С 47 Слепцова, Ирина Федоровна. Организация педагогического процесса в ДОО / Слепцова И. Ф. // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 7. - С. 77-85 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИТУАЦИЯ -- ФОРМЫ РАБОТЫ -- ПАРТНЕРСТВО -- ВАРАТИВНОСТЬ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: В статье рассматриваются особенности организации педагогического процесса и специфика проектирования программы на основе положений ФГОС ДО о "сквозных механизмах" развития ребенка и идеи вариативности. Показано отличие совместной партнерской деятельности от традиционного образования при участии взрослого. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 47 Слепцова, Ирина Федоровна. Медиаобразование и цифровизация дошкольного образования / Слепцова И. Ф. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 2. - С. 2-8 Кл.слова (ненормированные): СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЦИФРОВИЗАЦИЯ -- МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- НАВЫКИ -- ГАДЖЕТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: В статье раскрывается сущность понятий «медиаобразование» и «цифровизация», обозначены риски цифровой социализации. Отмечаются технологический вектор в сфере образования, необходимость использования инновационных образовательных технологий, их значимость в работе с детьми, показана роль гаджета как культурного средства. Держатели документа: ХКСБС |
С 47 Слепцова, Ирина Федоровна. Что такое новое качество дошкольного образования и можно ли его оценить / Слепцова И. Ф. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 2-9 Кл.слова (ненормированные): КАЧЕСТВО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Аннотация: В статье рассматривается проблема качества дошкольного образования в контексте вызовов современной ситуации. Качество трактуется как изменчивая категория; дается представление о возрастной норме, понимание качества субъектами образования. Профессионализм педагога есть решающий фактор развития ребенка, оценка качества стимулирует развитие образования в направлении от «пространства культуры» к «пространству реализации». Держатели документа: ХКСБС |
С 47 Слепцова, Ирина Федоровна. Детство как национальный ресурс страны: инициативы, тенденции и проблемы / И. Ф. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 1. - С. 4-7 ; № 2. - С. 3-6 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСТВО -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕМОГРАФИЯ -- НАРОДОСБЕРЕЖЕНИЕ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Рассматривается проблема детства в контексте образовательной и социальной политики. Идеология новой образовательной политики рассматривается в контексте двух культур: «культуры полезности» и «культуры достоинства». Образовательная и социальная политика зависят от целеполагания государства. Держатели документа: ХКСБС |