Зыкова, Т. С. Требования к интегрированным урокам в школе для глухих детей / Т.С. Зыкова> // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 18-25. Кл.слова (ненормированные): ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (ТЕМА) -- ИСКУССТВО (ТЕМА) -- СПОРТ (ТЕМА) -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ППД -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Представлена модель структурирования содержания обучения в младших классах школы для глухих детей. Ее особенностью является проведение интегрированных уроков по трем циклам: "Окружающий мир", "Искусство" и "Спорт" и дополнительного цикла индивидуальных и групповых занятий "Педагогическая коррекция нарушенной слуховой функции и формирование произносительной стороны речи". Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кащенко, В. П. Из педагогического наследия / В.П. Кащенко> // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 6-8. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ -- САНАТОРИЙ-ШКОЛА ДЛЯ ДЕФЕКТИВНЫХ ДЕТЕЙ -- ИСТОРИЯ ДЕФЕКТОЛОГИИ -- ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Кащенко, А. В. И все это было... / А.В. Кащенко> // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 8-17 : фото Кл.слова (ненормированные): КАЩЕНКО ВСЕВОЛОД ПЕТРОВИЧ -- БИОГРАФИИ -- ИСТОРИЯ ДЕФЕКТОЛОГИИ -- ИСТОРИЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- САНАТОРИЙ-ШКОЛА ДЛЯ ДЕФЕКТИВНЫХ ДЕТЕЙ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Целищева, Н. Безграничные возможности детей с проблемами в развитии : в Новолеушк. шк.-интернате врачеб. диагноз корректируют учителя и производств. занятость детей / Н. Целищева> // Социальная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 33-46 : фото Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НОВОЛЕУШКОВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ VIII ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ НАВЫКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Темина, Л. Б. Медико-психолого-педагогический подход к проблеме эпилепсии в детском возрасте / Темина Л. Б., Столярова Г. И., Горшенева С. В.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 5. - С. 26-30 : ил Кл.слова (ненормированные): МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ЭПИЛЕПСИЯ -- ДЕТСКИЙ ВОЗРАСТ -- ПАРОКСИЗМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Столярова, Г. И.; Горшенева, С. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Дмитрова, Е. Д. Коррекционное обучение при дислексии и дисграфии, нейролингвистический аспект дифференциации и коррекционного обучения / Е. Д. Дмитрова> // Школьный логопед. - 2008. - № 3. - С. 36-40 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дислексия -- дисграфия -- педагогическая коррекция -- коррекционное обучение Держатели документа: НПБ БГПУ |
Чутко, Н. Методические решения проблемы формирования учебной деятельности и коррекции ее недостатков у младших школьников / Н. Чутко> // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 15-24 Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ (ПЕД.) -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
С 79 Степанова, М. А. Педагогика и психология детской исключительности : К 140-летию со дня рождения В. П. Кащенко / М. А. Степанова> // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 3-13 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЛЕЧЕБННАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ТРУДНЫЙ РЕБЕНОК -- РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА -- ДЕТСКАЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНОСТЬ -- КАЩЕНКО В. П. (ДЕФЕКТОЛОГ) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 51 Токарь, И. Школьные проблемы одаренных детей: профилактика, диагностика, коррекция : Доп. проф. образоват. программа повышения квалификации пед. и рук. работников / И. Токарь> // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 36-47 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ РАБОТНИКИ -- РУКОВОДЯЩИЕ РАБОТНИКИ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Е 25 Евсеева, Л. Педагогические средства коррекции эмоционального состояния детей в дошкольном возрасте / Л. Евсеева, Т. Шипунова, Е. Беленькова> // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 58-61 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шипунова, Т.; Беленькова, Е. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 45 Кицул, Н. С. Реабилитационный центр - школа жизни для детей с тяжелыми нарушениями развития : (опыт работы в малом городе) / Н. С. Кицул> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 33-39 Кл.слова (ненормированные): РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- МАЛЫЕ ГОРОДА -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ -- МЕДИЦИНСКАЯ СЛУЖБА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ТРУДОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТРУДОТЕРАПИЯ -- ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 14 Майборода, С. Б. Комплексный подход к воспитанию социально и педагогически запущенных школьников в свете ФГОС второго поколения / С. Б. Майборода> // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 15-18 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ ЗАПУЩЕННОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАПУЩЕННОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПРОФИЛАКТИКА (ПЕД.) -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- КОМПЛЕКСНЫХ ПОДХОД К ВОСПИТАНИЮ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 21 Карачарова, И. Клякса, клякса! Как же ты прекрасна! : Изобразит. деятельность как средство коррекции детей дошк. возраста с ЗПР / И. Карачарова, А. Акулич> // Дошкольное образование. - 2014. - № 2. - С. 28-29 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Акулич, А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 15 Кайгородова, В. И. Подросток и закон / В. И. Кайгородова, С. Г. Богомаз> // Социальная педагогика. - 2013. - № 6. - С. 41-48. Рубрики: Подростки--Правовое воспитание Правовое воспитание Кл.слова (ненормированные): ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРАВВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОТИВОПРАВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Аннотация: Программа "Подросток и закон" разработана в социальном приюте для детей г. Белова, которая направлена на социально-правовое воспитание подростков с девиантным поведением. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Богомаз, С.Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
М 80 Морозов, В. В. Смысложизненные установки педагога А. С. Макаренко в воспитании "невоспитуемых" / В. В. Морозов> // Социальная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 21-30. Рубрики: Макаренко, Антон Семенович--Педагогическое наследие--Съезды, совещания и т.п. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА А. С. МАКАРЕНКО -- ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ УСТАНОВКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Ф 43 Феррои, Л. М. Опыт одновременного использования нескольких стратегий для коррекции нежелательного поведения у 6-летнего ребёнка с РАС / Л. М. Феррои> // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 3. - С. 44-47 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РЕБЁНОК С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- НЕЖЕЛАТЕЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ УСИЛЕНИЕ -- ГАШЕНИЕ (ПСИХОЛ.) -- АУТОСТИМУЛЯЦИЯ Аннотация: Нежелательное поведение является одной из самых распространённых проблем, с которыми сталкиваются родители при воспитании и обучении ребёнка с РАС. Как правило, нежелательное поведение помогает ребёнку привлечь внимание взрослых, получить доступ к желаемым предметам или действиям или же, наоборот, избежать неприятных для него занятий, функцией нежелательного поведения также может быть аутостимуляция. Держатели документа: АКСБ |
К 22 Карелина, И. Б. Комплексная реабилитация неговорящих детей раннего возраста с нарушениями онтогенетического развития / Карелина И. Б.> // Логопедия. - 2015. - № 3. - С. 19-34 ; . - № 4. - С. 62-66 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- НАРУШЕНИЯ ОНТОГЕНЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ЗАДЕРЖКИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- НЕЙРОДИНАМИЧЕСКАЯ РИТМОПЛАСТИКА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ОПТИМАЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ СРЕДА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ВОКАЛИЗАЦИЯ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Л2б/2015/3 : Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 60 Колганова, В. Не брани его, родная... : [дети с небольшими нарушениями здоровья нуждаются в коррекции] / В. Колганова> // Здоровье детей. - 2010. - № 18. - С. 26-27 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ |