Шифр: П2/2008/1 Журнал 2008г. N 1 Гармаева, Т. В. Диагностика особенностей активизации механизмов произвольного кодирования эмоций / Т. В. Гармаева. - С.3-17. Локалова, Н. П. Когнитивное развитие старших дошкольников как составляющая их предшкольной подготовки / Н. П. Локалова. - С.18-32. Белова, Е. С. Влияние внутрисемейных отношений на развитие одаренности в дошкольном возрасте / Е. С. Белова. - С.33-53. Целуйко, В. М. Семейный конфликт и дети / В. М. Целуйко. - С.54-67. Гречаник, Ю. В. АПсихологические проблемы питания у детей / Ю. В. Гречаник. - С.68-85. Ковязина, М. С. Межполушарное взаимодействие в двигательной сфере у детей дошкольного возраста в норме и при отклонениях в развитии / М. С. Ковязина, Е. Ю. Балашова, Е. А. Казакова. - С.86-99. Пухова, Т. И. Логика символической игры у мальчиков / Т. И. Пухова. - С.100-119. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Пухова, Т. И. Логика символической игры у мальчиков / Т. И. Пухова // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 100-119. Кл.слова (ненормированные): ОТОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- ПОДРАЖАНИЕ -- СИМВОЛИЧЕСКАЯ ИГРА -- ИЗМЕРЕНИЕ ИГРЫ -- СТРАХИ -- ФАНТАЗИРОВАНИЕ -- ЛОГИКА -- МАЛЬЧИКИ Аннотация: В работе описывается феномен детской игры с символитческой ситуацией. Рассматриваются различные варианты символической игры, наблюдаемые у мальчиков. Приводятся интересные примеры таких игр, почерпнутые из воспоминаний известных писталей. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Балаева, В. И. К вопросу о дифференциальной диагностике в логопедии / Балаева В. И. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 1. - С. 20-24 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- АНАМНЕЗ -- СЕМИОТИКА -- ЛОГИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- АЛАЛИЯ -- ОШИБКИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье освещается одна из наиболее трудных и важных проблем современной логопедии - проблема дифференциальной диагностики. Сформулированы базовые требования к составлению логопедического заключения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Васильев, О. С. Семиотический квадрат: норма и патология, здоровье и болезнь : (опыт структур. и топол. подхода) / О. С. Васильев // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2009. - № 1. - С. 50-59 Кл.слова (ненормированные): СЕМИОТИЧЕСКИЙ КВАДРАТ -- НОРМА -- ПАТОЛОГИЯ -- ЗДОРОВЬЕ -- БОЛЕЗНЬ -- СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД -- ТОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ЛОГИКА -- СЕМИОТИКА -- ДИСПЛАЗИЯ -- СИНДРОМ ДИСПЛАЗИИ СОЕДИНИТЕЛЬНОЙ ТКАНИ СЕРДЦА -- СИНДРОМ ДСТС -- АНОМАЛИИ СЕРДЦА -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- МЕТОД БЕЙГТОНА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Д1/2009/6 Журнал 2009г. N 6 Малофеев, Н. Н. У истоков сурдопедагогики: тайна Педро Понсе де Леона / Н. Н. Малофеев. - С.3-13 Павленко, Т. П. Некоторые теоретические аспекты гендерной социализации подростков в норме и при нарушениях психического развития / Т. П. Павленко. - С.14-23 Андреюк, В. Ю. Программа психосоциальной реабилитации подростков, систематически пропускающих занятия (Сообщ. 2) / В. Ю. Андреюк, А. Б. Холмогорова. - С.24-29 Чубарова, Е. А. Программно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в коррекционной школе VIII вида / Е. А. Чубарова. - С.30-36 Тупоногов, Б. К. Оценка знаний, умений и навыков слепых и слабовидящих школьников / Б. К. Тупоногов, Н. А. Белякова. - С.37-41 Выродова, И. А. Феноменология взаимодействия в диаде воспитатель - младенец с синдромом Дауна в доме ребенка / И. А. Выродова. - С.42-49 Кукушкин, И. И. Логика проектирования научного интернет-ресурса в сфере коррекционной педагогики / И. И. Кукушкин. - С.50-57 Зарецкий, В. К. Нарушения интерперсональных отношений и эмоционального развития у детей-сирот без опыта жизни в семье / В. К. Зарецкий, М. А. Чупрова. - С.58-64 Визель, Т. Г. К вопросу о природе афазии / Т. Г. Визель. - С.65-70 Аслаева, Р. Г. Подготовка педагогов-дефектологов в педагогическом вузе: реальность и перспективы : (Определение отношения к проф.-пед. деятельности будущего педагога) / Р. Г. Аслаева. - С.71-80 Жаворонков, Р. Н. Меры, которые необходимо принять государству для реализации положений Конвенции об образовании / Р. Н. Жаворонков. - С.81-89 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Кукушкин, И. И. Логика проектирования научного интернет-ресурса в сфере коррекционной педагогики / И. И. Кукушкин // Дефектология. - 2009. - № 6. - С. 50-57 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПРОЕКТИРОВАНИЕ -- СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -- ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье впервые представлена логика проектирования интернет-ресурса, направленного на внедрение результатов научных исследований в области коррекционной педагогики. Последовательно рассматривается проектирование структурных и функциональных элементов интернет-ресурса в данном смысловом контексте. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 96 Кушнир, А. М. Школьный мини-технопарк и детско-взрослое образовательное производство: понятийно-сущностный аспект / А. М. Кушнир, Е. Ю. Илалтдинова // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 12-19. Рубрики: Школьники--Производственное обучение Производственное обучение в школе Школы--Инновационная деятельность Кл.слова (ненормированные): ШКОЛА-ХОЗЯЙСТВО -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО -- ШКОЛЬНЫЙ МИНИ-ТЕХНОПАРК -- "ЛОГИКА УЧЕБНОСТИ" -- ЛОГИКА ВЗРОСЛЕНИЯ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ -- ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Илалтдинова, Е.Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Н 63 Николаева, Т. В. Виртуальная профессиональная практика для студентов-сурдопедагогов : логика построения и функциональные возможности / Т. В. Николаева // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 50-64 Кл.слова (ненормированные): СТУДЕНТЫ-СУРДОПЕДАГОГИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ВИРТУАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: В статье раскрывается логика проектирования виртуальной профессиональной практики, направленной на формирование умений сурдопедагога в области психолого-педагогической диагностики развития детей раннего возраста с нарушенным слухом. Описаны структура и функциональные возможности виртуальной практики, моделирующей профессиональную деятельность педагога по психолого-педагогическому обследованию конструктивной деятельности детей с нарушенным слухом. Держатели документа: КСБ |
Ф 91 Фролов, А. А. Труд и "хозяйствование" - основы социальной педагогики А. С. Макаренко / А. А. Фролов // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 19-24. Рубрики: Народная педагогика Макаренко, Антон Семенович--Педагогическое наследие Трудовое воспитание Кл.слова (ненормированные): НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ШКОЛЫ-ХОЗЯЙСТВА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕКТИВ -- ЛОГИКА ХОЗЯЙСТВОВАНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА А. С. МАКАРЕНКО Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Т 15 Такая логика : [о мужской и женской логике] // Наша жизнь. - 2016. - № 3. - С. 41-45. . - Рубрики: Логика Кл.слова (ненормированные): ЛОГИКА -- МУЖСКАЯ ЛОГИКА -- ЖЕНСКАЯ ЛОГИКА -- МУЖСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЖЕНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 43 Белошистая, А. Развитие логического мышления у дошкольников как методическая проблема (теория и технология) / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 1. - С. 21-29 ; №2. - С. 27-39 Кл.слова (ненормированные): ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ -- ДЕТСКАЯ ЛОГИКА -- РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ТРАНСДУКЦИЯ -- СИНКРЕТИЗМ -- ОБРАТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ЭГОЦЕНТРИЗМ -- ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ -- РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ Аннотация: В данной статье рассмотрены как теоретические, так и методические основания построения такой технологии, приведены конкретные примеры для соответствующих возрастных групп. Держатели документа: ХКСБС |
К 64 Кондратенко, Анжела Вячеславовна. Развитие связной речи у детей с речевыми нарушениями с использованием сказок / Кондратенко А. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 3. - С. 95-100. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СКАЗКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ЛОГИКА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ Аннотация: Статья посвящена развитию связной речи. Способы формирования связной речи, начиная с раннего детства. Цель данной статьи - помочь воспитателю, учителю, логопеду в организации и проведении бесед с родителями по вопросам формирования и развития связной речи, а также этот практический материал может быть использован в организации дидактических игр и упражнений для детей с ОНР, ФФН, ЗРР и ЗПР. Держатели документа: КСБ |
М 91 Мусиенко, Светлана. Семь дощечек мастерства / С. Мусиенко // Обруч. - 2023. - N 4. - С. 22-24 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ИГРЫ -- ГОЛОВОЛОМКИ -- ЛОГИКА -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Об игровых развивающих пособиях "долгожителях". Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |