Екжанова, Е. А. Системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 3-14 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ВОСПИТАНИЕ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- КРО -- СИСТЕМА КРО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ -- КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРА -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ Аннотация: В статье анализируются современные отечественные системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания дошкольников с нарушением интеллекта. Показано, что наиболее эффективными в дошкольной специальной педагогике оказались системы, соединившие в себе психологический и педагогический подходы. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Стребелева, Е.А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 47 Алексеева, А. Формирование готовности к овладению чтением и письмом / А. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 3. - С. 58-67 ; № 2. - С. 72-78 . - Кл.слова (ненормированные): ОВЛАДЕНИЕ ЧТЕНИЕМ -- ОВЛАДЕНИЕ ПИСЬМОМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ЧТЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛУХ -- РЕЧЬ -- МОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- НЕРЕЧЕВОЙ СЛУХ -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Д19/2007/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) Д19/2007/2 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 47 Алексеева, К. ДИП "Сонор" - широкий мир интеллекта и творчества / К. Алексеева, А. Белолюбская // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 11. - С. 84-86 : фото. цв. . - Кл.слова (ненормированные): ДИНАМИЧЕСКИЕ ИГРЫ ПРЕСЛЕДОВАНИЯ -- ДИП -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Белолюбская, А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Морозов, В. В. Каким должен быть детский дом сегодня? / В. В. Морозов // Социальная педагогика. - 2010. - № 6. - С. 99-110 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ДОМА -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ПЕСТАЛОЦИИ Г. -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ -- БЕЦКОЙ И. И. -- УШИНСКИЙ К. Д. -- МАКАРЕНКО А. С. -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 41 Тимофеева, Л. Л. Реорганизация системы дошкольного образования в соответствии с целевыми ориентирами / Л. Л. Тимофеева // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 9. - С. 11-16 Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- РЕОРГАНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ Держатели документа: ХКСБС |