П 58 Попова, В. Мичуринск: город моей души / В. Попова, Л. Туровская, Л. Худякова // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 10. - С. 20-25 : цв.ил . - Рубрики: ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РОДИНА (ТЕМА) -- ДШКОЛЬНИКИ -- СИМВОЛИКА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Туровская, Л.; Худякова, Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 14 Казакова, Е. Наша Родина - Россия : Праздник для детей 4-7 лет / Е. Казакова, Н. Максимова, С. Силантьева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 124-128 Кл.слова (ненормированные): РОДИНА (ТЕМА) -- РОССИЯ (ТЕМА) -- ПРАЗДНИКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СЦЕНАРИИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Максимова, Н.; Силантьева, С. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 26 Барышникова, С. В. Разговор о Родине : (как провести темат. кл. час) / С. В. Барышникова // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 12-14 Кл.слова (ненормированные): РОДИНА (ТЕМА) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 16 Нагорнова, О. В. Да будет жизнь! : занятие по патриотическому воспитанию дошкольников 6-7 лет с ОНР / Нагорнова О. В., Клементьева Е. Е. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 36-41 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РОДИНА (ТЕМА) -- ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА (ТЕМА) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЭКСПЕРИМЕНТ-МОДЕЛИРОВАНИЕ С ДВУМЯ СОСУДАМИ -- СОСТАВЛЕНИЕ КОЛЛАЖЕЙ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Держатели документа: АКСБ |
Я 76 Яровая, В. В. Москва-столица России : досуговое [логопед.] занятие для ст. дошкольников / Яровая В. В. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 42-48 Рубрики: МОСКВА Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОСУГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РОДИНА (ТЕМА) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ |
М 59 Микляева, Н. Образ Родины в рисунках детей дошкольного возраста / Н. Микляева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 6. - С. 33-39 ; № 7. - С. 26-33 Кл.слова (ненормированные): РОДИНА (ТЕМА) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ РИСУНКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ -- СЕМЬЯ -- РОДНАЯ ПРИРОДА (ТЕМА) -- СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- МОНИТОРИНГ (ПЕД.) -- МАЛАЯ РОДИНА (ТЕМА) Аннотация: В статье обобщаются результаты мониторинга патриотического воспитания дошкольников, описывается феномен рассогласования компонентов патриотической воспитанности детей. В качестве демонстрации данного феномена приводится классификация рисунков, посвященных Родине, дается обобщенная характеристика содержания детских рисунков и рассказов. Держатели документа: ХКСБС |
Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг для детей старшего дошкольного возраста "Широка страна моя родная" / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 35-39 Кл.слова (ненормированные): ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОССИЯ (ТЕМА) -- РОДИНА (ТЕМА) Держатели документа: ХКСБС |
С 33 Сеченова, Елена Борисовна. С чего начинается Родина? : классный час [в школе VIII вида] / Сеченова Е. Б. // Организация коррекционно-развивающей среды в образовательном учреждении VIII вида. - 2013. - С. 19-21 Рубрики: ТОМСК Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- РОДИНА (ТЕМА) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ОПЫТ РАБОТЫ Держатели документа: АКСБ |
Т 31 Телепень, Т. С. Наш город : занятия по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи для детей 5-6 лет с ТНР / Телепень Т. С. // Логопед. - 2023. - N 5. - С. 55-60 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РОДИНА (ТЕМА) -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ Аннотация: Занятие, конспект которого представлен в данной статье, — пример реализации задач патриотического воспитания в работе учителя-дефектолога. Структура заданий универсальна, что позволяет использовать их на примере любого населенного пункта. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |