Лопаткина, Л. В. Кафедра логопедии РГПУ им. А. И. Герцена: настоящее и перспективы научной школы / Лопаткина Л. В. // Логопед в детском саду. - 2006. - № 3. - С. 4-7. Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. И. ГЕРЦЕНА -- РГПУ ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА -- КАФЕДРА ЛОГОПЕДИИ -- ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ВИЧ-ИНФИЦИРОВАННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Кошелева, Г. А. Роль игры в процессе реализации психолингвистического подхода в коррекционных целях / Г. А. Кошелева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 4. - С. 25-28 . - Кл.слова (ненормированные): ИГРА -- ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЦЕЛИ -- ИГРОВЫЕ ПРИЕМЫ -- СЛОГОВЫЙ АНАЛИЗ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Г 55 Глухов, В. П. Психолингвистический подход к исследованию особенностей онтогенеза речевой деятельности у детей с системным недоразвитием речи / Глухов В. П. // Практический психолог и логопед. - 2014. - № 3. - С. 7-11 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕНОТАТЫ -- ПРЕДИКАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |