Россинская, С. В. Сделать первый шаг или меценатская помощь библиотеке / С.В. Россинская // Новая библиотека. - 2007. - № 8. - С. 24-34 Кл.слова (ненормированные): РЕКЛАМА -- МЕЦЕНАТСТВО -- ФАЙНДРАЙЗИНГ -- ПОМОЩЬ ФИНАНСОВАЯ -- ФИНАНСИРОВАНИЕ Держатели документа: НБ АЛТГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Семашко, Л. В. Сделай шаг к здоровью : [восстановление правил. осанки] / Л. В. Семашко // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2007. - № 4. - С. 47-53 : фото Кл.слова (ненормированные): ОСАНКА -- РЕЛАКСАЦИЯ -- ОСОЗНАВАНИЕ ДЕЙСТВИЙ (ПСИХОЛ.) -- СИЛОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СИСТЕМА ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В1/2009/ /1 Журнал 2009г. N 1 Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.3-7 Журналу "Дефектология" 40 лет. - С.8-9 Никольская, О. С. К выходу книги Н. Н. Малофеева "Специальное образование в меняющемся мире. Европа" / О. С. Никольская. - С.10-11 Малофеев, Н. Н. Специальное образование в меняющемся мире. Европа. Гл. 2 : Обретение права на призрение : (фрагм.) : [из истории сурдопедагогики] / Н. Н. Малофеев. - С.12 Гладкая, В. В. Социально-бытовая ориентировка школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью : (цель, задачи, особенности содерж. пед. работы) / В. В. Гладкая. - С.13-20 Закрепина, А. В. Организация индивидуальной пед. работы с родителями в условиях групп кратковременного пребывания / А. В. Закрепина. - С.21-27 Малева, З. П. Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения / З. П. Малева. - С.27-33 Кацап, Л. Г. Музей на кончиках пальцев : (из опыта работы со слепыми и слабовидящими мл. школьниками в Гос. Эрмитаже) / Л. Г. Кацап. - С.33-39 Павлюченкова, М. В. Работа по подготовке и написанию сочинений учащимися классов коррекционно-развивающего обучения / М. В. Павлюченкова. - С.40-45 "Мы вместе" : спец. компьютер. инструменты обучения детей с нарушением слуха, речи, ЗПР / Ин-т коррекц. педагогики РАО. - С.1-16 вкл. Боброва, Л. В. "Только раз в году...": тематический классный час / Л. В. Боброва. - С.45-48 Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью / С. Д. Забрамная, Т. Н. Исаева. - С.49-53 Костин, И. А. Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия / И. А. Костин. - С.54-60 Скороходова, О. И. К вопросу об эстетических восприятиях и представлениях у слепоглухих / О. И. Скороходова. - С.61-66 Кудрина, Т. П. Игры с мозаикой: шаг за шагом / Т. П. Кудрина. - С.67-74 Мартакова, Е. Ю. Подвижные игры как способ активизации познавательной деятельности детей / Е. Ю. Мартакова. - С.75-79 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Кудрина, Т. П. Игры с мозаикой: шаг за шагом / Т. П. Кудрина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 67-74 Кл.слова (ненормированные): ИГРЫ -- МОЗАИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЬЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Варжавинова, Н. А. Программа "Шаг в мир" психосоциального сопровождения семей с детьми, имеющими особенности в развитии / Н. А. Варжавинова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2008. - № 4. - С. 65-71 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СЕМЬЯ -- ПСИХОСОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- ПСИХОСОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- "ШАГ В МИР" (ПРОГРАММА) -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ Держатели документа: АКУНБ НБ АлтГУ НТБ АлтГТУ НПБ БГПУ НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Д3/2011/1 Журнал 2011г. N 1 Гайгер, Г. Организация безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями в Германии / Г. Гайгер, М. Гайгер. - С.4-9 Максимович, Н. А. Дискриминантный и кластерный анализ в скрининговой диагностике дисфункции эндотелия у детей с вегетативными расстройствами / Н. А. Максимович. - С.10-13 Реабилитация детей с черепно-мозговой травмой: состояние, проблемы, перспективы / С. А. Валиуллина и др. - С.13-21 Носко, А. С. Клинический случай сочетания применения препаратов ботулинического токсина типа А с поэтапной иммобилизацией нижних конечностей у больного детским церебральным параличом / А. С. Носко, Е. Г. Буданова, Л. В. Корниенко. - С.21-23 Юрьева, Р. Г. Программы раннего вмешательства как первый шаг к социальному включению детей с инвалидностью. Опыт Санкт-Петербурга / Р. Г. Юрьева, Е. В. Кожевникова. - С.23-32 Дмитриев, А. А. Паспорт здоровья ребенка-инвалида в его индивидуальной программе реабилитации / А. А. Дмитриев, Е. Г. Левкина. - С.32-37 Сальков, В. Н. Клинические и нейрофизиологические особенности зрительных нарушений у детей с последствиями перенатального поражения нервной системы / В. Н. Сальков. - С.38-43 Восстановление неврологических функций у подростков с травматической болезнью спинного мозга / Ф. А. Бушков и др. - С.44-48 Бондаренко, О. П. Особенности использования методов кондуктивной педагогики для абилитации детей раннего возраста в условиях дома ребенка специализированного / О. П. Бондаренко. - С.48-54 Яковлева, И. М. Модель профессиональной компетентности учителя-олигофренопедагога / И. М. Яковлева. - С.54-61 Лильин, Е. Т. Опыт использования мультисенсорной системы "Оми-Виста" в работе сенсорной комнаты / Е. Т. Лильин, И. В. Кудрявцева. - С.62-68 Кириллова, Е. В. Современное состояние и перспективы развития социализации и реабилитации детей-инвалидов в Республике Коми / Е. В. Кириллова, И. П. Богачева. - С.68-74 Бубнова, Е. В. Социальные проблемы семей, имеющих подростков-инвалидов / Е. В. Бубнова, И. П. Бортовая. - С.74-80 Исследование потребностей родителей ребенка-инвалида в реабилитационных мероприятиях / Н. Л. Климон и др. - С.81-85 Шереметьева, С. Н. Оценка потребностив медицинской реабилитации детей с хроническим вирусным гепатитом / С. Н. Шереметьева, Р. А. Маткивский, О. А. Шапкина. - С.85-90 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ю 85 Юрьева, Р. Г. Программы раннего вмешательства как первый шаг к социальному включению детей с инвалидностью. Опыт Санкт-Петербурга / Р. Г. Юрьева, Е. В. Кожевникова // Детская и подростковая реабилитация. - 2011. - № 1. - С. 23-32 Рубрики: САНКТ-ПЕТЕРБУРГ Кл.слова (ненормированные): РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО -- СОЦИАЛЬНОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- КОНВЕНЦИЯ ООН О ПРАВАХ ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СЛУЖБЫ РАННЕГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кожевникова, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
З-63 Зиновьева, М. П. Составление портфолио - шаг в профессиональную деятельность учителя начальных классов / М. П. Зиновьева // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 117-120 Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Д4/2011/1 2011г. N 1 Стрельникова, Н. В. "Степ-Данс" - шаг навстречу здоровью / Н. В. Стрельникова. - С.6-9 Колотилина, Н. Н. Ознакомление дошкольников с художественной литературой : анализ программ для ДОУ / Н. Н. Колотилина. - С.10-13 Деркунская, В. А. Тематические игры-этюды в воспитании ребенка среднего дошкольного возраста как субъекта здоровьесберегающей деятельности и поведения / В. А. Деркунская. - С.13-16 Ельцова, О. М. Игровые обучающие ситуации - нетрадиционная форма речевой работы с дошкольниками / О. М. Ельцова, А. Н. Терехова. - С.17-18 Дякина, Л. В. Сценарий активизирующего общения для детей младшего дошкольного возраста "Путешествие в страну сказок" / Л. В. Дякина. - С.18-21 Абдуллаева, Н. А. Сценарий активизирующего общения для детей дошкольного возраста "Поможем бабушке Федоре" / Н. А. Абдуллаева, Н. Г. Антипова. - С.22-24 Дряхлова, Т. С. Сценарий активизирующего общения для детей шестого года жизни "Прекрасная Страна слов" / Т. С. Дряхлова. - С.24-26 Ткаченко, М. Н. Сценарий активизирующего общения для детей седьмого года жизни "Сундучок бабушки Рассказушки" / М. Н. Ткаченко, Т. С. Шнейдер. - С.27-29 Яковлева, Н. Н. Использование фольклора в развитии ребенка-дошкольника / Н. Н. Яковлева. - С.30-33 Рындина, А. Г. Игровые приемы в воспитании эстетического отношения старших дошкольников к окружающему миру / А. Г. Рындина. - С.33-36 Павлова, М. В. Дайте детям радость труда! : Воспитание у дошкольников позитивного отношения к трудовой деятельности / М. В. Павлова. - С.37-39 Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг для старших дошкольников "Путешествие в Олимпию" / Ю. А. Кириллова. - С.40-45 Кондратьева, С. Ю. Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками / С. Ю. Кондратьева. - С.46-47 Коротаева, С. В. План-конспект занятия познавательного типа "Зрение как орган познания окружающего мира" : для детей седьмого года жизни / С. В. Коротаева. - С.48-49 Шмелева, А. В. Организация комплексной деятельности по коррекции и развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с использованием оборудования темной сенсорной комнаты / А. В. Шмелева. - С.50-52 Аксенова, Е. Г. Моральное развитие дошкольника: новые возможности / Е. Г. Аксенова, Т. В. Вильданова, Т. Н. Захарова. - С.52-55 Кириллова, Ю. В. Психолого-педагогический практикум с педагогами ДОУ "Предупреждение и разрешение конфликтов в процессе педагогического взаимодействия с родителями воспитанников ДОУ" / Ю. В. Кириллова. - С.55-62 Карасюк, Н. Н. Значение пальчиковых игр для развития речи дошкольников : Практикум для родителей / Н. Н. Карасюк. - С.63-67 Арапова, Т. Л. Методическое пособие "Математический шкаф" / Т. Л. Арапова. - С.70-72 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
С 84 Стрельникова, Н. В. "Степ-Данс" - шаг навстречу здоровью / Н. В. Стрельникова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 1. - С. 6-9 Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- СТЕП-ДАНС Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 31 Реальный шаг по пути модернизации предприятий ВОС // Наша жизнь. - 2012. - № 5. - С. 2-5 Рубрики: Промышленные предприятия слепых--Учебно-производственные предприятия (УПП). Кл.слова (ненормированные): ПРЕДПРИЯТИЯ ВОС -- УПП ВОС -- МОДЕРНИЗАЦИЯ -- "САМАРААВТОЖГУТ" (ПРЕДПРИЯТИЕ) Держатели документа: ПКБС |
Шифр: Д5/2012/7 2012г. N 7 Шершнева, Ю. Занятия на тренажерах / Ю. Шершнева. - С.4-9 Кислякова, О. "Молодцы-удальцы" : Спортив. развлечение для детей подгот. к шк. группы / О. Кислякова. - С.10-12 Вахнина, Н. Первый день в детском саду / Н. Вахнина. - С.13-18 Исаева, Н. Сказка как средство оптимизации психоэмоциональной сферы старших дошкольников / Н. Исаева. - С.19-24 Синельникова, Я. Водоемы Камчатки : Цикл бесед для детей ст. дошк. возраста / Я. Синельникова. - С.25-35 Костюченко, М. Читаем , беседуем, познаем... : сред. группа / М. Костюченко. - С.36-39 Белошапкина, С. Играя, учимся / С. Белошапкина. - С.40-42 Шаламова, Е. Путешествие в историю пожарной службы : Конспект занятия с детьми ст. дошк. возраста / Е. Шаламова. - С.43-50 Миронова, Н. Что такое литературное слушание? / Н. Миронова. - С.65-71 Злыгостева, С. Лесные причуды : [сюжет. рисование] / С. Злыгостева. - С.72-73 Ермолаева, Е. "Волшебный цветок" : Конспект занятия по изодеятельности в подгот. к шк. группе / Е. Ермолаева. - С.74-76 Бурматнова, Е. Бисерография / Е. Бурматнова. - С.77-78 Зимина, Ю. "Мы слышим стук игрушечных сердец..." : Волшебный мир сказок С. П. Баневича. Беседа для детей 7 лет / Ю. Зимина. - С.79-82 Булыгина, В. "Родного вальса легкий шаг" : Музык. развлечение для детей ст. дошк. и мл. шк. возраста / В. Булыгина, М. Рочагова, Н. Хохлачева. - С.83-85 Якупова, Р. "Голосистый петушок" : [певч. праздник-конкурс] / Р. Якупова. - С.86-88 Кузьменко, И. Использование цвета в коррекции речевых нарушений / И. Кузьменко, Е. Лаптева, И. Орлова. - С.89-97 Федотова, Т. "Путешествие на лесное озеро" : Спортив.-музык. праздник для детей 2-2,5 лет / Т. Федотова. - С.98-100 Мишкина, Е. "В гости к нам пришел котенок" : Развлечение для детей 2-3 лет / Е. Мишкина. - С.101-102 Лисица, Т. Приходите в гостик нам! : предмет.-развивающая среда на территории ДОУ / Т. Лисица, Я. Наруллина. - С.103-106 Гольцова, Т. Прекрасное - своими руками / Т. Гольцова, Л. Кочкина. - С.107-111 Кузнецова, Е. Занятия в изостудии : Для детей подгот. к шк. группы : Страна Динозаврия / Е. Кузнецова. - С.112-115 Климина, Л. Организация деятельности педагога ДОУ в процессе формирования гендерной принадлежности дошкольников / Л. Климина. - С.116-120 Князев, Е. Воспитание: аспект депривации / Е. Князев. - С.121-128 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 90 Булыгина, В. "Родного вальса легкий шаг" : Музык. развлечение для детей ст. дошк. и мл. шк. возраста / В. Булыгина, М. Рочагова, Н. Хохлачева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 7. - С. 83-85 Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ДЕТИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рочагова, М.; Хохлачева, Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д5/2013/5 2013г. N 5 Киселева, Н. Самый ловкий! : Коррекц.-развивающее занятие для детей 5-7 лет / Н. Киселева. - С.12-13 Валова, М. Книжка-малышка о чистоте и порядке / М. Валова. - С.14-16 Миленко, В. Безопасная дорога : Предупреждение ДТП : Интерактив. методы взаимодействия педагогов и родителей / В. Миленко, В. Никулина, Н. Титова. - С.17-23 С чего начинается Родина? : [нравств.-патриот. воспитание] / Л. Аксенико [и др.]. - С.24-26 Игнатьева, Н. Каша - матушка наша : Ст. группа / Н. Игнатьева. - С.27-30 Беспалова, Л. В гостях у Королевы бумажного царства : Подгот. к шк. логопед. группа / Л. Беспалова, Е. Гридина. - С.31-34 Арушанова, А. Диалогическое общение детей: обучение и самонаучение / А. Арушанова. - С.35-40 Харченко, В. Эти долгие разговоры ни о чем : Психотерапевт. роль нарратива / В. Харченко. - С.41-45 Лаане, Е. Поможем Лунтику! : Знакомство со словарями / Е. Лаане. - С.48-49 Федосова, Т. Совместные игры детей с родителями : (по сказкам Л. Петрушевской) / Т. Федосова. - С.54-56 Погодина, С. Программа "Шаг в искусство" как одна из моделей художественного развития детей раннего и дошкольного возраста / С. Погодина. - С.72-78 Асмолова, В. Рисуем песком : Для ст. дошк. возраста / В. Асмолова, Т. Чернова. - С.79-80 Ведревская, Т. Гармония и творчество : Развитие детей в разновозраст. группе дет. сада / Т. Ведревская. - С.81-82 Мартыненко, Л. "Слоговичок" : Логопед. развлекат.-двигат. игры для детей 6-7 лет / Л. Мартыненко, Е. Варданян. - С.83-87 Рослякова, С. Линейная игра "Да - нет" : [для детей с ЗПР] / С. Рослякова. - С.88-93 Десятых, М. В гостях у сказки : Дидакт. игра для детей ст. логопед. группы / М. Десятых. - С.94-96 Новикова, Н. Роль воспитателя ДОУ в преодолении агрессивного поведения детей : Пед. совет / Н. Новикова. - С.101-106 Лобанова, В. Структура педагогического партнерство в воспитательно-образовательном процессе со старшими дошкольниками : На примере практ. деятельности дет.-родит. клуба / В. Лобанова, А. Тимошенко. - С.107-112 Зеленько, Н. Вот и пришло лето красное! : Театрализ. праздник с элементами фольклора / Н. Зеленько, Е. Шамина, Л. Каткова. - С.124-127 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
П 43 Погодина, С. Программа "Шаг в искусство" как одна из моделей художественного развития детей раннего и дошкольного возраста / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 72-78 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 90 Суровцова, О. Как сделать первый шаг / О. Суровцова // Наша жизнь. - 2013. - № 5. - С. 36-39 Рубрики: Тифлопсихология --Ориентирование в пространстве--Реабилитация слепых Кл.слова (ненормированные): ПОЗДНООСЛЕПШИЕ -- ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ Держатели документа: АКСБ |
Шифр: Д5/2013/8 2013г. N 8 Федина, Н. О парадигмах дошкольного образования / Н. Федина, И. А. Бунина. - С.6-16 Павлова, С. Школа здорового образа жизни : Викторина для детей 5-7 лет / С. Павлова. - С.17-20 Хмарская, Л. Знакомим с окружающей средой / Л. Хмарская. - С.21-23 Капралова, В. Кто хочет разговаривать : [стихотворения для исправления речи] / В. Капралова. - С.24-26 Никифорова, О. Осенние плоды, или Игра "Что? Где? Когда?" : Развитие речи с использованием модел. схем / О. Никифорова, Л. Файзуллина. - С.27-29 Никифорова, С. Осень : Занятие с детьми 6-7 лет / С. Никифорова. - С.30-32 Меншутина, Н. Проект "Путешествие в Чукоккалу" : [развитие речи с помощью произведений К. И. Чуковского] / Н. Меншутина. - С.37-51 Погодина, С. Интеграция в развитии детского художественного творчества : По материалам программы "Шаг в искусство" / С. Погодина. - С.52-61 Ельцова, О. Волшебное тесто : [лепка из соленого теста] / О. Ельцова. - С.62-64 Салпыкова, И. Проектная деятельность как средство развития музыкально-творческих способностей дошкольников / И. Салпыкова, Е. Убанкина. - С.65-69 Кириченко, Н. Дорогою добра : Семейный вечер / Н. Кириченко. - С.70-73 Королева, О. Необычное в обычном : [конкурсы для детей с проблемами в речевом развитии] / О. Королева. - С.74-76 Беляева, В. Дорога. Ребенок. Безопасность : Родит. собрание по профилактике дорож. травматизма у детей 6-7 лет / В. Беляева. - С.77-79 Путешествие в осенний лес : Занятие для детей 6-7 лет с ОНР. - С.80-84 Нартова, И. Звук [Р]: артикуляционные упражнения : Логопед. занятие / И. Нартова. - С.85-86 Кузнецова, Е. Знакомим с дымковской игрушкой : Для ст. дошкольников / Е. Кузнецова. - С.90-95 Гавва, В. Интерактивные формы организации учебных занятий студентов колледжа / В. Гавва, В. Миленко. - С.98-105 Кмито, О. Проблемный вопрос как этап формирования интеллектуальной инициативы дошкольника : Мастер-кл. / О. Кмито. - С.106-108 Писарева, Л. Детский сад: историческое наследие, проблемы, тенденции развития : Опыт европ. стран / Л. Писарева. - С.118-124 Нуянзина, С. Плоды осени : Развлечение для ст. дошкольников / С. Нуянзина. - С.125-126 Суборова, Т. Праздник картошки : Для детей 6-7 лет / Т. Суборова. - С.127-128 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
П 43 Погодина, С. Интеграция в развитии детского художественного творчества : По материалам программы "Шаг в искусство" / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 52-61 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- КОРРЕЛЯЦИЯ -- ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шаг навстречу здоровью // Наша жизнь. - 2013. - № 8. - С. 83-84 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗОЖ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ФЕСТИВАЛИ Аннотация: Статья рассказывает о прошедшем в Прокопьевской МО ВОС культурно-спортивном фестивале. Держатели документа: ХКСБС |
Г 65 Гонзалес, Екатерина. Сделать шаг из замкнутого круга : беседа / Е. Гонзалес // Надежда. - 2013. - № 10. - С. 4 Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ -- МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОИ -- ТИТАРЕНКО В. А. Аннотация: Одно из наиболее ответственных и одновременно проблемных направлений деятельности ВОИ - работа с молодежью. На эту тему в беседе рассказал председатель Ростовской областной организации ВОИ В. А. Титаренко. Держатели документа: КСБ |