Архипова, Е. Ф.. Актуальные проблемы ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии / Е. Ф. Архипова> // Специальная психология. - 2005. - № 1. - С. 60-68. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Варламова, О. И.. Диагностика ориентировочно-исследовательских действий детей младшего дошкольного возраста с нормальным и задержанным развитием / О. И. Варламова> // Специальная психология. - 2005. - № 1. - С. 69-74 Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ОРИЕНТИРОВОЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ДЕЙСТВИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Жарова, В. А. Ранняя диагностика речевых нарушений у детей младенческого возраста / В. А. Жарова, Л. В. Заверткина> // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 41-43 Кл.слова (ненормированные): МЛАДЕНЦЫ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИАГНОСТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Заверткина, Л. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Жарова, В. А. Ранняя диагностика речевых нарушений у детей младенческого возраста / В. А. Жарова, Л. В. Заверткина> // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 4. - С. 15-17 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- МЛАДЕНЦЫ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Заверткина, Л. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
К 43 Киреева, Ю. О раннем выявлении и диагностике ДЦП / Ю. Киреева> // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 7. - С. 118-120 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ВЫЯВЛЕНИЕ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- ДЦП Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Беркалиева, А. К. Ранняя комплексная помощь как новое направление в мировой науке и практике / Беркалиева А. К.> // Логопедия сегодня. - 2008. - № 4. - С. 57-59 Кл.слова (ненормированные): РАННЯЯ КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- МИРОВАЯ НАУКА -- МИРОВАЯ ПРАКТИКА -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Тлупова, Т. Г. Метод скрининговой оценки остроты зрения и ранней диагностики офтальмопатологии / Тлупова Т. Г.> // Рос. офтальмол. журн. - 2009. - № 3. - С. 44-47 Кл.слова (ненормированные): ОСТРОТА ЗРЕНИЯ -- ОСВЕЩЕННОСТЬ -- ОФТАЛЬМОПАТОЛОГИЯ -- СКРИНИНГОВАЯ ОЦЕНКА -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА Аннотация: Проведено исследование изменения остроты зрения в зависимости от освещенности тестов у здоровых лиц и лиц с начальными проявлениями офтальмопатологии. Определяли остроту зрения в условиях различной освещенности от минимальной до максимальной. Остроту зрения в условиях различной освещенности исследовали с использованием таблиц оптотипов с малым шагом (0,05). Предлагаемый метод позволяет повысить точность диагноза, расширяет и углубляет возможности прогнозирования развития и течения глазных болезней на их начальных стадиях, может быть рекомендован к применению медицинскими комиссиями при профосмотрах с целью ранней диагностики глаукомы, макулодистрофии, атрофии зрительного нерва, миопии, катаракты. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 91 Сухина, Е. Использование методики RCID-2000 для ранней диагностики и коррекции нарушений развития / Е. Сухина> // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 3. - С. 60-63 Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА RCDI (МЕД.) -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 61 Головчиц, Л. А. Совершенствование форм коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с комплексными нарушениями развития / Л. А. Головчиц> // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 25-33 Кл.слова (ненормированные): СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФОРМ КОРРЕКЦИОННОЙ ПОМОЩИ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ВЕДУЩЕЕ НАРУШЕНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ В СРЕДУ СВЕРСТНИКОВ -- ПРОБЛЕМЫ ТЕРМИНОЛОГИИ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ЛЕКОТЕКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАДОМНАЯ ПОМОЩЬ Аннотация: В статье обсуждаются современные формы коррекционной помощи детям с комплексными нарушениями. Рассматриваются как позитивные ее аспекты, так и проблемы организационного и содержательного характера. Держатели документа: КСБ |
Ч-46 Чередниченко, Л. П. Определение провоспалительных цитокинов в ранней диагностике первичной открытоугольной глаукомы / Л. П. Чередниченко, Л. Ю. Барычева, А. А. Берновская> // Российский офтальмологический журнал. - 2013. - № 2. - С. 82-85 Кл.слова (ненормированные): ПЕРВИЧНАЯ ОТКРЫТОУГОЛЬНАЯ ГЛАУКОМА -- ЦИТОКИНЫ -- ИНТЕРЛЕЙКЕНЫ -- СЛЕЗНАЯ ЖИДКОСТЬ -- СЫВОРОТКА КРОВИ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- КЛИНИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Барычева, Л. Ю.; Берновская, А. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 68 Королева, Е. Синий цвет надежды / Е. Королева> // Аутизм и нарушения развития. - 2013. - № 1. - С. 55-60 Кл.слова (ненормированные): АУТИЗМ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ЗАКОН "ОБ ОБРАЗОВАНИИ РФ" -- СОПРОВОЖДАЕМОЕ ПРОЖИВАНИЕ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ВОСПИТАНИЕ -- СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ -- ИНТЕГРИРОВАНИЕ Аннотация: Ежегодно 2 апреля отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма в соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН, принятой в 2008 году. В знак поддержки и солидарности во многих странах мира проводятся различные мероприятия, привлекающие внимание общественности к людям с расстройствами, аутистического спектра (РАС), и Россия - не исключение. Держатели документа: АКСБ |
К 39 Кильдибекова, Л. И. Ранняя диагностика нарушений речевого развития в условиях ПМПК / Л. И. Кильдибекова, Г. В. Глухова> // Логопед. - 2014. - № 2. - С. 91-95 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК Держатели документа: АКСБ |
А 13 Абашкина, С. И. Ранняя помощь детям с особенностями развития : [дети с нарушениями речи] / Абашкина С. И.> // Логопед. - 2014. - № 5. - С. 122-125 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- РЕЧЕВЫЕ РАССТРОЙСТВА -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Держатели документа: АКСБ |
П 77 Приходько, О. Г. Социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Приходько, А.А. Кондрашова> // Специальное образование. - 2014. - № 3. - С. 83-93 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ И ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ И КОРРЕКЦИИ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА Аннотация: Статья посвящена проблеме социального развития детей с ОВЗ. Рассматриваются различные теоретические взгляды на социализацию индивида, овладение социальным опытом, социальные особенности патологического развития. Представлен анализ ряда исследований, посвященных вопросам социального развития детей с различными нарушениями в развитии. Держатели документа: АКСБ |
Антропова, А. В. Роль курса по выбору "Ранняя диагностика психической патологии детей" в подготовке бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" / А. В. Антропова> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 27-29. Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА РАННЕЙ ПОМОЩИ -- БАКАЛАВРЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- ПСИХИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ -- ОТКЛОНЕНИЯ В ПСИХОФИЗИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ -- ДИСЦИПЛИНА ПО ВЫБОРУ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Аннотация: В статье раскрывается значение курсов по выбору, расширяющих профиль подготовки студентов в соответствии с ФГОС ВПО. Знания, полученные в результате изучения элективных курсов расширяют и углубляют профессиональную подготовку. Дисциплина "Ранняя диагностика психической патологии детей" относится к профессиональному циклу и входит в состав курсов по выбору направления "Специальное (дефектологическое) образование". Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
П 27 Переверзева, Д. С. Когнитивные маркеры расстройств аутистического спектра. Перспективы ранней диагностики / Д. С. Переверзева, К. К. Данилина, Т. Т. Батышева> // Детская и подростковая реабилитация. - 2015. - № 2. - С. 43-47 Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ВНИМАНИЕ -- ОКУЛОМОТОРНЫЙ КОНТРОЛЬ -- АНТИСАККАДЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОГНИТИВНЫЕ МАРКЕРЫ Аннотация: Статья посвящена описанию и обоснованию когнитивных маркеров РАС, которые могут быть использованы в ранней диагностике заболевания. В работе представлены 2 экспериментальные парадигмы, разработанные для исследования функций внимания и околомоторного развития у детей 2-го и 2-го года жизни. Описанные методы исследования могут стать основой для разработки протокола ранней диагностики из детей из группы риска по аутизму. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Данилина, К. К.; Батышева, Т. Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 64 Анаева, Л. А. Ранняя диагностика и медицинская реабилитация детей с церебральным параличом / Л. А. Анаева, Р. А. Жетишев> // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 3. - С. 9-15 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЛЕЧЕНИЕ -- НЕЙРОВИЗУАЛИЗАЦИЯ -- УЛЬТРАЗВУКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ -- МАГНИТНО-РЕЗОНАНСНАЯ ТОМОГРАФИЯ -- МРТ -- НЕЙРОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО Аннотация: Анализ данных литературы о современных подходах к диагностике и лечению ДЦП. Рассмотрены современные сведения о патогенезе повреждений, лежащих в основе клинических проявлений заболевания. Показана необходимость ранней диагностики патологии у детей, приведены результаты исследований, подтверждающие, что основные мероприятия по ранней диагностике и раннему лечению перинатальных патологических изменений должны проводиться в предродовой период и во время первого года жизни ребенка. Приведены результаты исследования об эффективности раннего медицинского вмешательства у детей с церебральным параличом. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Жетишев, Р. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 45 Скринниноговые методы раннего выявления расстройств аутистического спектра / Т. Т. Батышева [и др.]> // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 3. - С. 34-36 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ШКАЛА ОЦЕНКИ -- ОПРОСНИКИ -- ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Цель работы - оценка возможности использования методики AMSE и родительских опросников CASD, SCQ при подозрении на РАС. Обследованы 132 ребенка в возрасте 2-7 лет, наблюдавшихся в НПЦ ДП ДЗМ. Выявлено значимое различие показателей всех методов между группой детей с РОАС и группами сравнения. Подсчитаны чувствительность и специфичность каждой методики. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 80 Морозов, С. А. Некоторые особенности ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра / С. А. Морозов, С. С. Морозова, Т. И. Морозова > // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 2. - С. 19-31 Кл.слова (ненормированные): АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- ГРУППА РИСКА Аннотация: Ранняя помощь детям с расстройствами аутистического спектра - наиболее эффективное средство воздействия на нарушения. При выявлении детей с риском формирования аутистических расстройств коррекционную работу следует начинать до установления официального диагноза, ещё в процессе диагностики, что ведёт к риску фиксации ложноположительных случаев. Рассмотрены эмпирические и теоретические обоснования необходимости ранней помощи при расстройствах аутистического спектра, охарактеризованы особенности ранней помощи детям группы повышенного риска формирования расстройств. Выделены и сопоставлены этапы ранней диагностики расстройств аутистического спектра с этапами ранней помощи таким детям. Определена стратегия методического обеспечения ранней помощи детям группы риска. Сформулированы предложения по практической реализации Концепции ранней помощи в РФ до 2020 года для группы риска по расстройствам аутистического спектра. Держатели документа: АКСБ |
Б 15 Баенская, Е. Р. Ранняя диагностика и коррекция РАС в русле эмоционально-смыслового подхода / Е. Р. Баенская> // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 2. - С. 32-37 Кл.слова (ненормированные): АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ИСКАЖЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- РАННЯЯ ДИАГНОСТИКА -- СОВМЕСТНО-РАЗДЕЛЕННОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-СМЫСЛОВОЙ КОММЕНТАРИЙ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Раскрывается содержание эмоционально-смыслового коррекционного подхода, направленного на преодоление искаженности психического развития ребенка с аутизмом. Показано, что эмоциональное развитие ребенка, проходящее в совместно разделенном со взрослым переживании, является обязательным условием формирования его активных осмысленных отношений с миром. Дается представление о первых значимых маркерах аутистических тенденций развития, о цели, содержании и методах коррекционной работы с аутичным ребенком раннего возраста, а также о методах помощи его близким. Держатели документа: АКСБ |