Шифр: П292569/2005/12/1 Журнал 2005г. т.12 N 1 Дмитрова, Е.Д. Обучающе-диагностическая сист5ема для исследования высших психических функций детей / Е.Д. Дмитрова, И.П. Лукашевич, В.М. Шкловский. - С.5-12 : фото Прищепова, И.В. К вопросу о методических аспектах речевого развития первоклассников с ОНР / И.В. Прищепова. - С.13-18. Богданова, А.А. Организация комплексной коррекционной помощи ВИЧ-инфицированным дошкольникам / А.А. Богданова, Г.Г. Голубева. - С.18-22. Лысенко, Е.М. Генезис профессиональных деформаций у логопедов и их профилактика: психолого-педагогический аспект / Е.М. Лысенко. - С.23-29. Влияние стороны поражения головного мозга у детей школьного возраста на характер нарушений письма и чтения / Шкловский В.М. , Дмитрова Е.Д., Дубровинская Н.В., Лукашевич И.П., Мачинская Р.И. . - С.29-33. Дмитрова, Е.Д. Дизорфография у учащихся средней и старшей школы: диагностика и коррекция / Е.Д. Дмитрова, Т.Г. Визель. - С.34-38. Константинова, О.А. Гендерный подход к обучению школьников письменной речи / О.А. Константинова. - С.38-41. Липакова, В.И. К вопросу о нарушениях связной речи с умеренной умственной отсталостью / В.И. Липакова. - С.41-43. Задумова, Н.П. Роль вербальных средств общения у детей с умеренной умственной отсталостью во взаимодействии со сверстниками / Н.П. Задумова. - С.44-46. Калягин, В.А. Значение эмоций для полноценного развития аномального ребенка / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. - С.46-48. Агопян, Э.С. О некоторых видах логопедической работы при коррекции смешанной дисграфии у младших школьников / Э.С. Агопян. - С.49-51. Калягин, В.А. Коммуникативные аспекты индивидуальных стилей поведения при нарушениях речи / В.А. Калягин. - С.52-54. Елецкая, О.В. Проявления дисграфических и дизорфографических нарушений письма у учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы / О.В. Елецкая, Е.А. Логинова. - С.54-58. Константинова, О.А. Коммуникативная структура письменных текстов младших школьников с ОНР / О.А. Константинова, О.П. Гостева. - С.59-61. Овчинникова, Т. С. Технология формирования саморегуляции дошкольников с речевыми нарушениями при поступлении их в школу / Т.С. Овчинникова. - С.61-69. Ивановская,О.Г. Особенности восприятия и рассказывания историй детьми / Ивановская,О.Г. - С.69-74. Буфетов, Д.В. К методу изучения процесса общения детей с нарушением интеллекта / Д.В. Буфетов. - С.75-82. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Богданова, А. А.. Организация комплексной коррекционной помощи ВИЧ-инфицированным дошкольникам / А. А. Богданова, Г. Г. Голубева // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 1. - С. 18-22. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Голубева, Г.Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л1/2005/5 Журнал 2005г. N 5-6 Голубева, Г. Г. Вопросы изучения и коррекции нарушений психического и речевого развития у ВИЧ-инфицированных детей / Г.Г. Голубева. - С.5-11. - Библиогр. в конце ст. Еливанова, В. А. Характерные трудности и ошибки в речи нормально развивающихся дошкольников при освоении ими средств выражения пространственных отношений / В.А. Еливанова, М.А. Еливанова. - С.12-19. - Библиогр. в конце ст. Елисеева, М. Б. Лексическое развитие ребенка раннего возраста / М.Б. Елисеева. - С.20-26. - Библиогр. в конце ст. : рис. Григорьева, И. А. Особенности работы логопеда в детском саду / И.А. Григорьева. - С.27-35. - Библиогр. в конце ст. : рис. Рыбкина, В. Л. Организация групповой логопедической работы с детьми второго года жизни / В.Л. Рыбкина, А.В. Ассовская. - С.36-40 : рис. Красильникова, О. А. Особенности восприятия и понимания художественных текстов детьми со сложным дефектом развития / О.А. Красильникова. - С.41-45. - Библиогр. в конце ст. : рис. Тимошенко, И. В. Региональная образовательная модель для детей со сложным дефектом развития / И.В. Тимошенко. - С.46-48. Федорович, Л. А. Информационные технологии в учебном процессе подготовки будущих логопедов / Л.А. Федорович. - С.49-56. - Библиогр. в конце ст. : рис. Позднякова, Л. А. Формирование восприятия интонационной выразительности речи дошкольниками со стертой дизартрией / Л.А. Позднякова. - С.57-62. - Библиогр. в конце ст. : рис. Прищепова, И. В. К вопросу о сформированности предпосылок усвоения навыков письменной речи у будущих первоклассников / И.В. Прищепова, О.Г. Ивановская, С.Ф. Савченко. - С.63-68 : рис. Титова, Т. А. Логопедическая работа по коррекции нарушений слоговой структуры слова у дошкольников / Т. А. Титова. - С.69-75. - Библиогр. в конце ст. : рис. Бойкова, С. В. Содержание работы по развитию лексико-грамматического строя речи у дошкольников / С.В. Бойкова. - С.76-82 : рис. Алексеева, С. В. Рекомендации начинающим логопедам по взаимодействию с родителями в условиях логопедической группы / С.В. Алексеева. - С.83-87. - Библиогр. в конце ст. Лапп, Е. А. Специфические требования к организации логопедической работы с детьми с амблиопией и косоглазием / Е.А. Лапп, Э.В. Ларина. - С.88-94. - Библиогр. в конце ст. Дель, С. В. Система работы по развитию невербальной коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / С.В. Дель, А.А. Костина. - С.95-101 : ил Дьякова, Е. А. Основные принципы использования логопедического массажа в коррекционно-педагогической работе / Е.А. Дьякова. - С.102-110. - Библиогр. в конце ст. Баранова, Е. Б. Алгоритм работы учителя-логопеда по формированию словообразовательных навыков у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня в подготовительной к школе группе / Е.Б. Баранова. - С.112-114 : табл. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Голубева, Г. Г. Вопросы изучения и коррекции нарушений психического и речевого развития у ВИЧ-инфицированных детей / Г.Г. Голубева // Логопед в детском саду. - 2005. - № 5-6. - С. 5-11 Кл.слова (ненормированные): ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИЗУЧЕНИЕ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л1/2006/3 Журнал 2006г. N 3 Лопаткина Л. В. Кафедра логопедии РГПУ им. А. И. Герцена: настоящее и перспективы научной школы / Лопаткина Л. В. - С.4-7. Лопатина Л. В. Всероссийский симпозиум "Логопедия XXI века" / Л. В. Лопатина, И. В. Прищепова. - С.8-12. Шаховская С. Н. К вопросу о качестве подготовки логопедических кадров / С. Н. Шаховская. - С.13-14. Еливанова В. А. Особенности построения отрицательных высказываний детьми раннего возраста / Еливанова В. А. - С.1519. - Библиогр. в конце ст. Еливанова, М. А. Когнитивное и речевое развитие в освоении пространственных отношений детьми раннего возраста / М. А. Еливанова. - С.19-23. - Библиогр. в конце ст. : ил Дремова Т. А. Об особенностях языкового сознания у дошкольников с речевыми нарушениями / Дремова Т. А. . - С.24-26. - Библиогр. в конце ст. : рис. Зорина С. В. Коррекция нарушений грамматического строя речи у детей с ЗПР / Зорина С. В. - С.27-31. - Библиогр. в конце ст. : рис. Голубева Г. Г. Об организации логопедической работы с ВИЧ-инфицированными дошкольниками / Голубева Г. Г. . - С.32-36 : рис. Дубова Н. В. Об особенностях навыков общения дошкольников с ОНР / Дубова Н. В. - С.36-38 : рис. Степанова Г. М. К вопросу об этиопатогенетических факторах нарушений голоса у детей / Степанова Г. М. - С.38-41. - Библиогр. в конце ст. : ил Бойкова С. В. Развитие лексико- грамматического строя речи у дошкольников с ОНР / Бойкова С. В. - С.42-48 : ил Жукова О. С. Логопедическая работа с детьми после кохлеарной имплантации / Жукова О. С., Королева И. В. - С.49-51. - Библиогр. в конце ст. : рис. Овчинникова Т. С. Развитие общей артикуляторной моторики у дошкольников со стертой дизартрией / Овчинникова Т. С. - С.52-56 : ил Замашнюк Е. В. Логопедическая работа по развитию зрительного восприятия дошкольников с нарушением зрения / Замашнюк Е. В. - С.57-60 : рис. Кузавкова С. А. Усвоение различных частей речи детьми в возрасте 2-3 лет / Кузавкова С. А. . - С.61-65. - Библиогр. в конце ст. : рис. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Лопаткина, Л. В. Кафедра логопедии РГПУ им. А. И. Герцена: настоящее и перспективы научной школы / Лопаткина Л. В. // Логопед в детском саду. - 2006. - № 3. - С. 4-7. Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. И. ГЕРЦЕНА -- РГПУ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА -- КАФЕДРА ЛОГОПЕДИИ -- ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Голубева, Г. Г. Об организации логопедической работы с ВИЧ-инфицированными дошкольниками / Голубева Г. Г. // Логопед в детском саду. - 2006. - № 3. - С. 32-36 : рис. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫЕ ДЕТИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛЕКСИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Богданова, А. А. Организация комплексной коррекционной помощи ВИЧ-инфицированным дошкольникам / А. А. Богданова, Г. Г. Голубева // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 5. - С. 45-52 Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- ВИЧ-инфекция -- дошкольники -- коррекционные программы Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Голубева, Г. Г. |
Шифр: Д3/2008/2 Журнал 2008г. N 2 Дифференцированный подход к нейрохирургическому лечению двигательной патологии при ДЦП / В. А. Шабалов и др. - С.5-10 Крутякова, Е. Н. Современные аспекты психолого-пед. реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья / Е. Н. Крутякова, Е. А. Зайцева. - С.11-15 Губина, Н. Б. Сравнительная оценка эффективности различных моделей реабилитации по оптимизации психосоциального статуса в условиях детского санатория - реабилитационного центра / Н. Б. Губина, О. Ф. Макарова, М. Л. Климова. - С.15-20 Коррекция синдрома задержки психо-речевого развития у больных детским церебральным параличом / А. С. Носко и др. - С.21-25 Иванова, Е. О. Стоматологическая заболеваемость у детей с синдромом Дауна / Е. О. Иванова, С. В. Дьякова. - С.25-27 Меркушова, Е. Ю. Возможности диагностики акцентуаций характера подростков по особенностям их речи / Е. Ю. Меркушова, Е. Ю. Чеботарева. - С.27-32 Носов, Е. В. Принципы и подходы в социально-психологической защите детей-сирот в возрасте от 1 до 18 месяцев жизни, рожденных от ВИЧ-инфицированных женщин / Е. В. Носов, Е. М. Савицкая. - С.32-37 Особенности самооценки у подростков с двигательными нарушениями / Е. В. Фадеева и др. - С.37-41 Попова, Т. В. Использование музыки для коррекции и формирования интонации речи у дошкольников с дизартрией / Т. В. Попова. - С.41-47 Рогов, А. В. Способ реабилитации детей с нарушением опорно-двигательного аппарата / А. В. Рогов. - С.47-49 Механизмы регуляции функциональной активности тромбоцитов как звено комплексной реабилитации / М. Ю. Максимова и др. - С.49-53 Кальте, В. Г. Наука побеждать : (как защитить права ребенка-инвалида) / В. Г. Кальте. - С.54-58 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Носов, Е. В. Принципы и подходы в социально-психологической защите детей-сирот в возрасте от 1 до 18 месяцев жизни, рожденных от ВИЧ-инфицированных женщин / Е. В. Носов, Е. М. Савицкая // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - № 2. - С. 32-37 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫЕ ЖЕНЩИНЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- ВИЧ-ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЖЕНЩИНЫ Аннотация: В настоящее время проблема детей-сирот встает особенно остро в связи с обострением социального кризиса. До 69% контингента домов ребенка составляют дети с тяжелой хронической патологией, преимущественно центральной нервной системы, но в последние три года проблема социального сиротства в России стала усугубляться в результате роста эпидемии ВИЧ-инфекции и быстрого увеличения числа детей, рожденных ВИЧ-положительными женщинами. Практическая значимость работы заключается в том, чтобы довести до сознания окружающих таких детей взрослых необходимость изменения взглядов на диагноз "перинатальная контакт по ВИЧ-инфекции" и разумно подходить к вопросу собственной безопасности не впадая в крайности и взаимодействовать с ребятами с учетом действительно актуальных потребностей в общении. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Савицкая, Е. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В1/2009/ /4 Журнал 2009г. N 4 Козлова, А. В. Интеграция детей, затронутых ВИЧ-инфекцией, в образовательное пространство и готовность сотрудников ДОУ к решению этой проблемы / А. В. Козлова. - С.3-12 Гончарова, Е. Л. Международная научно-практическая конференция "Чтение и грамотность в образовании и культуре : (к 10-летию проекта "Школа, где процветает грамотность") / Е. Л. Гончарова. - С.13-15 Денискина, В. З. Обсуждение модели дошкольного воспитания детей с нарушением зрения / В. З. Денискина. - С.16-22 Чиркина, Г. В. Насущные проблемы деятельности логопедических учреждений в современных условиях / Г. В. Чиркина, Е. Л. Черкасова. - С.22-28 Гладкая, В. В. Особенности планирования педагогической работы по социально-бытовой ориентировке школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью / В. В. Гладкая. - С.29-36 Браткова, М. В. Организация и проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми раннего возраста в условиях групп кратковременного пребывания / М. В. Браткова. - С.37-45 Бабкина, Н. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : развиваем воображение / Н. В. Бабкина. - С.1-16 вкл. Практическая реализация моделей интеграции в условиях общеобразовательной школы районного центра / А. В. Зарубина и др. - С.46-53 Суздальницкая, Т. Р. Рифмованные фразы для автоматизации звукопроизношения / Т. Р. Суздальницкая. - С.54-55 Кузнецова, М. С. В диалоге с классиками : [коммент. к З. Фрейду в помощь работе с родителями детей-инвалидов] / М. С. Кузнецова, А. В. Цатурян. - С.56-58 Косинова, Е. М. Новые подходы к построению системы упражнений по развитию сложнокоординированных движений кистей и пальцев рук : (с использованием пальчиковой гимнастики) / Е. М. Косинова. - С.59-65 Лебединская, К. С. Патологические и непатологические формы нарушений поведения в подростковом возрасте : (по материалам ст. К. С. Лебединской) / К. С. Лебединская. - С.66-74 Тихонов, А. Проблемы и перспективы надомного обучения незрячих: взгляд ученика, студента, преподавателя / А. Тихонов. - С.75-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Козлова, А. В. Интеграция детей, затронутых ВИЧ-инфекцией, в образовательное пространство и готовность сотрудников ДОУ к решению этой проблемы / А. В. Козлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 4. - С. 3-12 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫЕ ДЕТИ -- ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- СОТРУДНИКИ ДОУ Аннотация: Если не осознать, что в настоящее время перед обществом выдвигаются новые задачи по мерам противодействия распространению ВИЧ-инфекции, то нынешние позитивные тенденции станут только отсрочкой перед новой волной распространения ВИЧ-инфекции. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л2а/2009/3 Журнал 2009г. N 3 Левина Р. Е. О генезисе нарушений письма у детей с общим недоразвитием речи / Левина Р. Е. - С.5-17 Проблемы интеграции лиц с нарушениями слуха после кохлеарной имплантации : (из опыта работы) / Тарасова Н. В. и др. - С.18-24 Смолякова О. А. Коррекция просодической стороны речи средствами приобщения детей к народному творчеству / Смолякова О. А. - С.25-28 Голубева Г. Г. Особенности психического и речевого развития ВИЧ-инфицированных детей в возрасте до одного года / Голубева Г. Г. - С.29-32 Лапп Е. А. Особенности логопедической работы с детьми, имеющими нарушения зрения / Лапп Е. А., Сахабутдинова Е. А. - С.32-38 Борякова Н. Ю. Обогащение глагольной лексики детей с речевыми нарушениями в процессе предметно-практической деятельности / Борякова Н. Ю., Матросова Т. А. - С.39-42 Бенилова С. Ю. Эмоционально-поведенческие нарушения у детей с расстройствами речи / Бенилова С. Ю., Давидович Л. Р., Руднева О. В. - С.43-49 Бурова Ю. С. Формирование пространственных представлений и предложно-падежных конструкций у детей с фенилкетонурией на логопедических занятиях / Бурова Ю. С. - С.49-56 Мамина А. С. Использование современных компьютерных технологий в обучении детей с речевыми нарушениями / Мамина А. С. - С.57-58 Загородникова Е. З. Из опыта комплексной работы с заикающимися детьми / Загородникова Е. З. - С.59-61 Пискунова Л. Н. Программно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с патологией речи в ДОУ / Пискунова Л. Н., Сидоренко Е. Г. - С.61-64 Борисова Е. В. Патриотическое воспитание в логопедической работе с дошкольниками / Борисова Е. В. - С.65-67 Егорова А. В. К вопросу о механизме нарушения актуализации словаря у детей с интеллектуальной недостаточностью / Егорова А. В. - С.67-71 Рудин Л. Б. Официальный отчет о проведении II конгресса Российской общественной академии голоса / Рудин Л. Б., Оссовская М. П., Бруссер А. М. - С.79-82 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Голубева, Г. Г. Особенности психического и речевого развития ВИЧ-инфицированных детей в возрасте до одного года / Голубева Г. Г. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 3. - С. 29-32 Кл.слова (ненормированные): ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ -- ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС -- ПСИХИЧЕСКАЯ ДЕПРИВАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВИЧ-ЭНЦЕФАЛОПАТИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫЕ ДЕТИ Аннотация: В статье охарактеризованы особенности психического и речевого развития ВИЧ-инфицированных детей раннего возраста. Специфика психического и речевого развития ВИЧ-инфицированных детей тесно связана с клинической картиной основного заболевания, а также с явлениями психической депривации, обусловленной ранним разрывом с матерью, пребыванием в закрытых отделениях инфекционных больниц. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: М1/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Кириченко, Ю. Н. Решение проблем детской инвалидности как приоритетное направление государственной социальной политики / Ю. Н. Кириченко, Д. В. Разиньков. - С.3-7 Особенности медико-социальной экспертизы при монокулярном зрении / М. И. Разумовский и др. - С.7-10 Реабилитация детей с высокой степенью тугоухости и глухотой. - С.11-14 Ишинова, В. А. Роль реабилитациив повышении физических и психосоциальных характеристик качества жизни у больных ишимической болезнью сердца за счет изменения восприятия боли / В. А. Ишинова, С. В. Сердюков, Р. К. Кантемирова. - С.14-17 Криворучко, Ю. Д. Индивидуальная программа реабилитации инвалидов вследствие психических заболеваний старше 50 лет и ее особенности в связи с ситуацией принудительного лечения больных / Ю. Д. Криворучко. - С.17-20 Гусева, Н. К. Региональные особенности возрастной структура первичной инвалидности взрослого населения Нижегородской области / Н. К. Гусева, С. В. Герман. - С.20-25 Жукова, Л. А. Основные тенденции первичной инвалидности взрослого населения Нижегородской области вследствие злокачественных новообразований / Л. А. Жукова, Н. В. Тарасова, С. В. Герман. - С.25-29 Кашицина, В. В. Анализ динамики первичной инвалидности вледствие цереброваскулярных болезней в республике Мордовия за 2006-2009 гг. / В. В. Кашицина, Д. С. Блинов, Н. Ф. Семенова. - С.29-32 Новоточинова, О. М. Динамика первичной инвалидности вследствие психических расстройств лиц старше 18 лет в Воронежской области в 2006-2010 гг. / О. М. Новоточинова, И. А. Щербакова, О. В. Гончарова. - С.32-34 Кириченко, Ю. Н. Сахарный диабет: заболеваемость и инвалидность населения Курской области / Ю. Н. Кириченко, Д. В. Разиньков. - С.34-37 Петрунько, И. Л. Ревматоидный артрит: первичная инвалидность в Иркутской области / И. Л. Петрунько, Л. В. Меньшикова, А. А. Черкасова. - С.38-40 Анализ инвалидности при ВИЧ-инфекции у детей в Пермском крае / Т. А. Аникеева и др. - С.41-42 Иванова, О. Г. Экспертный случай у больного после эндоваскулярного оперативного вмешательства по поводу диссекции аорты III типа по классификации M. De Bakey / О. Г. Иванова, С. А. Воропаева, Т. А. Григорьева. - С.42-45 Павлов, Ю. И. Медико-социальные характеристики семей и факторы, способствующие развитию детского церебрального паралича / Ю. И. Павлов, И. И. Грицань. - С.45-47 Кидельбекова, Р. Н. Медицинская реабилитация больных и инвалидов с остеохондрозом позвоночника в амбулаторно-поликлинических условиях / Р. Н. Кидельбекова, С. М. Абдрахманова, Э. М. Салахов. - С.48-49 Психофизиологические особенности личности врачей медико-социальной экспертизы: генднрные аспекты проблемы / Е. А. Кровякова и др. - С.50-51 Скрипникова, И. А. Первичный остеопороз: клиническая значимость, социально-экономические аспекты / И. А. Скрипникова, А. М. Явися. - С.52-54 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
А 64 Анализ инвалидности при ВИЧ-инфекции у детей в Пермском крае / Т. А. Аникеева и др. // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 3. - С. 41-42 Рубрики: ПЕРМСКИЙ КРАЙ Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДНОСТЬ -- ВИЧ-ИНФЕКЦИИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: З1/2012/8 Журнал 2012г. N 8 Харисов, Ф. Ф. Здоровьеформирование - новая парадигма оздоровления подрастающего поколения / Ф. Ф. Харисов, А. П. Матвеев. - С.21-25 Панкова, Н. Б. Основные направления повышения уровня профессиональной компетентности педагогов в области сохранения здоровья участников образовательного процесса / Н. Б. Панкова. - С.26-30 Никкинен, Е. К. Сохранение здоровья человека - важнейшее направление деятельности государства и общества / Е. К. Никкинен. - С.31-34 Юдин, Б. Д. Образование и здоровье: проблемы, причины, решения / Б. Д. Юдин. - С.35-39 Баланчук, О. Е. Региональная модель формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в системе образования Республики Марий Эл / О. Е. Баланчук. - С.40-45 Чечельницкая, С. М. Методика оценки эффективности информационной кампании, реализуемой с целью профилактики ВИЧ-инфекции среди обучающихся / С. М. Чечельницкая. - С.46-52 Томенко, Т. Ю. Использование здоровьесберегающей педагогики в коррекционной школе / Т. Ю. Томенко. - С.53-56 Харисов, Ф. Ф. Теоретические подходы к определению понятия "Здоровье" : (продолж. Нач. в № 7) / Ф. Ф. Харисов. - С.56-62 Скопкарева, С. Л. Использование здоровьесберегающих образовательных технологий в образовательных учреждениях Удмурстской Республики / С. Л. Скопкарева. - С.63-66 Алексеева, О. В. Школьный театр как составляющая здоровьесберегательной педагогики / О. В. Алексеева. - С.67-68 Батуллина, Р. У. Реализация программы "Образование и здоровье школьников" как важнейшее условие создания здоровьесберегающей среды образовательного процесса / Р. У. Батуллина. - С.69-70 Гайнатуллина, М. В. Формирование здорового микроклимата через работу классного руководителя с ученическим коллективом и родителями / М. В. Гайнатуллина. - С.71-72 Горяйнова, Н. А. Педагогическая фасилитация / Н. А. Горяйнова. - С.73-75 Таунова, Л. А. Создание модели образовательной и здоровьесберегающей среды / Л. А. Таунова. - С.76-78 Кесеревская, Л. Н. Реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами оздоровительной физкультуры в системе дополнительного образования / Л. Н. Кесеревская. - С.79-81 Постникова, И. А. Развитие физических качеств у дошкольников при помощи использования нестандартного оборудования / И. А. Постникова. - С.82-86 Шлык, Н. И. Функциональное состояние организма школьников 7-11 лет с разными типами вегетативной регуляии в покое и при занятиях спортом (по данным анализа вариабельности сердечного ритма) / Н. И. Шлык, Е. Н. Сапожникова, Т. Г. Кириллова. - С.87-94 Райзих, А. А. Педагогическая практика в физкультурном образовании будущих специалистов / А. А. Райзих. - С.95-96 Фатыхов, И. Р. Роль лечебной физкультуры в учебном процессе / И. Р. Фатыхов. - С.97-99 Лакомова, И. А. Программа "Профилактика злоупотребления наркотиков и других психоактивных веществ" / И. А. Лакомова. - С.100-106 Усков, С. В. "Здоровое поколение" : (для обучающихся 1-11 кл.) / С. В. Усков. - С.107-112 Джураева, О. А. Образовательная программа "Обучение подростков навыкам противостояния употребления психоактивных веществ" : (для обучающихся 13-17 лет) / О. А. Джураева, Г. Г. Саавченко. - С.113-126 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Ч-57 Чечельницкая, С. М. Методика оценки эффективности информационной кампании, реализуемой с целью профилактики ВИЧ-инфекции среди обучающихся / С. М. Чечельницкая // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 8. - С. 46-52 Кл.слова (ненормированные): МОНИТОРИНГ -- СТИГМА -- СПИД -- ПРОФИЛАКТИКА -- ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- АНКЕТЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 18 Райфшнайдер, Т. Ю. Психолого-педагогическая система профилактики социально обусловленных заболеваний в образовательном учреждении / Т. Ю. Райфшнайдер // Воспитание школьников. - 2013. - № 7. - С. 47-54 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОФИЛАКТИКА ВИЧ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ГРУППЫ РИСКА -- ТРЕНИНГОВЫЕ ПРОГРАММЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: В3/2013/8 Журнал 2013г. N 8 Кочеткова В. Г. Социальное партнерство ДОУ с родителями в рамках ФГТ / Кочеткова В. Г. - С.6-13 Климина Л. В. Региональная система дошкольного образования Саммаской области / Климина Л. В. - С.14-21 Соловова Н. А. Наше кредо - постоянный поиск нового / Соловова Н. А., Гурташева Е. М. - С.22-24 Никитина Т. О. "Утренний сбор" в социально-эмоциональном воспитании дошкольников / Никитина Т. О., Егорова Л. Б. - С.25-27 Карпова Ю. В. Методические рекомендации по разработке части ОПП ДО, формируемой участниками образовательного процесса / Карпова Ю. В., Чеховских О. Г., Зенченко Н. Е. - С.28-36 Карпова Ю. В. Проект обустройтсва и озеленения детского сада "Красота спасет мир" / Карпова Ю. В., Кирсанова Ю. Б. - С.37-39 Соловова Н. А. Управление методической работой ДОУ: от традиций к инновациям / Соловова Н. А., Кузьминова Н. В. - С.40-46 Медведева Е. В. Викторина "Путешествие по реке Знаний" : (в подгот. к шк. группе) / Медведева Е. В., Голудина А. М. - С.48-51 Савельева А. Н. Математическое путешествие "Колобок ищет друзей" : Непосредственно образоват. деятельность в сред. группе / Савельева А. Н. - С.52-54 Струкова С. М. Путешествие в Олимпию : Непосредственно образоват. деятельность с детьми ст. дошк. возраста / Струкова С. М. - С.54-57 Плахова Т. В. Целевые системные проекты в образовательном процессе / Плахова Т. В. - С.58-60 Голудина А. М. Игровые обучающие ситуации "Путешествия" в экологическом воспитании дошкольников / Голудина А. М. - С.61-63 Горячева Р. Н. Формирование гражданской идентичности старших дошкольников: социально-педагогический аспект / Горячева Р. Н., Купцова И. А. - С.64-69 Струкова С. М. Гармоничное развитие ребенка раннего возраста через взаимодействие ДОУ и семьи / Струкова С. М., Сергеева В. М., Рубцова Л. В. - С.69-76 Струкова С. М. Музыкально-спортивное развлечение для старших дошкольников "Будем здоровы!" / Струкова С. М. - С.78-81 Никитина Т. О. Группа ранней помощи в соответствии с новыми требованиями / Никитина Т. О., Гнендов Н. А. - С.82-89 Нестеренко Л. П. Диагностика готовности старших дошкольников к изучению математики в первом классе / Нестеренко Л. П. - С.91-96 Ким А. М. Обязанности дошкольника дома / Ким А. М. - С.96-98 Башкирова Е. В. Детско-родительский клуб в работе с родителями детей раннего возраста / Башкирова Е. В. - С.99-102 Никитина Т. О. Праактикум для родителей "СЕмья и семейные отношения" / Никитина Т. О., Евсеева Т. О. - С.103-105 Шокурова Н. В. Психологические проблемы семьи с ВИЧ-инфицированным ребенком / Шокурова Н. В., Бочкарева Т. И. - С.106-109 Карпова Ю. В. Методическая работа СКИПКРО с педагогами Самарской области / Карпова Ю. В. - С.110-114 Степанова Л. Д. Интерактивная доска в воспитательно-образовательной деятельности / Степанова Л. Д. - С.115-117 Матасова И. Л. Профилактика детских стархов в ДОУ / Матасова И. Л. - С.118-124 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |