Романенко, Г. Б. История успеха / Романенко Г. Б. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 9. - С. 101-105 Кл.слова (ненормированные): УСПЕХ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Мелкова, Н. С. Дорожка в мир фантазий : [использование приемов ТРИЗ в творч. развитии детей с ЗПР] / Н. С. Мелкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 1. - С. 62-65 Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ (ПЕД.) -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ -- ФАНТАЗИИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Богат, В. Ф. Большие открытия маленького львенка : ТРИЗ в дет. саду / В. Ф. Богат // Ребенок в дет. саду. - 2010. - № 1. - С. 80-84 Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- СКАЗКИ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Р 15 Радзевич, Л. П. Развитие речи в игре средствами технологии ТРИЗ / Радзевич Л. П. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2011. - № 6. - С. 51-57 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ИГРА -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 83 Крохина, И. Н. Использование обобщенных моделей в коррекционной работе с детьми с ОНР / И. Н. Крохина // Логопед. - 2011. - № 3. - С. 24-31 Кл.слова (ненормированные): ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ОБОБЩЕННЫЕ МОДЕЛИ -- ОТСМ -- ТРИЗ -- РТВ -- ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- УОТ -- УНИВЕРСАЛЬНАЯ ОПОРНАЯ ТАБЛИЦА -- КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 52 Меркулова, О. Н. Использование элементов ТРИЗ в логопедической работе / О. Н. Меркулова // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 37-40 Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ОНР -- триз -- теория решения изобретательских задач -- развитие познавательного интереса -- методы триз -- метод маленьких человечков -- метод проб и ошибок -- метод фокальных объектов -- метод контрольных вопросов -- метод противоречий -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ Аннотация: Описание методов ТРИЗ в работе с детьми с ОНР подготовительной к школе группы. Держатели документа: ХКСБС |
К 43 Кириллова, Ю. Рисуем, лепим, мастерим, готовимся к письму / Ю. Кириллова // Здоровье детей. - 2014. - № 4. - С. 28-32. Рубрики: Дошкольники--Развитие мелкой моторики Кисть руки у детей--Подготовка к письму Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РИСОВАНИЕ -- ЛЕПКА -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ -- ТРИЗ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- РУКОДЕЛИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ГРАФИЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ПОДГООСК К ШКОЛЕ Аннотация: Развитию мелкой моторики старших дошкольников хорошо помогают занятия по рисованию, лепке, аппликации, оригами и рукоделию, а также специальные задания и упражнения по подготовке к чтению и письму. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Ф 53 Филимонова, И. Г. Развитие речи с использованием технологии ТРИЗ : [дети С ОНР] / Филимонова И. Г., Усова Ю. А. // Логопед. - 2014. - № 8. - С. 76-85 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ЗАГАДКИ Держатели документа: АКСБ |
Д 87 Дыдылева, О. С. Школа чародейства и волшебства : занятие по математике для детей 5-6 лет с ОНР / Дыдылева О. С. // Логопед. - 2017. - № 10. - С. 59-63 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- СКАЗКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ Аннотация: В статье представлено занятие по математике для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи, направленное на формирование элементарных математических представлений и развитие грамматического строя речи. Держатели документа: АКСБ |
Л 25 Ларионова, М. В. Особенности внедрения технологии ТРИЗ в старшей группе детского сада / М. В. Ларионова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 22-24 Кл.слова (ненормированные): ТРИЗ-ТЕХНОЛОГИИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: Работа, изложенная в статье, основывается на методическом комплексе Т. А. Сидорчук "Я познаю мир" по освоению детьми способов познания, который базируется на общей теории сильного мышления - ТРИЗ. Держатели документа: ХКСБС |
Г 96 Гусева, А. П. Автомобиль будущего : занятие с элементами ТРИЗ для детей 5-6 лет / Гусева А. П. // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 12-16 Кл.слова (ненормированные): ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТРАНСПОРТ (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ -- ТРИЗ -- ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- НОВЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье представлено занятие для детей 5-6 лет с речевыми нарушениями на развитие логического мышления, отработку понятий по теме "Транспорт". Держатели документа: АКСБ |