. Коррекция раннего детского аутизма / В. В. Ветрова, Е. В. Мальцева. - С.23-28 Дашко, Н. А. Как организовать исследовательскую деятельность детей логопедической группы / Н. А. Дашко. - С.28-30 Бабинова, Н. В. Календарные обрядовые праздники в логопедической группе / Н. В. Бабинова. - С.31-37 Плотникова, Т. В. Оздоровительная досуговая деятельность как средство развития детей с тяжелыми нарушениями речи / Т. В. Плотникова. - С.38-45 Николаенко, В. Ф. Зима в лесу : (занятие в подготовительной к школе группе) / В. Ф. Николаенко. - С.46-52 Сахарова, И. И. Зимующие птицы : (занятие в старшей группе) / И. И. Сахарова. - С.53-56 Мухрина, С. Н. Логопедические "придумки" для детей и их родителей / С. Н. Мухрина. - С.57-62 Курумова, Н. Ф. Крупные возможности мелкой моторики / Н. Ф. Курумова. - С.63-65 Стебакова, А. П. Рекомендации логопеда родителям детей с речевыми недостатками / А. П. Стебакова, А. В. Зимина. - С.66-69 Мерзлякова, Т. В. Как учить ребенка читать? / Т. В. Мерзлякова. - С.70-74 Евдокимова, Т. В. Развитие самооценки у младших школьников с ОНР / Т. В. Евдокимова, Е. В. Иргашева. - С.74-81 Инокентьева, О. Ю. Восстановление деформированного предложения : (занятие с младшими школьниками) / О. Ю. Инокентьева. - С.82-85 Голубева, А. А. Формирование навыка правописания безударной гласной в корне слова / А. А. Голубева. - С.85-96 Михальцова, Е. Н. Нормализация темпоритмических параметров речи заикающихся подростков / Е. Н. Михальцова. - С.97-100 Золотюк, М. Е. Формирование проектировочной компетентности учителей-логопедов: опыт Казахстана / М. Е. Золотюк. - С.102-105 Сазонова, Л. В. Самый лучший в мире друг - Карлсон / Л. В. Сазонова. - С.106-111 Ляпер, Л. В. Диагностика и коррекция речи слабослышащих детей в условиях детской поликлиники / Л. В. Ляпер. - С.111-115 Шайкин, А. П. К вопросу о диагностике физиологического косноязычия / А. П. Шайкин. - С.116-121 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 12 Бабинова, Н. В. Календарные обрядовые праздники в логопедической группе / Н. В. Бабинова> // Логопед. - 2010. - № 7. - С. 31-37 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГРУППА -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КАЛЕНДАРНЫЕ ОБРЯДОВЫЕ ПРАЗДНИКИ -- БЫТ РУССКОГО НАРОДА -- ПРИРОДА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
> Шифр: Л3/2011/8 2011г. N 8 Сабельникова, С. И. Речевая культура ребенка как проблема воспитания / С. И. Сабельникова. - С.6-11 Чернов, Д. Н. Социокультурные условия становления речеязыковой компетенции у детей-мигрантов младшего школьного возраста / Д. Н. Чернов. - С.12-27 Якимович, Е. А. Особенности письма младших школьников-инофонов / Е. А. Якимович. - С.27-34 Кустова, О. И. Сотрудничество логопеда и родителей на логопедическом пункте ДОУ / О. И. Кустова. - С.35-49 Шинкаренко, Л. Н. Детская поэзия как средство приобщения дошкольников к чтению / Л. Н. Шинкаренко. - С.50-53 Бабинова, Н. В. Кружок "Тестопластика" / Н. В. Бабинова. - С.54-64 Меркулова, О. Н. Сказка о веселых человечках-звуках : Занятие по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста / О. Н. Меркулова. - С.66-68 Альшаева, Л. И. Путешествие в страну Одеждия : Занятие для детей старшего дошкольного возраста / Л. И. Альшаева. - С.69-71 Иванова, М. С. Развивающая игра "Улитка" / М. С. Иванова. - С.72-74 Гренкова, Н. А. Консультирование родителей неговорящих детей раннего возраста / Н. А. Гренкова. - С.75-81 Бабинова, Н. В. Клуб общения для родителей "Речевичок" / Н. В. Бабинова. - С.81-89 Оглоблина, И. Ю. Пословицы и поговорки в коррекционной работе с младшими школьниками / И. Ю. Оглоблина. - С.90-98 Николаева, О. В. Использование нейропсихологических приемов при коррекции дисграфии / О. В. Николаева. - С.99-107 Лопатина, В. Г. Планирование коррекционной работы с заикающимися детьми в условиях школьного логопедического пункта / В. Г. Лопатина. - С.108-118 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 12 Бабинова, Н. В. Кружок "Тестопластика" : [активизация речевой деятельности, развитие мелкой моторики дошкольников] / Н. В. Бабинова> // Логопед. - 2011. - № 8. - С. 54-64 Кл.слова (ненормированные): ТЕСТОПЛАСТИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 12 Бабинова, Н. В. Клуб общения для родителей "Речевичок" / Н. В. Бабинова> // Логопед. - 2011. - № 8. - С. 81-89 Кл.слова (ненормированные): ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ -- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОРИТМИКА -- ТЕСТОПЛАСТИКА -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 12 Бабинова, Н. В. Сенсомоторный центр в логопедическом кабинете / Н. В. Бабинова, Е. Г. Черникова> // Логопед. - 2012. - № 2. - С. 52-57 Рубрики: Логопедия --Дошкольное воспитание Кл.слова (ненормированные): СЕНСОМОТОРНЫЕ ЦЕНТРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ -- РАЗВИТИЕ ТАКТИЛЬНЫХ ОЩУЩЕНИЙ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: ПКБС |
Б 13 Бабинова, Н. В. Детско-взрослый педагогический проект "Мишка-лежебока" / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 21-24 Кл.слова (ненормированные): ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕНЬ БЕЛОГО МЕДВЕДЯ -- МЕДВЕДИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС |
Б 13 Бабинова, Н. В. Занятия тестопластикой как одна из форм взаимосвязи воспитателя и учителя-логопеда / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 47-52 Кл.слова (ненормированные): ТЕСТОПЛАСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- СОЛЕНОЕ ТЕСТО -- НАСЕКОМЫЕ (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Аннотация: Описание работы кружка "Тестопластика" в логопедической группе, конспект занятия "Вальс бабочек" и учебно-тематический план занятий на год. Держатели документа: ХКСБС |
Б 13 Бабинова, Н. В. Книга мала, да ума придала / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 24-26 Кл.слова (ненормированные): КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- МАРШАК С.Я. -- НАВЫКИ РАБОТЫ С КНИГОЙ -- ВОСПИТАНИЕ ИНТЕРЕСА К КНИГЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕРЕСА К ЧТЕНИЮ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СЦЕНАРИИ Аннотация: Описание проекта по формированию интереса к чтению книг у дошкольников. Сценарий семейного тематического вечера "Приглашает книга" по мотивам произведений С. Маршака. Держатели документа: ХКСБС |
Бабинова, Н. В. Включение родителей воспитанников с ОВЗ в проектную деятельность и музейную педагогику как активных участников образовательного процесса в ДОО / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 9-11 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- МИНИ-МУЗЕИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Держатели документа: ХКСБС |
Бабинова, Н. В. Брейнсторминг как форма проведения родительского собрания в ДОО : сценарий родительского собрания на тему:" Экологическое воспитание дошкольников с ОВЗ" / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 60-62 Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- БРЕЙНСТОРМИНГ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Держатели документа: ХКСБС |
Бабинова, Н. В. Лэпбук как средство поддержки детской инициативы в логопедической работе / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 39-41 Кл.слова (ненормированные): ЛЭПБУК -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТСКАЯ ИНИЦИАТИВА -- РАЗВИТИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ Держатели документа: ХКСБС |
Бабинова, Н. В. Экологический проект в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 38-41 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ Держатели документа: ХКСБС |
Бабинова, Н. В. Организация взаимодействия педагога-психолога, дефектолога и логопеда в работе с неговорящими детьми раннего возраста / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 39-44 Кл.слова (ненормированные): НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЗРР -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ Аннотация: В статье рассматривается содержание деятельности педагога-психолога, дефектолога и учителя-логопеда с неговорящим ребенком раннего возраста, определяются важные направления работы - развитие эмоционально-волевой сферы, развитие зрительно-пространственных представлений, развитие понимания речи. Приводятся примеры эмоциональных игр, которые помогают педагогу установить эмоциональный контакт с ребенком. Держатели документа: ХКСБС |
Б 12 Бабинова, Н. В. "День создания автомобиля". НОД для детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 59-60 Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- АВТОМОБИЛЬ (ТЕМА) -- НОД -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ХКСБС |
Б 12 Бабинова, Н. В. Игры с песком в работе с не говорящими детьми / Н. В. Бабинова> // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 4. - С. 10-13 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПЕСКОТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ Держатели документа: АКСБ |