К 26 Карпова, С. Н. Акция как итоговое мероприятие в рамках комплексно-тематического планирования / Карпова С. Н., Деветьярова Н. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 8. - С. 108-112 Кл.слова (ненормированные): АКЦИИ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ИТОГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Деветьярова, Н. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 90 Кулынина, Н. В. Комплексно-тематическое планирование в подготовительной к школе группе для детей с заиканием в соответствии с ФГТ / Н. В. Кулынина, А. В. Филиппова, Л. В. Чусина // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 66-75 Рубрики: Логопедия--Дошкольное воспитание Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- тяжелые нарушения речи -- заикание -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ТНР -- комплексно-тематическое планирование -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- подготовка к школе -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ |
К 68 Королева, Л. В. Работа с детьми второго года жизни / Л. В. Королева // Ребенок в детском саду. - 2012. - № 5. - С. 37-44 Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С ДЕТЬМИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 52 Гладкова, Ю. А. Планирование работы дошкольного учреждения / Ю. А. Гладкова // Ребенок в детском саду. - 2012. - № 6. - С. 10-13 Кл.слова (ненормированные): ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 68 Королева, Л. В. Работа с детьми второго года жизни / Л. В. Королева // Ребенок в детском саду. - 2012. - № 6. - С. 41-52 Кл.слова (ненормированные): РАБОТА С ДЕТЬМИ -- МЛАДШАЯ ГРУППА -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 31 Телицына, Е. В. Методическое сопровождение структурного подразделения "Семейный детский сад" : [семейный дет. сад на базе дет. сада комбинир. вида для детей с нарушением ОДА] / Е. В. Телицына, И. В. Рогачева // Современный детский сад. - 2013. - № 3. - С. 21-23 Кл.слова (ненормированные): СЕМЙНЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рогачева, И. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Я 47 Яковлева, И. Ю. Примерное комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в старшем дошкольном возрасте / И. Ю. Яковлева // Современный детский сад. - 2013. - № 3. - С. 53-56 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 60 Солодовникова, Е. Г. Комплексно-тематическое планирование с учетом интеграции содержания образовательных областей / Солодовникова Е. Г. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 5. - С. 54-65 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- СЩЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 92 Мухина, М. Комплексно-тематическое планирование образовательной работы в детском саду : [проектирование воспитат.-образоват. работы в ст. логопед. группах] / М. Мухина, О. Вишнякова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 58-71 Кл.слова (ненормированные): КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕТСКИЙ САД -- КОНЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГРУППА -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСЕНЬ (ТЕМА) -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ПРОГУЛКА -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОРИТМИКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Вишнякова, О. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Воронкевич, О. А. Рабочая программа педагога ДОУ как инструмент реализации основной образовательной программы дошкольного образования : [ЧБД] / О. А. Воронкевич, Т. Ю. Седачева, Е. А. Якимова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 15-21 Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- рабочая программа педагога -- стандарт дошкольного образования -- ЧАСТОБОЛЕЮЩИЕ ДЕТИ -- ЧБД -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД Аннотация: Статья о разработке рабочей программы педагога. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Седачева, Т.Ю.; Якимова, Е.А. |
Верещагина, Н. В. Рабочая программа педагога ДОУ / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 7. - С. 23-24 Кл.слова (ненормированные): РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Держатели документа: ХКСБС |
Н 72 Нищева, Н. В. Комплексно-тематическое планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (седьмой год жизни) / Н. В. Нищева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 5. - С. 19-21 Кл.слова (ненормированные): ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Аннотация: В настоящей статье по просьбе читателей представлено комплексно-тематическое планирование коррекционно-развивающей работы в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Первый период работы: сентябрь, октябрь, ноябрь). Держатели документа: ХКСБС |
В 67 Волкова, Т. А. Рабочая программа для логопедического пункта ДОО / Т. А. Волкова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 5. - С. 48-52 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ КАБИНЕТЫ -- РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ЛОГОПЕДА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Аннотация: Описание программы, цель, задача, основные принципы. Держатели документа: ХКСБС |
Ахметшина, А. А. Индивидуальная адаптированная программа логопедической работы со школьниками с РАС / Ахметшина А. А. // Логопед. - 2017. - № 1. - С. 94-106 Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье отражена специфика организации психолого-педагогического сопровождения семьи обучающегося с расстройствами аутистического спектра. Особое внимание уделено вопросам разработки индивидуальной адаптированной программы в рамках деятельности учителя-логопеда. Держатели документа: АКСБ |
О-92 Офицерова, С. Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности по теме "Школа" : для детей 6-8 лет / С. Офицерова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 8. - С. 61-64 Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ШКОЛА (ТЕМА) -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: ХКСБС |
Деникеева, Ф. Г. Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности по формированию математических представлений в коррекционной группе для детей с нарушением интеллекта (первый год обучения) / Ф. Г. Деникеева // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 36-41 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЭМП -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС |
З-19 Закоморная, Олеся Павловна. Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности "Реченька" / Закоморная О. П. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 11-23 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЛЕКСНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ Аннотация: Коррекция звукопроизношения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |