Панькина, Н. В. Программа утренней гимнастики с элементами логоритмики "Веселые путешествия" / Н.В. Панькина // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 43-51. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОРИТМИКА -- УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РИТМИКА Аннотация: В статье помещена и прокомментирована авторская программа утренней гимнастики для детей дошкольного возраста с ЗПР и ЗРР. Она нацелена на комплексное развитие и коррекцию двигательной и речевой активности. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сазонова, С. Н. Организация специальной помощи детям раннего возраста с задержкой психического и речевого развития в группах кратковременного пребывания / Сазонова С.Н., Баранова Е.Б. // Логопед в детском саду. - 2006. - №6. - С. 36-44 : табл. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Баранова, Е.Б. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Черемисина, М. А. Проблема задержки речевого развития по данным американских ученых / Черемисина М. А. // Логопедия. - 2006. - № 3. - С. 49-50 Рубрики: СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗРР Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 44 Киселева, В. Ваш ребенок не говорит? : [как на ранних этапах родителям можно заметить отклонения в речевом развитии ребенка и организовать занятия с ним в домашних условиях] / В. Киселева // Дошкольное воспитание. - 2007. - №6. - С. 103-112. - Библиогр.: с.112 . - Кл.слова (ненормированные): ОВЛАДЕНИЕ РЕЧЬЮ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ТОНКОЙ МОТОРИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ерошкина, С. Т. Пальчиковый игротренинг / С. Т. Ерошкина // Логопед. - 2007. - № 4. - С. 81-89 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- задержка речевого развития -- мелкая моторика -- коррекционная работа -- пальчиковые игры -- самомассаж рук Держатели документа: НПБ БГПУ |
Громова, О. Е. Произвольная артикуляция и усвоение первых слов в начальном детском лексиконе / О. Е. Громова // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 57-66 : ил Кл.слова (ненормированные): ПРОИЗВОЛЬНАЯ АРТИКУЛЯЦИЯ -- УСВОЕНИЕ СЛОВ -- НАЧАЛЬНЫЕ ДЕТСКИЕ ЛЕКСИКОНЫ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЧИРКИНА Г. В. -- УШАКОВА Т. Н. Аннотация: В статье обсуждается одна из возможных причин возникновения задержки речевого развития в свете современных исследований, проводящихся под руководством проф. Г. В. Чиркиной и академика РАО Т. Н. Ушаковой, а также некоторые методические основания для организации пропедевческой работы с детьми раннего возраста. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Аманатова, М. М. Дифференциация моторной алалии от сходных форм речевых нарушений / Аманатова М. М. // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 45-49 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ (ПЕД.) -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ОЛИГОФРЕНИИ -- АФАЗИЯ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ГЛУХОНЕМОТА -- ТУГОУХОСТЬ -- СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ -- АЛАЛИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 44 Киселева, В. Помощь ребенку третьего года жизни с задержкой речевого развития / В. Киселева, О. Громова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 11. - С. 103-112. - Библиогр.: с.112 . - Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Громова, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тютрина, Г. А. Включение родителей в процесс сопровождения речевого развития детей младшего дошкольного возраста / Г. А. Тютрина // Логопед. - 2008. - № 2. - С. 40-45 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- младшие дошкольники -- эндогенные факторы -- экзогенные факторы -- развитие речи -- родители -- задержка речевого развития -- сопровождение -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: НПБ БГПУ |
А 89 Аршинова, Н. Индивидуальные занятия в раннем возрасте / Н. Аршинова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 8. - С. 96-101 . - Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гладковская, Л. М. Преодоление задержки речевого развития у детей раннего возраста / Л. М. Гладковская // Логопед. - 2008. - № 4. - С. 22-27 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- детский сад -- компенсирующие дошкольные образовательные учреждения -- задержка речевого развития -- коррекционная работа -- логоритмические занятия -- звукопроизношение -- словарный запас Держатели документа: НПБ БГПУ |
Жулина, Е. В. Значение театрализованной деятельности и среды в психическом развитии дошкольников с недостатками речи / Е. В. Жулина, И. В. Голубева // Логопед. - 2008. - № 5. - С. 111-119 Кл.слова (ненормированные): задержка речевого развития -- дошкольники -- психическое развитие -- театрализованная деятельность Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Голубева, И. В. |
Елисеева, М. Б. "Нормальные" ошибки в речи детей раннего возраста / М. Б. Елисеева // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 2. - С. 57-62 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- речь -- дети -- ранний возраст -- речевые ошибки -- задержка речевого развития -- нормальное развитие Держатели документа: НПБ БГПУ |
Громова, О. Е. Норма и задержка речевого развития у детей 2-3 лет: разработка анкеты для дифференцированной оценки речи в раннем возрасте / О. Е. Громова // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 66-77 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АНКЕТЫ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ ОЦЕНКА РЕЧИ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ Аннотация: Рассмотрены отдельные ситуации в развитии ребенка, которые являются диагностически значимыми для раннего выявления проблем в речевом развитии. Исследование проводилось в форме письменного опроса родителей, воспитывающих детей в возрасте от13 до 36 месяцев. В группу нормально развивающихся вошли 120 детей в возрасте от 13 до 36 месяцев. Группа детей с задержкой речевого развития составила 47 человек в возрасте 25-36 месяцев. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / Балаева В. И. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 1. - С. 20-24 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- АНАМНЕЗ -- СЕМИОТИКА -- ЛОГИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АЛАЛИЯ -- ОШИБКИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье освещается одна из наиболее трудных и важных проблем современной логопедии - проблема дифференциальной диагностики. Сформулированы базовые требования к составлению логопедического заключения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Борякова, Н. Ю. Логопедическая работа по формированию лексико-грамматического строя (на примере словообразования и словоизменения глаголов) / Борякова Н. Ю., Матросова Т. А. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 48-53 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ -- ГЛАГОЛЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗВУКОВОЕ ОФОРМЛЕНИЕ -- МЕТОДИКА -- ПРОДУКТИВНЫЕ МОДЕЛИ -- РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РЕЧЬ Аннотация: Предлагается модель логопедической работы по формированию лексико-грамматического строя с комментариями и примерами. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Матросова, Т. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Германская, О. Б. Развитие сенсорно-перцептивной деятельности детей с задержкой речевого развития в процессе общения / Германская О. Б. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 67-68 Кл.слова (ненормированные): СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Белова, С. С. Артикуляционные предпосылки развития речи ребенка раннего возраста (по результатам анкетирования родителей) / С. С. Белова, О. Е. Громова // Дефектология. - 2009. - № 4. - С. 51-60 Кл.слова (ненормированные): АРТИКУЛЯЦИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗ (ПСИХОЛ.) -- НОРМА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- МНОЖЕСТВЕННАЯ ЛИНЕЙНАЯ РЕГРЕССИЯ (ПСИХОЛ.) Аннотация: В статье рассматриваются различия в особенностях поведения, связанного с речью и обучением говорению у детей в норме и при задержке речевого развития. Описывается взаимосвязь между общей речевой продуктивностью (объемом активного словаря) ребенка и инициативной и ответной формами речи, а также отдельными поведенческими проявлениями в ситуациях, предполагающих использование речи. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Громова, О. Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Короткова, Т. И. Инсценировка сказок с детьми 2-3 лет / Т. И. Короткова, С. В. Полякова // Логопед. - 2009. - № 8. - С. 15-25 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- задержка речевого развития -- ЗРР -- сказки -- инсценирование -- ПЛАНЫ-КОНСПЕКТЫ -- логопедические занятия -- младшие дошкольники -- ИНСЦЕНИРОВКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Полякова, С. В. |
Громова, О. Е. Речевое поведение мальчиков в норме и в случаях задержки речевого развития / О. Е. Громова // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 64-70 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- НОРМА -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ГЕНДЕРНЫЙ ФАКТОР -- РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- МАЛЬЧИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ Аннотация: Рассматривается речевое поведение мальчиков в некоторых естественных ситуациях и в ситуациях целенаправленной стимуляции речи ребенка. Показаны существенные различия в особенностях поведения, связанного с речью и обучением говорению у мальчиков в норме и при задержке речевого развития. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |