Шифр: Ф2/2008/4 Журнал 2008г. N 4 Макарова, Г. А. Зарубежные и отечественная системы подготовки специалистов в области спортивной медицины / Г. А. Макарова, И. А. Белолипецкая. - С.8-16 Бессчасстная, В. В. Понятия "норма" и "паталогия" в биологии, медицине и физиологии спорта / В. В. Бессчасстная, В. М. Кручинин. - С.17-22 Харенкова, О. И. Кардиологические параметры у высококвалифицированных спортсменов: кумулятивные особенности и оценка текущих изменений : (на примере гребли на байдарках и каноэ) / О. И. Харенкова, С. Ю. Юрьев. - С.23-28 Грищенко, Н. А. Внутрисистемные и межсистемные взаимосвязи в контексте морфологического и биохимического состава крови у спортсменов / Н. А. Грищенко, С. А. Локтев. - С.29-33 Харенков, В. С. Отставленные постнагрузочные изменения функционального состояния центральной и вегетативной нервной системы у высококвалифицированных гребцов на байдарках и каноэ / В. С. Харенков, А. А. Мальчевская. - С.34-38 Макарова, Г. А. Школьное физическое воспитание: факторы риска и пути их устранения / Г. А. Макарова, Т. Е. Виленская. - С.39-44 Психофизическая тренировка - эффективная технология оздоровления педагогов в условиях образовательных учреждений / Н. Н. Нежкина и др. - С.45-52 Мальцева, А. Б. Особенности течения инфекций, передаваемых с кровью и половым путем, среди спортсменов сборных команд / А. Б. Мальцева, П. В. Давыдов, А. Н. Лобов. - С.53-58 Смоленский, А. В. Нарушение энергетического баланса как причина менструальных дисфункций при интенсивных физических тренировках / А. В. Смоленский, Е. А. Зырянова. - С.59-62 Федоткин, А. Ю. Современный взгляд на состояние студентов и влияющие на него факторы / А. Ю. Федоткин, А. Н. Лобов, О. В. Волченкова. - С.63-66 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Грищенко, Н. А. Внутрисистемные и межсистемные взаимосвязи в контексте морфологического и биохимического состава крови у спортсменов / Н. А. Грищенко, С. А. Локтев // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2008. - № 4. - С. 29-33 Кл.слова (ненормированные): ВНУТРИСИСТЕМНЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ -- МЕЖСИСТЕМНЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ -- МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ КРОВИ -- БИОХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ КРОВИ -- СПОРТСМЕНЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Локтев, С. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л1/2009/8 Журнал 2009г. N 8 Формирование предпосылок оптически грамотного чтения и письма у детей с речевой патологией / Михайлова Е. А. и др. - С.5-8 Чаладзе Е. А. Особенности диалогической формы речи у дошкольников с ОНР / Чаладзе Е. А. - С.8-15 Михайлова Е. А. Особенности усвоения слоговой структуры дошкольниками с ОНР / Михайлова Е. А., Ванифатьева Н. В. - С.15-21 Михайлова Е. А. Особенности глагольной лексики и навыка образования глаголов у дошкольников с общим недоразвитием речи / Михайлова Е. А., Милютина Л. В., Михайлова О. Д. - С.22-27 Хомутская Е. Ю. Развитие восприятия у дошкольников с нарушениями речи / Хомутская Е. Ю. - С.28-34 Горшенева С. В. Проблемы диагностики дизартрических расстройств в детском возрасте / Горшенева С. В., Федосова О. Ю. - С.34-42 Нестерова Т. В. Методические аспекты начального этапа коррекционно-педагогической работы по формированию наглядно-образного мышления дошкольников с общим недоразвитием речи / Нестерова Т. В. - С.42-56 Михайлова Е. А. Особенности использования кинесических средств общения заикающимися разного возраста / Михайлова Е. А. - С.56-61 Шубина О. В. Принцип межведомственного подхода в реабилитации детей с последствиями перинатальной патологии центральной нервной системы / Шубина О. В., Абрамова И. В. - С.62-64 Дубова Н. Г. Интегрированное обучение дошкольников с ФФН / Дубова Н. Г., Шубина Е. О. - С.65-68 Мазанова Е. В. Реализация принципа взаимосвязи в работе учителя-логопеда и педагога-психолога в системе комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (в старшей группе для детей с ОНР) / Мазанова Е. В. - С.69-76 Светлакова И. В. Использование интерактивных средств обучения в логопедической работе с детьми дошкольного возраста / Светлакова И. В., Григорьева Н. Б. - С.77-81 Арапова В. Г. Формирование навыков коммуникативной компетентности у дошкольников с общим недоразвитием речи средствами риторики / Арапова В. Г., Атрощенко В. Н. - С.81-83 Алексеева Н. В. Взаимодействие с родителями по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста / Алексеева Н. В. - С.84-87 Цуциева Ж. Ч. Роль семьи в преодолении и предупреждении недостатков речевого развития ребенка / Цуциева Ж. Ч., Чижова И. С., Ватаева Н. Г. - С.88-93 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Мазанова, Е. В. Реализация принципа взаимосвязи в работе учителя-логопеда и педагога-психолога в системе комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (в старшей группе для детей с ОНР) / Мазанова Е. В. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 8. - С. 69-76 Кл.слова (ненормированные): ПРИНЦИП ВЗАИМОСВЯЗИ (ПЕД.) -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- КОМПЛЕКСНОЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Ф2/2009/4 Журнал 2009г. N 4 Апанасенко, Г. Л. Для чего нужны центры здоровья? / Г. Л. Апанасенко. - С.4-6 Ундрицов, В. М. Саркопения - новая медицинская нозология / В. М. Ундрицов, И. М. Ундрицов, Л. Д. Серова. - С.7-16 Макаров, Л. М. Внезапная смерть в спорте: причины и пути профилактики / Л. М. Макаров. - С.17-22 Михалюк, Е. Л. Эхокардиографические и биохимические критерии диагностики метаболической кардиомиопатии спортсменов / Е. Л. Михалюк, В. В. Сыволап, И. В. Ткалич. - С.23-28 Оценка индивидуальной переносимости воздействия слуховоздушной бани / В. В. Храмов и др. - С.29-32 Особенности взаимосвязи основных показателей гемодинамики и модели реагирования регуляторных систем детей, занимающихся хоккеем / Л. Б. Андронова и др. - С.33-37 Кашмина, Е. О. Принципы индивидуализации нагрузок в процессе физического воспитания студентов вуза / Е. О. Кашмина, Ю. Л. Веневцева, А. Х. Мельников. - С.38-40 Оценка психоэмоционального уровня спортсменов-профессионалов и неспортсменов с использованием восьмицветного теста М. Люшера / М. В. Панюков и др. - С.41-44 Ахметова, Г. И. ЭМГ-БОС в комплексном востановительном лечении больных с травматичекой болезнью спинного мозга / Г. И. Ахметова, Ф. В. Тахавиева. - С.45-47 Губин, Г. И. Правовая ответственность медицинских учреждений и медицинских работников при оказании медицинской помощи лицам, занимающимся физической культурой и спортом / Г. И. Губин, И. В. Коцкий. - С.48-55 Журавлева, А. И. Современные проблемы спортивной медицины / А. И. Журавлева. - С.56-59 Васильев, О. С. Массаж как феномен культуры в контексте медицинских знаний / О. С. Васильев, Л. Л. Хрущева. - С.60-61 Васильев, О. С. Дельфинотерапия / О. С. Васильев. - С.62-68 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
О-75 Особенности взаимосвязи основных показателей гемодинамики и модели реагирования регуляторных систем детей, занимающихся хоккеем / Л. Б. Андронова и др. // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2009. - № 4. - С. 33-37 Кл.слова (ненормированные): ГЕМОДИНАМИКА -- РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ -- ДЕТИ -- ХОККЕЙ -- ЮНЫЕ СПОРТСМЕНЫ -- ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- МОДЕЛЬ РЕАГИРОВАНИЯ (МЕД.) -- РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ -- СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА -- ЦЕНТРАЛЬНОЕ КРОВООБРАЩЕНИЕ Аннотация: В настоящем исследовании сердечно-сосудистой системы и исходного вегетативного статуса выявлена взаимосвязь между основными показателями гемодинамики, моделью реагирования регуляторных систем и спортивной результативностью у 32 здоровых детей 9-10 лет, занимающихся хоккеем. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Ф2/2010/3/4 Журнал 2010г. N 3/4 Хрущева, Л. Врач. Педагог. Ученый : [80 лет со дня рождения ведущего специалиста в обл. ЛФК С. В. Хрущева] / Л. Хрущева. - С.5-8 К вопросу о роли иммунных и инфекционных факторов в увеличении риска патологической трансформации "спортивного сердца" юных спортсменов / Е. А. Дегтярева и др. - С.12-16 Шлык, Н. И. Ритм сердца и тип вегетативной регуляции у спортсменок в беге на средние дистанции в тренировочном процессе / Н. И. Шлык, Е. Н. Сапожникова. - С.17-23 Гуревич, Т. С. Эхокардиографические показатели в процессе текущих наблюдейни за спортсменами / Т. С. Гуревич. - С.24-27 Индекс Робинсона и данные физической работоспособности в диагностике функционального состояния спортсменов / Е. Л. Михалюк и др. - С.28-31 Ахметов, И. И. ПЕрспективы использования ДНК-технологий в спортивной медицине / И. И. Ахметов. - С.32-38 Гаврилова, Е. А. Причина и профилактика внезапной смерти спортсменов / Е. А. Гаврилова, О. А. Чурганов. - С.39-44 Аухадеев, Э. И. Клинико-нейрофизиологическая и психологическая характеристика миофасциального болевого синдрома у спортсменов, ориентированных на высшие достижения / Э. И. Аухадеев, Р. А. Якупов, Г. Г. Янышева. - С.45-48 Ходарев, С. В. Интервальная гипоксическая тренировка и адаптационные реакции у спортсменов / С. В. Ходарев, И. Т. Корнеева, Е. С. Тертышная. - С.49-53 Бахрах, И. И. Особенности функции кровообращения подростков-спортсменов / И. И. Бахрах, Н. А. Гамза. - С.54-56 Соболева, Т. С. Силовая подготовка юных борцов младшего школьного возраста / Т. С. Соболева, Н. В. Тычинин. - С.57-59 Викулов, А. Д. Влияние систематических тренировок на регуляцию кровообращения и систему крови у юных спортсменов, занимающихся греко-римской борьбой / А. Д. Викулов, М. В. Бочаров, А. И. Ботин. - С.60-62 Анализ физической работоспособности по максимальному потреблениюкислорода и физического развития по морфофункциональным признакам у студентов-спортсменов и студентов группы ОФП / М. В. Панюков и др. - С.63-65 Особенности взаимосвязи вегетативного статуса и функционального состояния центральной нервоной системы юных хоккеистов / Л. Б. Андронова и др. - С.66-71 Изучение состояния центральной нервной системы студентов-спортсменов и студентов группы ОФП с помощью функционального теста реагирования зрительно-моторной реакции / М. В. Панюков и др. - С.72-74 Батуева, А. Э. Влияние оздоровительной гимнастики на психофизическое состояние женщин с умеренными когнитивными расстройствами / А. Э. Батуева, В. Н. Батуев, Р. Г. Габдрафигина. - С.75-77 Тахавиева, Ф. В. Восстановительное лечение при спастичности у больных с мозговым инсультом / Ф. В. Тахавиева, Л. А. Мухамадеева, Г. Х. Старостина. - С.78-80 Владова, В. С. Проблема организации профилактики остеохондроза у детей / В. С. Владова. - С.81-82 Базарный, В. Ф. Педагогический механогенез нивелирования потребности детей к физическим усилиям и движению : (синдром детей-овощей) / В. Ф. Базарный. - С.83-85 Маргазин, В. А. Актуальные проблемы организации занятий физкультурой в общеобразовательной школе / В. А. Маргазин, О. Г. Трофимова. - С.86-88 Прокопьев, Н. Я. Физическая подготовленность мальчиков второго детства с нарушением зрения на начальном этапе школьного обучения / Н. Я. Прокопьев, Т. В. Никитина. - С.89-91 Аухадеев, Э. И. Исследование аппарата движения детей как сложноорганизованной развивающейся системы / Э. И. Аухадеев, О. Б. Сергеева. - С.92-95 Оценка физического развития и функциональной подготовленности детей 6-летнего возраста в условиях дошкольных учреждений / М. Н. Кузнецова и др. - С.96-100 Савченко, В. А. Методика применения микробань типа "Термика" в спортивной практике / В. А. Савченко. - С.101-102 Шишкин, П. А. Влияние занятий гимнастикой хатха-йога на параметры психофизиологической адаптации студенток в условиях вуза / П. А. Шишкин, Ю. Л. Веневцева, А. Х. Мельников. - С.103-105 Дозированная ходьба: методологический аспект и эффективность использования / Т. Н. Маляренко и др. - С.106-115 Васильев, О. С. Детская ортопедия от 4 (5) до 11 (12) лет : Особенности специальности в амбулатор. практике / О. С. Васильев. - С.116-124 Пономарев, В. А. Территория настоящих профессионалов : Урал. гос. ун-ту физ. культуры исполниловсь 40 лет / В. А. Пономарев. - С.125-127 Организация лечебно-профилактической помощи детям с бронхолегочной патологией в условиях загородного санатория / В. А. Маргазин и др. - С.128-129 Храмов, В. В. Медицинское обеспечение Специальной олимпиады / В. В. Храмов. - С.130-131 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
О-75 Особенности взаимосвязи вегетативного статуса и функционального состояния центральной нервной системы юных хоккеистов / Л. Б. Андронова и др. // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2010. - № 3/4. - С. 66-71 Кл.слова (ненормированные): ЮНЫЕ СПОРТСМЕНЫ -- ХОККЕИСТЫ -- МОДЕЛЬ РЕАГИРОВАНИЯ (МЕД.) -- РЕГУЛЯТОРНЫЕ СИСТЕМЫ (МЕД.) -- ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ЦНС -- ИСХОДНЫЙ ВЕГЕТАТИВНЫЙ СТАТУС -- ОРТОСТАТИЧЕСКИЙ ТЕСТ -- ВАРИАБЕЛЬНОСТЬ СЕРДЕЧНОГО РИТМА -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ РЕАКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Л2а/2012/3 Журнал 2012г. N 3 Винарская, Е. Н. Флоренская Юлия Александровна / Е. Н. Винарская, Е. Е. Шевцова. - С.13-19 Флоренская, Ю. А. Логопедия в СССР / Ю. А. Флоренская. - С.20-30 Флоренская, Ю. А. К методическим предпосылкам логопедии / Ю. А. Флоренская. - С.31-38 Флоренская, Ю. А. К вопросу о заикании в связи с явлениями амбидекстрии / Ю. А. Флоренская. - С.39-45 Флоренская, Ю. А. К вопросу о функциональных нарушениях речи (парафазии и тахилалии) / Ю. А. Флоренская. - С.46-49 Флоренская, Ю. А. Лечение логоневроза коллективным психологическим методом / Ю. А. Флоренская. - С.50-53 Флоренская, Ю. А. Общая характеристика нарушений речи военного времени / Ю. А. Флоренская. - С.54-56 Тытар, В. А. О взаимосвязи проблем терминотворчества в педагогике и безопасности жизнедеятельности / В. А. Тытар. - С.57-68 Швалев Н. В. Влияние пастилок ИСЛА на качество голоса и речи профессионалов голоса : (клинико-эксперимент. исследование) / Швалев Н. В., Евграфова К. В., Евдокимова Е. Е. - С.69-77 Селиверстов В. И. Научно-практическая конференция "Заикание глазами специалистов и заикающихся" : (22 окт. 2012 г., МГТУ) : посв. "Всемир. дню заикающихся" : Тезисы выступления / Селиверстов В. И. - С.81-82 Белякова, Л. И. Прошлое и настоящее клинико-физиологического и психолого-педагогического направления изучения заикания / Л. И. Белякова. - С.83-85 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Т 93 Тытар, В. А. О взаимосвязи проблем терминотворчества в педагогике и безопасности жизнедеятельности / В. А. Тытар // Логопедия сегодня. - 2012. - № 3. - С. 57-68 Кл.слова (ненормированные): БЕЗОПАСНОСТЬ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- УНИФИКАЦИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ТЕРМИНОТВОРЧЕСТВО -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ежкова, Н. С. Дошкольное образование и ценности возраста: детерминанты взаимосвязи / Н. С. Ежкова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 8. - С. 8-11 Кл.слова (ненормированные): ЦЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНЗИТИВНЫЕ ПЕРИОДЫ -- СКАЗОЧНО-МИФИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ Держатели документа: ХКСБС |
Шифр: К1/2014/4 Журнал 2014г. N 4 Семенова Л. Э. Проблемы изучения и психолого-педагогической поддержки детей с ЗПР в исследованиях Ульяны ВАсильевны Ульенковой / Семенова Л. Э., Шашкина Н. П. - С.5 Дмитриева Е. Е. Коммуникативные детерминанты социальноно-личностного развития детей с ограниченными возможностями здоровья / Дмитриева Е. Е. - С.11-16 Шутова Н. В. Теоретические и организационные подходы к оптимизации психического развитиядетей с ЗПР средствами музыкального воздействия / Шутова Н. В. - С.17-24 Каштанова С. Н. Использование эмоционально-ориентированных ситуаций при обучении конструированию умственно отсталых дошкольников / Каштанова С. Н., Полежваева Ю. В. - С.25-33 Конева И. А. К проблеме интеграции подростков с задержкой психического развития в среду нормально развивающихся сверстников / Конева И. А. - С.34-39 Кисова В. В. Исследование взаимосвязи уровня развития саморегуляции и сотрудничества в учебно-познавательной деятельности дошкольников с задержкой психического развития / Кисова В. В. - С.39-48 Борякова Н. Ю. Особенности построения синтаксических конструкций дошкольниками с задержкой психического развития / Борякова Н. Ю. - С.49-54 Субботина Е. И. Изучение сенсорно-перцептивныхсфункций у дошкольников с комплексными нарушениями развития / Субботина Е. И. - С.54-57 Власова, С. В. Социоэкономический взгляд на проблему детей-инвалидов в России / С. В. Власова. - С.58-64 Абкович А. Я. Изучение уровня готовности образовательных учреждений развного типа к обучению детей с церебральным параличом / Абкович А. Я. - С.65-84 Рогожина Н. А. Бинарный урок по биологии-химии "Витамины" / Рогожина Н. А., Ульман С. В. - С.85-93 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
К 44 Кисова, В. В. Исследование взаимосвязи уровня развития саморегуляции и сотрудничества в учебно-познавательной деятельности дошкольников с задержкой психического развития / Кисова В. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2014. - № 4. - С. 39-48 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- САМОРЕГУЛЯЦИЯ -- УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Б 13 Бабинова, Н. В. Занятия тестопластикой как одна из форм взаимосвязи воспитателя и учителя-логопеда / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2015. - №10. - С. 47-52 Кл.слова (ненормированные): ТЕСТОПЛАСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- СОЛЕНОЕ ТЕСТО -- НАСЕКОМЫЕ (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Аннотация: Описание работы кружка "Тестопластика" в логопедической группе, конспект занятия "Вальс бабочек" и учебно-тематический план занятий на год. Держатели документа: ХКСБС |
Ф 62 Фирилева, Ж. Е. Показатели взаимосвязи параметров движений при восстановлении двигательной активности человека в физической реабилитации / Фирилева Ж. Е. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 1. - С. 18-20. Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОРРЕЛЯЦИОННАЯ ВЗАИМОСВЯЗЬ -- ПАРАМЕТРЫ ДВИЖЕНИЯ -- ПЕРИОД ВОССТАНОВЛЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЛИЦА ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА -- ИНСУЛЬТЫ -- ХОДЬБА Аннотация: В статье показана корреляционная взаимосвязь ходьбы с другими параметрами движений у лиц, перенесших инсульт. Выявлено, что во всех периодах восстановления ходьба имеет достоверно высокую связь с возрастом пациентов. Успешность ее освоения затруднена в старшем возрасте. Показано, что к адаптивному периоду восстановления взаимосвязь показателей ходьбы с другими параметрами движений значительно и достоверно увеличивается. Это указывает на необходимость учета всех параметров движений при использовании методики восстановления ходьбы. Держатели документа: КСБ |
Шифр: С984277953/2019/1 2019г. N 1 Афанасьева, Р. А. Социально-педагогическая составляющая качества жизни обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального образования и перспективы ее развития в процессе внеурочной деятельности / Р. А. Афанасьева. - С.6-16 Зак, Г. Г. Информационно-коммуникативные технологии в образовательном пространстве обучающихся с умственной отсталостью: проблемное поле, стратегические ориентиры / Г. Г. Зак, В. А. Лисицына. - С.17-26 Каракулова, Е. В. Фонологоритмическая работа с детьми раннего возраста при врожденных расщелинах губы и неба / Е. В. Каракулова, Н. В. Обухова. - С.27-40 Лукьянова, И. Е. Дисфункция правого полушария головного мозга, или Издержки воспитания и образования / И. Е. Лукьянова, Е. А. Сигида, С. Н. Утенкова. - С.41-53 Пивненко, В. В. Состояние сенсорно-перцептивных механизмов грамматикализации у детей с тяжелыми нарушенияим речи / В. В. Пивненко, Н. В. Скоробогатова. - С.54-63 Субботина, Е. И. Сенсорное воспитание детей со сложными нарушениями развития / Е. И. Субботина, А. Я. Абкович. - С.64-74 Филатова, И. А. Модель психолого-педагогической работы по формированию мотивации к обучению русскому языку у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации федеральных стандартов / И. А. Филатова, Н. Е. Ильиных. - С.75-90 Калинина, Г. П. Рейтинговая оценка как средство управления качеством подготовки специалистов в вузе / Г. П. Калинина, В. П. Ручкина. - С.91-101 Маршалкин, А. П. Анализ взаимосвязи эмоционального с проявлениями алекситимии и агрессии у педагогов системы специального образования / А. П. Маршалкин, Г. К. Труфанова, Е. В. Хлыстова. - С.102-112 Филипович, Е. И. Применение ассистивных технологий в практике высшего образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья / Е. И. Филипович, Н. М. Борозинец. - С.113-122 Сарапулова, М. А. Педагогические ожидания родителей, воспитывающих ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития / М. А. Сарапулова. - С.123-135 Усанова, О. Н. Межпрофессиональное взаимодействие специалистовкак условие действенной помощи детям с проблемами развития / О. Н. Усанова. - С.136-146 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Маршалкин, А. П. Анализ взаимосвязи эмоционального выгорания с проявлениями алекситимии и агрессии у педагогов системы специального образования / А. П. Маршалкин, Г. К. Труфанова, Е. В. Хлыстова // Специальное образование. - 2019. - № 1. - С. 102-112 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- АЛЕКСИТИМИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- АГРЕССИЯ -- СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ -- СЭВ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ -- БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Аннотация: Статья посвящена исследованию проявлений синдрома эмоционального выгорания у педагогов системы специального образования и его взаимосвязи с алекситимией и различными формами агрессии. Эти феномены изучаются как угроза психологической безопасности образовательного пространства специальных (коррекционных) образовательных организаций. Представлен теоретический анализ синдрома эмоционального выгорания, дифференцированы факторы риска возникновения его у педагогов специальных (коррекционных) образовательных организаций. Описаны результаты экспериментального изучения проявлений эмоционального выгорания и взаимосвязи его показателей с алеситимией и агрессивностью. Эмпирическое исследование проведено с помощью валидных методик и методов математической статистики. Обнаружено проявление эмоционального выгорания на достаточно высоком уровне более чем у половины респондентов. Представлены данные о наличии взаимосвязи его симптомов с различными формами агрессии и алекситимии как признаком невротизации и предрасположенности к психосоматическим расстройствам. Проанализированы особенности синдрома эмоционального выгорания в зависимости от стажа и возраста педагогов. Полученные данные имеют большое значение для оценки психологической безопасности образовательного пространства и поиска методов преодоления имеющихся рисков. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Труфанова, Г. К.; Хлыстова, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 30 Демидова, И. Е. Развитие логического мышления учащихся путем выработки умений выявлять взаимосвязи между природными объектами в курсе "Физическая география" / И. Е. Демидова // Коррекционная направленность специального образования детей с глубокими нарушениями зрения. - 2006. - С. 49-58 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ -- ВЗАИМОСВЯЗИ -- ПРИРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ -- ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- ОБУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ |
Банаян, А. А. Взаимосвязи показателей самооценки соревновательной надежности с реактивной тревожностью и мотивационного состояния паралимпийцев / А. А. Банаян, Н. В. Шуняева // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 3. - С. 6-8. Кл.слова (ненормированные): СОРЕВНОВАТЕЛЬНАЯ НАДЕЖНОСТЬ -- ПАРАЛИМПИЙСКИЙ СПОРТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- РЕАКТИВНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ -- ДИСТАНЦИОННЫЙ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Аннотация: В статье представлены результаты исследования спортсменов паралимпийцев с помощью дистанционного диагностического комплекса. Были выявлены значимые взаимосвязи показателей самооценки соревновательной надежности спортсменов с уровнем реактивной тревожности и компонентами мотивационного состояния. Показана возможность включения используемого комплекса в разрабатываемую экспертную информационно-аналитическую систему для формирования экспертных оценок, заключений и рекомендаций. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Шуняева , Н. В. |