Шифр: А1/2007/1 Журнал 2007г. N 1 Селютина Н. В. Сформированность некоторых аспектов эмоциональной регуляции поведения у детей 6-7 лет с эмоциональными нарушениями / Селютина Н. В. - С.1-11. - Библиогр. в конце ст. : ил Скробкина О. В. Использование зарубежных программ в коррекции безречевых детей с аутизмом / Скробкина О. В. - С.13-19 : ил "Сиблинги аутичных детей. Руководство для семей" : Гл. 1 : Братья и сестры: взаимодействие : Если у сибса аутизм / пер. с англ. Э. Л. Федотовой. - С.20-27 : ил Мацнева Е. М. Правильная диета при аутизме : Как вводить диету? / Мацнева Е. М. . - С.28-47. - Библиогр. в конце ст. : ил Подоплелова О. Н. Из родительского и пед. опыта : Мама, кто я такой? / Подоплелова О. Н. - С.48-51. - Библиогр. в конце ст. Демкова Е.Е. Снова к дельфина : [дельфинотерапия] / Демкова Е.Е. - С.52-57 : фото Из дневника Б. Ч., ученика подготовительного (нулевого) класса начальной школы ЦПМССДиП для детей с ранним детским аутизмом. - С.58-65 Гнитько Л. П. Организация специализированной помощи детям с нарушениями развития / Гнитько Л. П. - С.66-70 : ил Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
[Харрис C. Л.] "Сиблинги аутичных детей. Руководство для семей" : Гл. 1 : Братья и сестры: взаимодействие : если у сибса аутизм / [Харрис C. Л.] ; пер. с англ. Э. Л. Федотовой // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 1. - С. 20-27 : ил Кл.слова (ненормированные): СИБЛИНГИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДЕТЕЙ -- АУТИЗМ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- БРАТЬЯ -- СЕСТРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: А1/2007/2 Журнал 2007г. N 2 Манелис Н. Г. Факторы, влияющие на понимание детьми ментальных состояний / Манелис Н. Г., Медведовская Т. А. - С.1-9. - Библиогр. в конце ст. : ил Харрис, С. Л. Сиблинги аутичных детей. Руководство для семей. Гл. 2 : Почему он это делает. Разговор с детьми об аутизме ; Гл. 3 : Общайтесь правильно. Помогите детям поделиться своими чувствами и мыслями / С. Л. Харрис ; пер. с англ. Э. Л. Федотовой. - С.10-31 : ил Анискович Л. И. Под покровом Царицы небесной : [о создательнице приютов для слабоум. детей Е. К. Грачевой] / Анискович Л. И. - С.32-41 : ил Климонтович Е. Ю. Программа работы с детьми, имеющими первый уровень речевого недоразвития / Климонтович Е. Ю. - С.42-47. - Библиогр. в конце ст. : ил Феррои Л. М. Обучение особых детей общению / Феррои Л. М., Панюшева Т. Д. - С.48-56 : ил Плаксунова Э. В. Аномалии развития двигательной сферы / Плаксунова Э. В. - С.57-59. - Библиогр. в конце ст. : рис. Салищева Л. А. Субботний день Салищева Сережи, мальчика-аутиста из многодетной семьи / Салищева Л. А. - С.60-64 : фото Рыскина В. Символический мир другого. О подходах к помощи в коммуникации людям с аутизмом / Рыскина В. - С.65-67 : рис. Романенкова, Е. Э. Государственное образовательно учреждение детский сад комбинированного вида № 89 ЮЗАО / Е. Э. Романенкова. - С.68-70 : рис. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Харрис, С. Л. Сиблинги аутичных детей. Руководство для семей. Гл. 2 : Почему он это делает. Разговор с детьми об аутизме ; Гл. 3 : Общайтесь правильно. Помогите детям поделиться своими чувствами и мыслями / С. Л. Харрис ; пер. с англ. Э. Л. Федотовой // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 2. - С. 10-31 : ил Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СИБЛИНГИ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- АУТИЗМ -- МЛАДШИЙ ВОЗРАСТ -- ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ -- ШКОЛЬНОЕ ДЕТСТВО -- ЮНОШЕСТВО -- ВЗРОСЛАЯ ЖИЗНЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Андриенко, Н. К. Игра в экологическом образовании дошкольников / Н. К. Андриенко // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 10-12 . - Кл.слова (ненормированные): игры -- экологическое образование -- дошкольники -- требования -- квалификация -- творческие игры -- правила игровые -- игра тематическая -- игра экологическая -- методические рекомендации -- педагогическое руководство -- дидактические задачи Держатели документа: НПБ БГПУ |
Харрис, С. Л. Сиблинги аутичных детей. Руководство для семей. Гл. 4 : Уравновешивание: как найти время для семьи, работы и самого себя. Семья Гонсалез / С. Л. Харрис; пер. с англ. Э. Л. Федотовой // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 3. - С. 11-21 : ил Кл.слова (ненормированные): СИБЛИНГИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- УРАВНОВЕШИВАНИЕ (ПЕД.) -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- ГРУППЫ ПОДДЕРЖКИ (ПСИХОЛ.) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Харрис, С. Л. Сиблинги аутичных детей. Руководство для семей. Гл. 5 : Игра детей. Как научить детей играть вместе. Семья Лорэль / Харрис С. Л. ; пер. с англ. Э. Л. Федотовой // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 4. - С. 21-31 : ил Кл.слова (ненормированные): СИБЛИНГИ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- ИГРА -- АУТИЗМ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
М 15 Макаренкова, Т. Профессиональная мастерская классного руководителя / Т. Макаренкова // Воспитание школьников. - 2008. - №6. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 . - Кл.слова (ненормированные): КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Гребенникова, Н. В. Основные направления и приоритеты развития дошкольного образования в Тюменской области / Н. В. Гребенникова // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 5. - С. 2-6 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ -- РУКОВОДСТВО -- УПРАВЛЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ Аннотация: Особенности деятельности, перемены и перспективы развития ДОУ Тюменской области в современных условиях. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Дмитриева, Н. А. Дошкольное образование города Тюмени: территория успеха / Н. А. Дмитриева // Соврем. дет. сад. - 2009. - № 5. - С. 7-10 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТЮМЕНЬ -- РУКОВОДСТВО -- УПРАВЛЕНИЕ -- ИННОВАЦИИ Аннотация: Дошкольное образование города активно развивается, всесторонне поддерживаются и внедряются инновационные формы и методы работы. у педагогов есть возможность поделиться с коллегами передовым опытом в ходе проведения разнообразных городских мероприятий, конкурсов проф. мастерства, а у воспитанников детских садов - продемонстрировать свои успехи и достижения на специально организованных для них спартакиадах и фестивалях. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Новопавловская, Ю. А. Сущность познавательной активности и педагогическое руководство формированием познавательного интереса детей дошкольного возраста / Ю. А. Новопавловская // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8 . - Кл.слова (ненормированные): познавательная активность -- познавательный интерес -- дошкольники -- педагоги -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) Держатели документа: НПБ АлтГПА |
В 68 Волобуева, Л. Из истории первых программ для детского сада : [об истории создания первых общих программ для российских детских садов и руководств для воспитателей в30-50-е годы ХХ века] / Л. Волобуева, А. Голдовская // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 11. - С. 15-18 . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ САДЫ -- ПРОГРАММЫ -- РУКОВОДСТВО -- СТРУКТУРА (ПЕД.) -- СОДЕРЖАНИЕ (ПЕД.) Аннотация: В статье раскрывается история создания общих программ для российских детских садов и руководств для воспитателей в 30-50-е годы ХХ века. Представлен анализ структуры первых программных документов, основных принципов построения, содержания и форм работы с дошкольниками. Показана роль московского отдела народного образования в обосновании подходов к разработке программ. Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Доп.точки доступа: Голдовская, А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
М 91 Мустафин, Д. М. Развитие вариативных форм дошкольного образования в Республике Татарстан / Мустафин Д. М. // Современный детский сад. - 2010. - № 3. - С. 3-4 Кл.слова (ненормированные): ВАРИАТИВНЫЕ ФОРМЫ (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН -- РУКОВОДСТВО -- УПРАВЛЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Х 20 Харисов, В. Х. Особенности развития системы дошкольного образования города Набережные Челны / В. Х. Харисов // Современный детский сад. - 2010. - № 3. - С. 5-7 Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ -- РУКОВОДСТВО -- УПРАВЛЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 67 Корнаухова, Л. Ф. Рекомендательная библиография для детей: традиции и инновации / Л. Ф. Корнаухова // Библиография. - 2010. - № 6. - С. 64-69 Кл.слова (ненормированные): НАЦИОНАЛЬНАЯ ДЕТСКАЯ БИБЛИОТЕКА РЕСПУБЛИКИ КОМИ ИМ. С. Я. МАРШАКА -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- РУКОВОДСТВО ЧТЕНИЕМ (ДЕТИ) Держатели документа: АКУНБ |
Ш 48 Шепелева, Г. Г. Классный руководитель и семья: как организовать эффективное взаимодействие / Г. Г. Шепелева, С. В. Сотникова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 24-30 Кл.слова (ненормированные): КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ШКОЛА -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сотникова, С. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 82 Грибоедова, О. И. Семинар-практикум "Психологические методы и приемы взаимодействия классного руководителя с родителями "группы риска" / О. И. Грибоедова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2013. - № 3. - С. 3-23. Рубрики: Классные руководители--Работа с родителями Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- РОДИТЕЛИ "ГРУППЫ РИСКА" -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
В 67 Волкова, М. Больных не обслуживаем : Руководство нижегородского кафе ответит за неадекватное обращение с девушкой - инвалидом / М. Волкова // Российская газета. - 2015. - 14 августа. - С. 6 Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- ПРАВА ИНВАЛИДОВ Держатели документа: АКСБ |
Х 98 Хьюз, Д. Развитие речи и навыков коммуникации : Практическое руководство / Д. Хьюз ; Перевод Н. Грозной // Синдром Дауна. XXI век. - 2013. - № 1. - С. 16-23 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ |
Маркова, Н. А. Семинар для начинающих педагогов "Руководство игровой деятельностью детей третьего года жизни" / Н. А. Маркова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 60-66 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРА -- ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ -- ИГРЫ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕМИНАРЫ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ Держатели документа: ХКСБС |