М 91 Мурындина, Надежда Александровна. Дидактические игры для развития лексико-грамматической стороны речи и формирования связного высказывания у детей 4-7 лет / Мурындина Н. А, Грошенкова В. А. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 3. - С. 77-83 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- СВЯЗНЫЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Грошенкова, Виктория Алексеевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 88 Арчелова, Юлия Николаевна. Логопедическая работа с безречевыми дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью / Арчелова Ю. Н., Цыремпилова М. Д.-Ц., Грошенкова В. А. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2020. - № 4. - С. 3-7 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БЕЗРЕЧЕВЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- Б (ЗВУК) -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Цыремпилова, Милена Даши-Цыреновна; Грошенкова, Виктория Алексеевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Г 89 Грошенкова, Виктория Алексеевна. Организация и содержание игровой среды для логопедического сопровождения дошкольников с нарушениями речи / Грошенкова В. А., Ахметсафина К. Р. // Коррекционная педагогика. Вопросы и ответы. - 2021. - № 1. - С. 8-15 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВАЯ СРЕДА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ахметсафина, Карина Рашидовна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |