Организация службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения на муниципальном уровне / Ю.М. Белякова, З.Г. Кожанова, Г.Н. Кулакова, А.К. Кушев, Е.В. Лебедева, Н.А. Томилова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 3-30 : табл.
ББК 74.3
Рубрики: ВОЛОГДА
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- СЛУЖБЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ
Аннотация: Материалы, разработанные творческой группой специалистов МДОУ Центра "Развитие" г. Вологды. В них приводятся основные нормативные документы федерального и регионального уровней по организации деятельности службы и апробированная документация, необходимая для работы специалистов сопровождения.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Нормативное обеспечение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения / Ю.М. Белякова, З.Г. Кожанова, Г.Н. Кулакова и др. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 58-68
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СПЕЦИАЛИСТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ
Аннотация: Представленные в статье материалы включают Письмо Министерства образования и разработанные авторами документы, обеспечивающие психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение на муниципальном уровне.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.3
С 50


    Смирнова, О. А.
    Индивидуальное сопровождение на дому неорганизованного ребенка с проблемами в развитии / О. А. Смирнова, Ю. С. Кузнецова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 48-50
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ НА ДОМУ -- НЕОРГАНИЗОВАННЫЙ РЕБЕНОК -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Ю. С.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


65.240.595
П 88


    Пузин, С. Н.
    Медико-социальное сопровождение трудоустройства инвалидов в рыночных условиях / С. Н. Пузин, Л. П. Храпылина, Д. С. Огай // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2012. - № 2. - С. 3-6.
ББК 65.240.595
Рубрики: Инвалиды--Трудоустройство
   Инвалиды--Занятость

Кл.слова (ненормированные):
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- РЫНОЧНЫЕ УСЛОВИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Храпылина, Л.П.; Огай, Д.С.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.3
Х 98


    Худин, А. Н.
    Модернизация специального образования в регионе: опыт и перспективы / А. Н. Худин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 3-7
ББК 74.3
Рубрики: КУРСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
К 90


    Куликова, Е. Ф.
    Спецшкола - это шанс для юных москвичей обрести новые жизненные ценности / Е. Ф. Куликова // Социальная педагогика. - 2014. - № 1. - С. 103-110.
ББК 74.3
Рубрики: Девиантные подростки--Воспитание и обучение--Спецшколы
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОДРОСТКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- АДАПТИВНОСТЬ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ШКОЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Аннотация: В столичной системе образования в настоящее время сложилась тенденция к реорганизации с изменением юридического статуса специальных общеобразовательных школ для детей с девиантным поведением. Автор статьи имеет значительный опыт работы с трудными подростками в ОУ, региональных и федеральных органах управления, создавала и работала в одной из спецшкол Москвы. Задача публикации - привлечь внимание к социально уязвимым детям и не ломать сложившуюся систему их обучения, реабилитации и социализации, успешность которой доказана почти 10-летней деятельностью московских спецшкол.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.39
Г 96


    Гусева, Н. Ю.
    Применение визуального расписания для детей с РАС в Центре длительной реабилитации детей "Добрый сад" / Н. Ю. Гусева // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - № 2. - С. 21-28 ; № 3. - С. 34-39
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ВИЗУАЛЬНОЕ РАСПИСАНИЕ -- СТРУКТУРИРОВАННАЯ СРЕДА -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В Центре длительной реабилитации детей "Добрый сад" города Нижний Новгород проведена работа по введению визуального расписания на коррекционных занятиях с гетерогенной группой из 8 детей с диагнозом F.84. Приведены конкретные примеры работы по общему визуальному расписанию и эффективности проводимых педагогами занятий.

Держатели документа:
АКСБ





    Вакорина, Людмила Юрьевна.
    Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях / Л. Ю. Вакорина, Л. А. Герасимович, А. С. Каковкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 7. - С. 9-15.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы деятельности психолого-медико-педагогических комиссий на современном этапе развития образования. Представлены результаты мониторинга психолого-медико-педагогических комиссий за 2018 г. обозначены ключевые проблемы, возникающие в процессе функционирования ПМПК.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Герасимович, Людмила Александровна; Каковкина, Антонина Сергеевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)