Фалева, А. С. Природный материал для развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи / А. С. Фалева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 5. - С. 37-43 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРИРОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОМАССАЖА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ САМОМАССАЖ -- ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПРОЕКТЫ Аннотация: Исходя из проблемы, что дети с плохо развитой ручной моторикой испытывают трудности и в быту, и в образовательной деятельности, возникла идея создания проекта "Природные материалы для самомассажа детей с нарушениями речи". Держатели документа: ХКСБС |
Фалева, А. С. Логопедический поход как инновационная форма взаимодействия с родителями дошкольников с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС ДО / А. С. Фалева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 7. - С. 45-46 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОХОДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ (ПЕД.) Держатели документа: ХКСБС |
Фалева, А. С. Природный материал для развития мелкой моторики у детей с нарушениями речи : долгосрочный проект / А. С. Фалева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 6. - С. 43-51 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ПРИРОДНЫЙ МАТЕРИАЛ -- САМОМАССАЖ РУК -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- ДИАГНОСТИКА -- ДОЛГОСРОЧНЫЕ ПРОЕКТЫ -- ПРАКТИКУМЫ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- РЕЧЕВЫЕ ПРАЗДНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С КРУПОЙ Держатели документа: ХКСБС |
Фалева, А. С. "Планета правильной речи". Викторина по развитию речи детей подготовительной группы с ТНР / А. С. Фалева, Е. М. Казакова, Л. И. Ким // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 32-37 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВИКТОРИНЫ -- ВИКТОРИНЫ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Казакова, Е.М.; Ким, Л.И. |
Фалева, А. С. Методическая разработка мероприятия для родителей в форме квест-игры "Вместе с мамой" : [в группе компенсирующей направленности] / А. С. Фалева, Е. В. Борисова, Ю. Е. Жукова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 61-64 Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- КВЕСТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕНЬ МАТЕРИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Борисова, Е.В.; Жукова, Ю.Е. |
Фалева, А. С. "Дерево Успеха". Познавательно-исследовательский проект по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста / А. С. Фалева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 8-15 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТНР -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПРАЗДНИКИ -- ГРУППЫ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ -- ВИКТОРИНЫ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Держатели документа: ХКСБС |