Шифр: К2/2011/4 Журнал 2011г. N 4 Кириллова, Е. 3-7. Предупреждение возможных трудностей детей в овладении письменной речью / Е. Кириллова Мухина, С. Программа психомоторного развития детей старшего дошкольного возраста "Шире круг" / С. Мухина. - С.8-13 Мангутова, Н. Театрализованные занятия с элементами логоритмики и психогимнастики в инклюзивном классе / Н. Мангутова. - С.14-17 Горлова, Н. Коммуникативно-речевое развитие современных детей: профилактика отклонений в раннем возрасте / Н. Горлова. - С.18-24 Коновалов, В. Антропология современного детства в образовательном контексте / В. Коновалов. - С.25-29 Токарь, И. Использование игровых методов и приемов на коррекционно-развивающих занятиях в начальной школе / И. Токарь. - С.30-38 Мисаренко, Г. Развитие познавательной деятельности в период предшкольной подготовки: работа с загадками / Г. Мисаренко. - С.39-42 Богданова, Н. Растем вместе : Построение развивающей родит.-дет. среды / Н. Богданова, Т. Мальцева. - С.43-51 Слепко, З. Адресная поддержка учителей, работающих на критическом уровне / З. Слепко. - С.52-62 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 73 Богданова, Н. Растем вместе : Построение развивающей родит.-дет. среды / Н. Богданова, Т. Мальцева // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 4. - С. 43-51 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКАЯ СРЕДА -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мальцева, Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Буланова, О. Н. Проект "Мультикэмп" для детей и молодых людей с инвалидностью: перекрёсток вызовов и возможностей / О. Н. Буланова, Н. А. Богданова, Т. А. Демидова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 48-55 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- АДАПТИВНЫЙ ТУРИЗМ -- ТКРИСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- НАВЫКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ПРОЕКТЫ Аннотация: В статье рассказывается об использовании адаптивного пешеходного туризма для развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, а также взрослых клиентов ПНИ. Описаны специфика, развивающие факторы и благотворный эффект туристической деятельности. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Богданова, Н. А.; Демидова, Т. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Богданова, Н. А. Дидактический комплекс "Путешествие в грамматику" / Н. А. Богданова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 63-70 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ -- ГРАММАТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: Описание авторского пособия для формирования лексико-грамматических представлений у дошкольников. Держатели документа: ХКСБС |
Б 73 Богданова, Н. А. Жесты-мимика-интонация в работе с неговорящими детьми / Богданова Н. А. // Логопед в детском саду. - 2021. - № 4. - С. 19-31 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЖЕСТЫ -- МИМИКА -- ИНТОНАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИ -- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- АДАПТАЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ИГРЫ-СИТУАЦИИ Аннотация: В статье поднимаются вопросы, касающиеся проблем методического обеспечения психологического сопровождения семьи ребенка с нарушенным слухом. Автором представлены результаты онлайн-анкетирования по выявлению трудностей в работе психологов, работающих с детьми с нарушениями слуха и их родителями. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |