Г 65 Гончаров, М. В. Жизнь в облаках или тренды развития : [интервью с директором Центра развития и поддержки интернет-технологий ГПНТБ России М. В. Гончаровым] / М. В. Гончаров> // Современная библиотека. - 2011. - № 5. - С. 12-17 Кл.слова (ненормированные): ГПНТБ РОССИИ -- ИНТЕРНЕТ В БИБЛИОТЕКЕ -- БИБЛИОТЕЧНЫЙ БЛОГ -- БИБЛИОТЕЧНЫЙ САЙТ -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ РЕСУРСЫ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: НБ АЛТГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Филичева, Татьяна Борисовна. Современные тренды в обучении грамоте детей с речеязыковыми нарушениями и их отражение в новом букваре / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 33-38. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ТРУДНОСТЕЙ ПИСЬМА -- ПРОФИЛАКТИКА ТРУДНОСТЕЙ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- БУКВАРЬ -- РЕЧЕЯЗЫКОВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлены современные научные взгляды на механизмы и проявления речеязыковых расстройств в детском возрасте. Определены факторы риска, потенциально влияющие на качество обучения грамоте. Сформулированы современные тенденции в развитии методики обучения грамоте детей с речеязыковыми нарушениями. Представлен новый авторский букварь, ориентированный на обучение грамоте детей с речеязыковыми нарушениями. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Туманова, Татьяна Володаровна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рахматулин, Р. Я. Современные тренды развития рынка игрушек / Р. Я. Рахматулин> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 10-12 Кл.слова (ненормированные): ИГРУШКИ -- ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРЕНДЫ Держатели документа: ХКСБС |
С 78 Статников, А. И. Игра "Хорошее поведение": история и современные тренды / Статников А. И.> // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 2. - С. 40-51 Кл.слова (ненормированные): ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ВЕЖЛИВОСТЬ Аннотация: Игра "Хорошее поведение" - поведенческая процедура, направленная на изменение поведения всех членов учебной группы посредством взаимозависимого группового договора. С середины 60-х гг. ХХ в. игра применяется в различных культурных контекстах в начальной школе и дошкольных группах, а также на этапе средней и высшей школы, в том числе в условиях инклюзивного образования. В настоящем обзоре отражены история создания процедуры, типовые варианты проведения, возможные категории участников, виды целевого поведения, исследования эффективности применения игры и влияющих на неё факторов. Дано пошаговое описание одного из возможных способов проведения процедуры. Отдельно рассматривается вопрос применения игры для коллективов, включающих учеников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Анализируются существующие прецеденты. Рассматриваются теоретические предпосылки для проведения игры в таких условиях, - в том числе её методологическая основа и соответствие процедуры особенностям развития познавательной сферы, которые часто встречаются у людей с РАС. Держатели документа: АКСБ |
> Шифр: Н3/2021/11 2021г. N 11 Работа на благо общества : доклад Председателя ВОИ Михаила Терентьева на VII съезде Всероссийского общества инвалидов "Об отчете Центрального правления ВОИ о работе с 2016 по 2021 годы и приоритетных направлениях деятельности ВОИ на 1022-2026 годы". - С.1-3 Олейникова, Марина. "Нам необходимо поддерживать друг друга!" / М. Олейникова, Е. Зотова. - С.4-5 Андрюшина, Лариса. Хватит мечтать - поехали! / Л. Андрюшина. - С.5 Зотова, Екатерина. Слет "Инвастартап": обмен опытом и главные тренды / Е. Зотова. - С.6-7 Сочи растит чемпионов / подготовил Олег Баскаков. - С.8-9 Дронова, Ольга. Наш дружелюбный Крым! / О. Дронова. - С.10 Баскаков, Олег. Заполярье делают доступным / О. Баскаков. - С.11 Меркушина, Елизавета. Мастерство и воля к победе! / Е. Меркушина. - С.14-15 Баскаков, Олег. Дайвинг и отдых в Новой Истре / О. Баскаков. - С.15 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
З-88 Зотова, Екатерина. Слет "Инвастартап": обмен опытом и главные тренды / Е. Зотова> // Надежда. - 2021. - № 11. - С. 6-7 Рубрики: ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ -- САМОЗАНЯТЫЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ Аннотация: С 6 по 9 октября 2021 г. в Суздале прошел очередной Межрегиональный слет предпринимателей и самозанятых с инвалидностью. В этом году он назывался "Инвастратап". Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Х 12 Хабарова, Т. В. Современные тренды дошкольного образования / Т. В. Хабарова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 9-18 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИННОВАЦИИ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОНЛАЙН Держатели документа: ХКСБС |
С 78 Статников, А. И. Игра "Хорошее поведение": история и современные тренды. Часть 2 / Статников А. И.> // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 3. - С. 3-14 Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ Аннотация: Игра "Хорошее поведение" - процедура, направленная на изменение поведения всех членов учебной группы посредством взаимозависимого группового договора. В предлагаемой статье рассматриваются вопросы устойчивости и генерализации изменений, достигнутых посредством игры ( включая возможные тактики поддержания и обобщения результатов). Также описываются кросскультурные аспекты применения процедуры, сведения о том, какую реакцию применение процедуры вызывает у педагогов, и какие изменения происходят в их поведении. Приводятся ряд возможных модификаций процедуры, среди которых можно выделить игру "Поймай на хорошем поведении", игры "Хорошая инклюзия" и "Хороший ученик". Держатели документа: АКСБ |