78.305.8
Г 65


    Гончаров, М. В.
    Жизнь в облаках или тренды развития : [интервью с директором Центра развития и поддержки интернет-технологий ГПНТБ России М. В. Гончаровым] / М. В. Гончаров // Современная библиотека. - 2011. - № 5. - С. 12-17
ББК 78.305.8 + 78.34(2)8

Кл.слова (ненормированные):
ГПНТБ РОССИИ -- ИНТЕРНЕТ В БИБЛИОТЕКЕ -- БИБЛИОТЕЧНЫЙ БЛОГ -- БИБЛИОТЕЧНЫЙ САЙТ -- БИБЛИОТЕЧНЫЕ РЕСУРСЫ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Филичева, Татьяна Борисовна.
    Современные тренды в обучении грамоте детей с речеязыковыми нарушениями и их отражение в новом букваре / Т. Б. Филичева, Т. В. Туманова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 33-38.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРОФИЛАКТИКА ТРУДНОСТЕЙ ПИСЬМА -- ПРОФИЛАКТИКА ТРУДНОСТЕЙ ЧТЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- БУКВАРЬ -- РЕЧЕЯЗЫКОВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлены современные научные взгляды на механизмы и проявления речеязыковых расстройств в детском возрасте. Определены факторы риска, потенциально влияющие на качество обучения грамоте. Сформулированы современные тенденции в развитии методики обучения грамоте детей с речеязыковыми нарушениями. Представлен новый авторский букварь, ориентированный на обучение грамоте детей с речеязыковыми нарушениями.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Туманова, Татьяна Володаровна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)




    Рахматулин, Р. Я.
    Современные тренды развития рынка игрушек / Р. Я. Рахматулин // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 10-12
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ИГРУШКИ -- ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРЕНДЫ

Держатели документа:
ХКСБС


74.39
С 78


    Статников, А. И.
    Игра "Хорошее поведение": история и современные тренды / Статников А. И. // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 2. - С. 40-51
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОЗАВИСИМОСТЬ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ВЕЖЛИВОСТЬ
Аннотация: Игра "Хорошее поведение" - поведенческая процедура, направленная на изменение поведения всех членов учебной группы посредством взаимозависимого группового договора. С середины 60-х гг. ХХ в. игра применяется в различных культурных контекстах в начальной школе и дошкольных группах, а также на этапе средней и высшей школы, в том числе в условиях инклюзивного образования. В настоящем обзоре отражены история создания процедуры, типовые варианты проведения, возможные категории участников, виды целевого поведения, исследования эффективности применения игры и влияющих на неё факторов. Дано пошаговое описание одного из возможных способов проведения процедуры. Отдельно рассматривается вопрос применения игры для коллективов, включающих учеников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Анализируются существующие прецеденты. Рассматриваются теоретические предпосылки для проведения игры в таких условиях, - в том числе её методологическая основа и соответствие процедуры особенностям развития познавательной сферы, которые часто встречаются у людей с РАС.

Держатели документа:
АКСБ


Шифр: Н3/2021/11
   

Надежда
2021г. N 11
Содержание:
Работа на благо общества : доклад Председателя ВОИ Михаила Терентьева на VII съезде Всероссийского общества инвалидов "Об отчете Центрального правления ВОИ о работе с 2016 по 2021 годы и приоритетных направлениях деятельности ВОИ на 1022-2026 годы". - С.1-3
Олейникова, Марина. "Нам необходимо поддерживать друг друга!" / М. Олейникова, Е. Зотова. - С.4-5
Андрюшина, Лариса. Хватит мечтать - поехали! / Л. Андрюшина. - С.5
Зотова, Екатерина. Слет "Инвастартап": обмен опытом и главные тренды / Е. Зотова. - С.6-7
Сочи растит чемпионов / подготовил Олег Баскаков. - С.8-9
Дронова, Ольга. Наш дружелюбный Крым! / О. Дронова. - С.10
Баскаков, Олег. Заполярье делают доступным / О. Баскаков. - С.11
Меркушина, Елизавета. Мастерство и воля к победе! / Е. Меркушина. - С.14-15
Баскаков, Олег. Дайвинг и отдых в Новой Истре / О. Баскаков. - С.15
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ

60.993-356
З-88


    Зотова, Екатерина.
    Слет "Инвастартап": обмен опытом и главные тренды / Е. Зотова // Надежда. - 2021. - № 11. - С. 6-7
ББК 60.993-356
Рубрики: ВЛАДИМИРСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ -- САМОЗАНЯТЫЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ
Аннотация: С 6 по 9 октября 2021 г. в Суздале прошел очередной Межрегиональный слет предпринимателей и самозанятых с инвалидностью. В этом году он назывался "Инвастратап".

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.1
Х 12


    Хабарова, Т. В.
    Современные тренды дошкольного образования / Т. В. Хабарова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 9-18
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИННОВАЦИИ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОНЛАЙН

Держатели документа:
ХКСБС


74.39
С 78


    Статников, А. И.
    Игра "Хорошее поведение": история и современные тренды. Часть 2 / Статников А. И. // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 3. - С. 3-14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ -- ГРУППОВАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Аннотация: Игра "Хорошее поведение" - процедура, направленная на изменение поведения всех членов учебной группы посредством взаимозависимого группового договора. В предлагаемой статье рассматриваются вопросы устойчивости и генерализации изменений, достигнутых посредством игры ( включая возможные тактики поддержания и обобщения результатов). Также описываются кросскультурные аспекты применения процедуры, сведения о том, какую реакцию применение процедуры вызывает у педагогов, и какие изменения происходят в их поведении. Приводятся ряд возможных модификаций процедуры, среди которых можно выделить игру "Поймай на хорошем поведении", игры "Хорошая инклюзия" и "Хороший ученик".

Держатели документа:
АКСБ