Егорова, М. А. Особенности психологических новообразований подростков в школе-интернате / М.А. Егорова // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 25-29 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ПОДРОСТКИ -- ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ -- САМООЦЕНКА -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ОБЩЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ Аннотация: Представлены результаты исследования временной перспективы, профессиональной направленности, самооценки, ценностных ориентаций, общения и понимания подростками своей самостоятельности. Полученные данные можно использовать для построения коррекционно-развивающей программы. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 59 Соколова, В. Перспектива - воспитательная система "школы полного дня" / В. Соколова // Воспитание школьников. - 2006. - № 10. - С. 5-13 . - Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛА ПОЛНОГО ДНЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: В3/2008/ 9 Журнал 2008г. 9 Бондарцова В. А. "Жизнь на краешке земли" : Эколого-краевед. программа для детей ст. дошк. возраста / Бондарцова В. А. - С.4-6. Конопатова В. И. Откуда текут молочные реки? : [занятие, закрепляющее знания о коровах, молочных подуктах, с.-х. труде] / Конопатова В. И. - С.7-10. Галеева Г. А. "Зеленый огонек" горит в Республике Татарстан : [обучение правилам дорож. движения] / Галеева Г. А. - С.11-15. Широкова С. Г. Экологический проект по трудовому воспитанию / Широкова С. Г. - С.20-25. Ахметзянова С. Э. Октябрь землю покроет где листком, где снежком : [пословицы, заклички, загадки, стихи] / Ахметзянова С. Э. - С.26-27. Грицай Г. В. представление о величине : (занятие для мл. дошк. возраста) / Грицай Г. В., Покровская Е. Ю. - С.28-30. Картушина М. Ю. Кукла на прогулке : (занятие для детей первой мл. группы) / Картушина М. Ю. - С.31-33. Катунина В. А. Занятия по оригами для детей 4-5 лет / Катунина В. А. - С.33-35. Гудина Н. С. Рисуем песню : (занятия по рисованию) / Гудина Н. С. - С.35-40. Бондарцова В. А. По дороге в музей : (экскурсия по городу) / Бондарцова В. А. - С.41-46. Минкевич Л. В. Экономика и дети / Минкевич Л. В., Белошапкина С. В. - С.47-51. Грицай Г. В. Дидактическая игра : (в сред. группе) / Грицай Г. В., Покровская Е. Ю. - С.52-62. Каталкина Р. Л. Развитие речи через воображение : (у детей 6-7 лет) / Каталкина Р. Л. - С.63-68. Капарушкина О. С. Учим правила дорожного движения, как таблицу умножения : (праздник-путешествие для детей ст. [дошк.] возраста) / Капарушкина О. С., Тетерина Е. В. - С.70-74. Селихова Л. Г. Досуг "Теремок" : (конструирование из бумаги и игра-драматизация сказки "Теремок") / Селихова Л. Г., Панченко И. М. - С.75-76. Дмитриева И. Л. Математический досуг : (ст. группа) / Дмитриева И. Л. - С.77-78. Дюжева Т. А. Учимся видеть и слышать улицу : (досуг для детей и родителей) : [безопас. поведение на улицах и дорогах] / Дюжева Т. А. - С.79-81. Тарасенкова О. В. Работа с магнитными карточками : (на уроках англ. яз. для детей дошк. возраста) / Тарасенкова О. В. - С.82-83. Моисеева Л. А. Мир искусства : (занятия по изобразит. деятельности в интегрир. схеме) / Моисеева Л. А., Честнова Л. С. - С.84-87. Шалонина Н. В. Познаем родной город со своей семьей : (проект. метод в работе с дошкольниками) / Шалонина Н. В. - С.88-91. Солодкая О. В. Семья для домовенка Кузи : (праздник с родителями) / Солодкая О. В. - С.92-97. Усачева Т. В. Безопасность по плану : (перспектива планирование по основам безопасности жизнедеятельности) / Усачева Т. В. - С.98-105. Шиян Л. И. Профилактика и коррекция нарушений поведения детей 4-5 лет / Шиян Л. И. - С.106-110. Крайнова А. В. Умение общаться : (риторика в дет. саду) / Крайнова А. В. - С.111-125. Чеснокова Е. Н. Развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников / Чеснокова Е. Н., Маркова В. А. - С.126-130. ильина С. К. Компьютерно-игровой класс в детском саду / ильина С. К. - С.131-134. Петрова И. В. Безопасное поведение в социуме / Петрова И. В. - С.135-139. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Усачева, Т. В. Безопасностьпоплану : (перспектива планирование по основам безопасности жизнедеятельности) / Усачева Т. В. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 9. - С. 98-105. Кл.слова (ненормированные): БЕЗОПАСНОСТЬ -- ПЛАНЫ (ПЕД.) -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ОБЖ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Международный кинофестиваль о жизни людей с инвалидностью "Кино без барьеров" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 5. - С. 59-63 Кл.слова (ненормированные): МЕЖДУНАРОДНЫЕ КИНОФЕСТИВАЛИ -- ЛИЦА С ИНВАЛИДНОСТЬЮ -- "КИНО БЕЗ БАРЬЕРОВ" (КИНОФЕСТИВАЛЬ) -- "ПЕРСПЕКТИВА" (ООИ) -- ФИЛЬМЫ Аннотация: Международный кинофестиваль "Кино без барьеров" - это возможность войти в мир, о котором у многих очень смутные представления, связанные с жалостью и нежеланием знать никаких подробностей, - мир людей с инвалидностью. Однако, этот мир полон юмора, радости и любви. Фильмы, представленные на IV кинофестивале "Кино без барьеров", ярко демонстрируют безграничные возможности людей, сильных духом; таким личностям не может быть помехой ни несовершенство государственной машины, ни предрассудки других людей, ни сложности со здоровьем, ни даже войны... Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Веселова, Н. В. Уроки доброты : [цикл занятий для школьников, разраб. ООИ "Перспектива"] / Н. В. Веселова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 6. - С. 14-15 Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ДОБРОТЫ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ -- ООИ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- "ПЕРСПЕКТИВА" (ООИ) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Д895459/2011/7 2011г.7 Воронкевич, И. А. Профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей / И. А. Воронкевич. - С.4-5 Штекляйн, С. Н. Детский сад будущего - приближающаяся реальность или далекая перспектива? / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова. - С.6-8 Семенова, Л. Э. Гендерный подход как одно из условий модернизации современного дошкольного образования, определяемой Федеральными государственными требованиями / Л. Э. Семенова, В. Э. Семенова. - С.9-11 Ельцова, О. М. Создание эффективной модели управления ДОУ в условиях оптимизации / О. М. Ельцова, А. Н. Терехова. - С.12-15 Патракова, Л. А. Математика вокруг нас. Использование развивающей среды для формирования элементарных математических представлений у дошкольников / Л. А. Патракова. - С.16-20 Железнова, Е. Р. Эх, лапти мои! Познавательно-игровой досуг для старших дошкольников / Е. Р. Железнова. - С.20-21 Нечитайлова, А. А. Организация занятий по физической культуре в группе для детей 5-7 лет с тяжелыми нарушениями речи / А. А. Нечитайлова. - С.22-26 Гусева, Т. А. Использование рефлексивно-игровых технологий для формирования адекватной самооценки у старших дошкольников в процессе занятий физическими упражнениями / Т. А. Гусева, Т. О. Иванова. - С.27-30 Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Поездка на олимпиаду" / Ю. А. Кириллова. - С.31-34 Таран, В. Т. Логоритмика и интегрированные занятия в общей системе работы педагога / В. Т. Таран. - С.35-38 Анцифирова, Н. Г. Необыкновенное рисование / Н. Г. Анцифирова. - С.39-41 Солойденко, О. А. Игровые методы и приемы на этапе автоматизации звука / О. А. Солойденко. - С.42-45 Перегуд, А. И. Технология создания эмоционально комфортной коррекционно-развивающей среды в условиях опытно-экспериментальной школы / А. И. Перегуд [и др.]. - С.45-48 Другие авторы: Конкевич С. В., Кудрявцева Н. Г., Долганова Е. М. Кириллова, Ю. В. Профилактика агрессивного поведения и развитие коммуникативных навыков у старших дошкольников / Ю. В. Кириллова. - С.49-52 Маслова, Т. М. Развивающая программа "...и чувствовать спешим" : Развитие эмоционально-нравственной сферы дошкольников с помощью шедевров мировой живописи / Т. М. Маслова. - С.53-55 Копылов, О. А. Школа семейного воспитания / О. А. Копылов. - С.56-60 Воронина, Л. П. В чем заключается влияние пальцев рук на развитие речи? / Л. П. Воронина. - С.67-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ш 89 Штекляйн, С. Н. Детский сад будущего - приближающаяся реальность или далекая перспектива? / С. Н. Штекляйн, Т. В. Хабарова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 7. - С. 6-8 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ САД -- ПОДБОР КАДРОВ -- МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Хабарова, Т. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2012/3 2012г. N 3 Проверочные работы по русскому языку и математике за второе полугодие 2011/2012 учебного года / В. П. Канакина и др. - С.9-38 Перцева, Н. К. Сопоставление предикативной связи и связи непредикативной как единство различения предложения и словосочетания / Н. К. Перцева. - С.39-41 Эмоциональное благополучие и поддержание здоровья детей в системе предшкольного и начального образования / И. В. Егоров и др. - С.43-71 Водотынская, Н. А. Художник и поэт : [О. А. Кипренский и А. С. Пушкин] / Н. А. Водотынская. - С.72-74 Пашнина, В. М. Фольклорная программа "Праздник журавля" / В. М. Пашнина. - С.78-80 Воронина, М. П. Сочинение в жанре письма - средство развития речи младших школьников / М. П. Воронина, И. В. Козлова. - С.81-86 Агошкова, Н. Е. Пишу письмо : УМК "Перспектив. нач. шк.". I кл. / Н. Е. Агошкова. - С.86-89 Бережных, Е. В. Синонимы и антонимы : УМК "Перспектива". III кл. / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова. - С.90-98 Серегина, Н. И. Изготовление пасхальных сувениров : II кл. / Н. И. Серегина. - С.99-101 Медведева, Н. И. Праздник "Русские пословицы" / Н. И. Медведева. - С.102-103 Андреева, Е. С. Космические старты : Внекл. мероприятие, посв. Дню космонавтики / Е. С. Андреева. - С.103-104 Зулунова, Г. В. Труден путь до тебя, небо! : Внекл. занятие. I, II кл. / Г. В. Зулунова. - С.105-109 Морозова, Ж. В. В космос всем открыта дверь, ну-ка, сам себя проверь! : Познават. игра. III IV кл. / Ж. В. Морозова. - С.109-112 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 48 Бережных, Е. В. Синонимы и антонимы : УМК "Перспектива". III кл. / Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова // Начальная школа. - 2012. - № 3. - С. 90-98 Кл.слова (ненормированные): СИНОНИМЫ -- АНТОНИМЫ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Гашкова, Н. Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 48 Мельничук, С. Г. Взгляды А. С. Макаренко на использование перспективы в системе воспитательной работы / С. Г. Мельничук // Начальная школа. - 2012. - № 8. - С. 17-21 Кл.слова (ненормированные): МАКАРЕНКО А. С. -- СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ -- ПЕРСПЕКТИВА (ПЕД.) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2012/11 2012г. N 11 Поставнев, В. М. Проблемы приемного ребенка в начальной школе и возможности их преодоления / В. М. Поставнев, И. В. Поставнева. - С.3-6 Петерсон, Л. Г. Новый предметный курс "Мир деятельности" / Л. Г. Петерсон, М. А. Кубышева. - С.6-13 Ширяева, Н. С. Использование жанра традиционных игр в учебной работе / Н. С. Ширяева. - С.14-18 Колемаскина, Л. В. Игры для проведения динамических пауз / Л. В. Колемаскина, Н. М. Акимова. - С.19-22 Фоминова, Е. В. Звуки [х] и [х']. Буквы Х, х : УМК "Перспектива". I кл. / Е. В. Фоминова. - С.23-27 Доброва, Г. Р. Бывают ли ошибки хорошими? / Г. Р. Доброва. - С.28-32 Ступина, Е. А. Диагностика состояния речевой культуры младших школьников / Е. А. Ступина. - С.33-36 Чумаслова, Т. П. Буквосочетания чк, чн, щн, нч, нщ : УМК "Шк. России". II кл. / Т. П. Чумаслова. - С.37-39 Елизарова, Е. М. Обучающее изложение по зрительно воспринимаемому тексту "Первые Олимпийские игры" : Система Л. В. Занкова. IV кл. / Е. М. Елизарова. - С.39-42 Щербатых, Л. Н. К вопросу о лингвистической одаренности младших школьников / Л. Н. Щербатых. - С.42-45 Ерошина, Ю. Г. Эстетический аспект читательской деятельности младшего школьника / Ю. Г. Ерошина. - С.46-50 Царева, С. Е. Формирование вычислительных умений в новых условиях / С. Е. Царева. - С.51-60 Черкасова, А. М. Пошаговые алгоритмы при обучении математике / А. М. Черкасова. - С.60-63 Дубова, М. В. Как рождается проект / М. В. Дубова, Н. В. Кузнецова. - С.63-68 Рабизова, А. В. Как организовать взаимообучение на уроках окружающего мира / А. В. Рабизова. - С.68-75 Максимова, Е. В. Развитие цвветового восприятия детей через технику коллажа / Е. В. Максимова. - С.75-78 Королева, Н. В. Комплексная программа как средство интеграции содержания образования в начальных классах / Н. В. Королева. - С.80-83 Христофорова, С. М. Прощание с осенью : III-IV кл. / С. М. Христофорова. - С.84-87 Кривощекова, Л. Н. Путешествие с Бабой-ягой / Л. Н. Кривощекова. - С.87-89 Куляпина, Л. П. Занимательные материалы по теме "Мягкий знак" / Л. П. Куляпина. - С.91-92 Парфентьева, О. З. Формирование профессионально-субъектной позиции студентов при изучении курса "Актуальные проблемы развития речи учащихся начальных классов" / О. З. Парфентьева. - С.98-102 Калинин, С. С. Картина детства в поэзии Юрия Кублановского / С. С. Калинин. - С.103-106 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ф 76 Фоминова, Е. В. Звуки [х] и [х']. Буквы Х, х : УМК "Перспектива". I кл. / Е. В. Фоминова // Начальная школа. - 2012. - № 11. - С. 23-27 Кл.слова (ненормированные): Х (ЗВУК) -- Х (БУКВА) -- Х' (ЗВУК) -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2012/12 2012г. N 12 Ульянова, Н. С. Советы молодым педагогам по проведению родительских собраний в начальной школе / Н. С. Ульянова. - С.3-5 Михайлова, М. Б. Коллективная проектная деятельность в духовно-нравстенном воспитании учащихся / М. Б. Михайлова. - С.5-6 Елистратова, Н. С. Патриотическое воспитание учащихся / Н. С. Елистратова. - С.7-8 Полищук, О. Н. Формирование толерантного мышления и поведения / О. Н. Полищук. - С.8-11 Карпова, Е. В. Звуки [н], [н'], строчная буква н : УМК "Шк. 2100". I кл / Е. В. Карпова. - С.11-14 Туркова, Н. В. Прощай, Азбука! / Н. В. Туркова. - С.15-18 Козлова, И. В. Попробуем сочинить загадки / И. В. Козлова. - С.20-23 Котарева, С. А. Урок русского языка в малокомплектной школе : УМК "РИТМ". III-IV кл. / С. А. Котарева. - С.24-30 Касьянова, Н. С. Употребление мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода / Н. С. Касьянова, М. З. Ашканова. - С.31-35 Зайцева, Т. В. Оценка площади : Учеб.-метод. комплекс "Перспектива" / Т. В. Зайцева. - С.35-40 Худякова, М. А. Сколько весит школьный портфель? / М. А. Худякова, С. В. Косикова, Р. Ф. Березуцкая. - С.40-42 Белянкова, Н. М. Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир" : Социализация мл. школьников / Н. М. Белянкова. - С.43-47 Амбражевич, Я. Е. Этап закрепления на уроках курса "Окружающий мир" : Реализация развивающих задач учеб. предмета / Я. Е. Амбражевич. - С.47-52 Анохина, О. Е. Активизация познавательной деятельности при изучении нового материала на уроках окружающего мира / О. Е. Анохина. - С.53-55 Иванова, Е. В. Урок исторической пропедевтики на тему "Гражданская война" / Е. В. Иванова. - С.56-59 Цветочникова, Т. П. Система работы с одаренными учащимися / Т. П. Цветочникова. - С.60-62 Кудакова, Н. С. Математические софизмы в начальном курсе математики / Н. С. Кудакова. - С.62-64 Комаренко, Н. А. Экология и оригами : Внеуроч. занятие по курсу. I кл. / Н. А. Комаренко. - С.65-68 Морозова, Т. Н. Его Величество Электричество : Занятие в группе продл. дня / Т. Н. Морозова. - С.68-70 Денисенко, А. А. Будь осторожен с незнакомцем : Кл. час. I кл. / А. А. Денисенко. - С.71-72 Вартанян, Н. Я. НОвогодний огонек : Интеллектуал. марафон. I кл. / Н. Я. Вартанян, Т. Е. Каракешишова. - С.73-74 Орлова, В. В. Как повысить грамотность учеников : Из опыта / В. В. Орлова. - С.76-81 Старченко, О. Ю. Языковое воспитание детей эмигрантов : Рус. шк. "Олимп" / О. Ю. Старченко. - С.82-86 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Зайцева, Т. В. Оценка площади : Учеб.-метод. комплекс "Перспектива" / Т. В. Зайцева // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 35-40 Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРСПЕКТИВА (МАТ.) -- ПЛОЩАДЬ ФИГУР (МАТ.) -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2013/1 2013г. N 1 Первова, Г. М. Чтение как универсальная деятельность младшего школьника / Г. М. Первова. - С.11-16 Трутнева, О. А. Обучение младших школьников быстрому чтению / О. А. Трутнева. - С.17-21 Бондаренко, А. А. Речевой этикет в современной школе / А. А. Бондаренко. - С.21-28 Леонович, Е. Н. Развитие значения слова в речевой деятельности младшего школьника / Е. Н. Леонович. - С.30-34 Серебренникова, Ю. А. Теория и практика обучения каллиграфии / Ю. А. Серебренникова. - С.34-37 Кучкуда, Е. Б. Проект - одна из форм организации внеклассной работы по чтению / Е. Б. Кучкуда. - С.38-43 Карпова, Е. О некоторых приемах запоминания стихотворений / Е. Карпова. - С.43-44 Витушкина, Э. В. Роль семейного воспитания в формировании адекватной самооценки младшего школьника / Э. В. Витушкина. - С.45-50 Щуркова, Н. Е. Методика и технология учебного курса "нравственные основы жизни человека" : IV-V кл. / Н. Е. Щуркова. - С.51-56 Александрова, Э. И. Психолого-педагогические основы построения современного курса математики / Э. И. Александрова. - С.56-58 Большакова, С. С. Интегрированные сказки для первоклассников / С. С. Большакова. - С.59-65 Боровская, Л. А. Интегрированные задания регионального содержания в обучении младших школьников / Л. А. Боровская. - С.65-69 Демидко, Т. Н. Проектно-исследовательская деятельность при изучении курса "Окружающий мир" / Т. Н. Демидко. - С.70-71 Клепинина, З. А. Формирование информационной грамотности у младших школьников средствами УМК "Окружающий мир" / З. А. Клепинина. - С.72-76 Полякова, Е. В. Использование учебных материалов по окуржающему миру для форми рования ИКТ-компетентности учащихся / Е. В. Полякова. - С.76-78 Козлова, О. И. Исследовательская деятельность педагогов начальной школы - один из факторов повышения их профессиональной компетентности / О. И. Козлова. - С.81-84 Лукинова, Л. Н. Подготовка к введению комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" / Л. Н. Лукинова. - С.85-86 Музафарова, Р. Л. Имя прилагательное как часть речи : Урок-закрепление. III кл. / Р. Л. Музафарова. - С.1-3 (Б-чка учителя) Смирнова, Г. Н. Разделительные ь и ъ : "Шк. России". IV кл. / Г. Н. Смирнова. - С.3-4 (Б-чка учителя) Калачева, С. В. Зимы ждала, ждала природа... : УМК "Планета знаний". III кл. / С. В. Калачева. - С.5-8 (Б-чка учителя) Юдина, Е. П. Русская народная сказка "Лисичка-сестричка и волк" : УМК "Нач. шк. XXI в.". I кл. / Е. П. Юдина. - С.9-11 (Б-чка учителя) Цымбалюк, О. А. Формула пути : УМК "Перспектива", учебник Л. Г. Петерсон. III кл. / О. А. Цымбалюк, Е. Ю. Федорова. - С.11-14 Пучкова, С. М. "У Черного моря" : Урок окружающего мира. IV кл. / С. М. Пучкова. - С.14-19 Артемова, О. В. Новый год в музее : Внекл. мероприятие для учащихся III-IV кл. / О. В. Артемова. - С.19-21 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ц 94 Цымбалюк, О. А. Формула пути : УМК "Перспектива", учебник Л. Г. Петерсон. III кл. / О. А. Цымбалюк, Е. Ю. Федорова // Начальная школа. - 2013. - № 1. - С. 11-14 Кл.слова (ненормированные): ПЕРСПЕКТИВА (УМК) -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Федорова, Е. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Н2/2013/10 2013г. N 10 Шкуричева, Н. А. Прозвища и клички младших школьников / Н. А. Шкуричева. - С.10-15 Огнева, О. В. Как родители могут помочь ребенкку в учебе : Материал для подготовки родительского собрания / О. В. Огнева. - С.16-17 Рязанова, Н. Г. Изучение словарных слов блоками / Н. Г. Рязанова. - С.18-23 Кисарова, Т. Ю. Система работы над словами с непроверяемым написанием / Т. Ю. Кисарова. - С.25-26 Налимова, Т. А. Новый взгляд на традиционное сочинение по картине / Т. А. Налимова. - С.25-32 Лобчук, Е. И. Составление соинения по наблюдению: совет методиста / Е. И. Лобчук. - С.32-35 Семенц, О. Г. Интегрированный урок литературного чтения : УМК "Шк. 2100". III кл. / О. Г. Семенц. - С.36-40 Ижойкина, Л. В. Организация самоконтроля и самооценки учебных действий школьников на уроках окружающего мира / Л. В. Ижойкина. - С.40-45 Удалова, Р. И. Формирование основ музыкального вкуса в эстатическом развитии младших школьников / Р. И. Удалова. - С.46-52 Плющева, О. М. Праздник любви и благодарности : Ко Дню матери / О. М. Плющева. - С.89-91 Омарова, А. М. Королевство доброты : Утренник, посв. Дню матери. III-IV кл. / А. М. Омарова. - С.92-94 Полищку, О. Н. Звук [й']. Строчная и заглавная буквы Й, й : Интегрир. урок обучения грамоте и письму. УМК "Планета знаний". I кл. / О. Н. Полищку. - 3-5 (Практика : пособие для уителя : вкладка) Голышева, Т. Г. Устаревшие слова : УМК "Шк. XXI в." . II кл. / Т. Г. Голышева. - 7-10 (Практика : пособие для уителя : вкладка) Кардакова, Т. А. Рассказ А. И. Куприна "Барбос и Жулька" : УМК "Шк. России". IV кл. / Т. А. Кардакова. - 11-13 (Практика : пособие для уителя : вкладка) Горбачевская, М. В. Число и цифра 3 : УМК "Перспектив. нач. шк.". Учебник А. Л. Чекина. I кл. / М. В. Горбачевская. - 13-18 (Практика : пособие для уителя : вкладка) Красильникова, Ю. В. Умножение суммы на число : Образоват. система "Шк. 2100". Учебник Т. Е. Демидовой, С. А. Козловой. А. П. Тонких. III кл. / Ю. В. Красильникова, Е. Ю. Федорова. - 17-20 (Практика : пособие для уителя : вкладка) Граф, Н. П. Лесные опасности : УМК "Шк. России". II кл. / Н. П. Граф. - С.20-24 Сабирова, Н. К. Комнатные растения - краски дома : УМК "Перспектива". II rk/ / Н. К. Сабирова. - 25-27 (Практика : пособие для уителя : вкладка) Дятлова, С. А. Праздник ко Дню матери / С. А. Дятлова. - 28-29 (Практика : пособие для уителя : вкладка) Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Региональная общественная организация инвалидов "Перспектива" // Аутизм и нарушения развития. - 2013. - № 2. - С. 62-65 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО МОЛОДЫХ ИНВАЛИДОВ -- ЮРИДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ДОСТУП ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ К СПОРТУ -- ООИ -- "ПЕРСПЕКТИВА" (ООИ) Держатели документа: АКСБ |
С 12 Сабирова, Н. К. Комнатные растения - краски дома : УМК "Перспектива" / Н. К. Сабирова // Начальная школа. - 2013. - № 10. - 25-27 (Практика : пособие для учителя : вкладка) Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |