Ш 63 Шипицына, Л. М. Психические особенности детей с множественными нарушениями развития / Шипицына Л. М., Михайлова Е. В. // Ростомашвили Л. Н. Избранные труды. - [б. г.]. - С. [101-106] Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ Держатели документа: АКСБ |
Р 78 Ростомашвили, Л. Н. Психические особенности детей со сложными нарушениями развития / Л. Н. Ростомашвили // Ростомашвили Л. Н. Избранные труды. - [б. г.]. - С. [174-186] Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- СЛЕПОГЛУХИЕ Держатели документа: АКСБ |
А 65 Андреев, В. В. Особенности состояния здоровья, психической сферы и скоростных способностей, обучающихся 13–14 лет с нарушениями слуха / Андреев В. В., Фоминых А. В., Байкалов А. В. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1. - С. 31-33. Кл.слова (ненормированные): ФУНКЦИИ ОРГАНОВ СЛУХА -- ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- СКОРОСТНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- СПОРТ ГЛУХИХ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Статья содержит в себе результаты исследований, проведенных для выявления состояния здоровья и психической сферы школьников с нарушениями слухового анализатора. Определен уровень возрастного отставания скоростных способностей в сравнении со сверстниками, не имеющими отклонений. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Фоминых, А. В.; Байкалов, А. В. |
О-56 Ольховская, Н. М. Влияние особенностей психического развития детей с расстройствами аутистического спектра на восприятие учебных материалов / Ольховская Н. М., Горина Е. Н. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2020. - № 1. - С. 92-100 Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАС -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ -- УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ -- АДАПТАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА -- ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ Аннотация: Данная статья посвящена проблеме обучения детей с расстройствами аутистического спектра с сохранным интеллектом. Анализируются имеющиеся трудности восприятия учебного материала такими детьми, обусловленные особенностями работы центральной нервной системы. Рассматриваются возможные педагогические приемы их преодоления. Обосновывается необходимость разработки адаптивных учебно-методических комплексов с целью профилактики стойкой неуспеваемости в обучении большей эффективности образовательного процесса. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Горина, Е. Н. |