Исаева, Т. И. Особенности формирования словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня на логопедических занятиях / Т. И. Исаева // Школьный логопед. - 2006. - № 4. - С. 17-29 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Деревянко, Н. П. Формирование словарного запаса у дошкольников с общим недоразвитием речи / Н. П. Деревянко, Е. А. Лапп // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 4. - С. 57-60 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Лапп, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
Шишкина, О. С. Работа школьного логопеда над обогащением словарного запаса учащихся 1-х и 2-х классов / О. С. Шишкина // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 2. - С. 58-59 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- словарный запас -- школьные логопеды -- классы 1-2 Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шишкина, О. С. Работа школьного логопеда над обогащением словарного запаса учащихся 1-х и 2-х классов / Шишкина О. С. // Логопедия. - 2007. - № 2. - С. 22-23 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДЫ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- 1-Й КЛАСС -- 2-Й КЛАСС -- ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Климонтович, Е. Ю. Программа работы с детьми, имеющими первый уровень речевого недоразвития / Климонтович Е. Ю. // Аутизм и нарушения развития. - 2007. - № 3. - С. 22-28 : ил Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО НЕДОРАЗВИТИЯ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ЦВЕТ -- ФОРМА (ПОНЯТИЕ) -- РАЗМЕР (ПОНЯТИЕ) Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Титова, О. В. К вопросу изучения природоведческих представлений у старших дошкольников с детским церебральным параличом / Титова О. В., Кареева В. И. // Коррекционная педагогика. - 2007. - №6. - С. 43-48 : табл. Кл.слова (ненормированные): ПРИРОДОВЕДЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кареева, В. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шацкова, А. М. Обследование моторики и речи у детей с минимальными нарушениями произносительной стороны речи / А. М. Шацкова // Логопед. - 2007. - № 5. - С. 4 - 15 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- дошкольники -- нарушения речи -- произношение -- моторика речевая -- моторика общая -- моторика пальцев -- логопедические обследования -- звукопроизношение -- память слуховая -- словарный запас -- связная речь -- ритмика Держатели документа: НПБ БГПУ |
Александрина, И. Н. Изучение родственных слов при работе с детьми с общим недоразвитием речи / И. Н. Александрина // Логопед. - 2008. - № 1. - С. 22-33 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- уровень 3 -- старшие дошкольники -- РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА -- логопедические занятия -- словарный запас Аннотация: В статье подчеркивается важность обучения детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня употреблению родственных слов. Приведены методика и технология ознакомления детей с родственными словами. Подобран лексический материал и предложены оригинальные рифмованные авторские тексты, способствующие осознанию и усвоению родственных слов детьми. Держатели документа: НПБ БГПУ |
Бондаренко, Л. Н. Применение игровой обучающей ситуации при формировании словаря у детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи / Л. Н. Бондаренко // Логопед. - 2008. - № 1. - С. 33-40 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- дидактические игры -- старшие дошкольники -- игровые ситуации -- словарный запас -- ОБУЧАЮЩИЕ СИТУАЦИИ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Федорченко, Е. Н. Здоровье - это сказка? Сказка это здоровье! / Е. Н. Федорченко, О. М. Крючкова // Школьный логопед. - 2008. - № 2. - С. 30-46 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- здоровый образ жизни (ЗОЖ) -- развитие речи -- логопедические занятия -- "Мойдодыр" -- "Репка" -- "Жили были два микроба" -- "Королева зубная щетка" -- "Федорино горе" -- "Мальчик Ах и мальчик Ох" -- словарный запас -- сказки Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Крючкова, О. М. |
Кокоткина, Т. В. Обогащениенравственно-ценногословарядошкольников / Кокоткина Т. В. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 10. - С. 63-68. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННО-ЦЕННЫЙ СЛОВАРЬ -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Гладковская, Л. М. Преодоление задержки речевого развития у детей раннего возраста / Л. М. Гладковская // Логопед. - 2008. - № 4. - С. 22-27 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- детский сад -- компенсирующие дошкольные образовательные учреждения -- задержка речевого развития -- коррекционная работа -- логоритмические занятия -- звукопроизношение -- словарный запас Держатели документа: НПБ БГПУ |
Кирилюк, О. Н. "Лесная школа" : (итоговое мероприятие для учащихся 1-4 классов) / О. Н. Кирилюк // Логопед. - 2008. - № 4. - С. 86-90 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- младшие школьники -- классы 1-4 -- итоговые занятия -- связная речь -- словарный запас -- диалогическая речь -- координация движений -- сценки -- игры Держатели документа: НПБ БГПУ |
Колосова, И. В. Фразеологический словарь дошкольника / И. В. Колосова // Логопед. - 2008. - № 3. - С. 4-7 Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- речевое развитие -- старшие дошкольники -- словарный запас -- фразеологизмы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шипулина, Л. Сопровождение учащихся в образовательном процессе как условие преодоления школьной неуспешности / Л. Шипулина // Социальная педагогика. - 2008. - № 4. - С. 27-34 Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- школьная неуспешность -- словарный запас -- психолого-медико-педагогическое сопровождение -- сопроводительные документы Держатели документа: НПБ БГПУ |
Филичева, Т. Б. Принципы, методы, организация психолого-педагогического обследования детей с общим недоразвитием речи / Т. Б. Филичева // Школьный логопед. - 2008. - № 5-6. - С. 18-27 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- психолого-педагогическое обследование -- словарный запас -- грамматический строй речи -- связная речь -- рассказ-описание -- пересказ -- звукопроизношение -- фонематический слух -- здоровье -- дети Держатели документа: НПБ БГПУ |
Аленкина, О. А. Развитие устной и письменной речи при изучении профессионально-трудовой лексики на уроках русского языка в 9-ом классе в специальной (коррекционной) школе VIII вида / О. А. Аленкина // Школьный логопед. - 2008. - № 5-6. - С. 64-70 Кл.слова (ненормированные): коррекционные школы -- коррекционные классы -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- класс 9 -- устная речь -- письменная речь -- уроки русского языка -- профессионально-трудовая лексика -- словарный запас Держатели документа: НПБ БГПУ |
Бахвалова, Н. И. Педагогический поиск новых форм работы по развитию речи через русский народный фольклор / Н. И. Бахвалова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 8. - С. 20-23 . - Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- речь -- речевое общение -- русский фольклор -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- словарный запас -- познавательное развитие -- младшие дошкольники -- гражданское воспитание -- лес -- русские народные сказки -- "Снегурушка и лиса" -- дидактические игры -- деревья -- животные -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Веселова, С. С. Словарная работа с детьми логопедической группы / С. С. Веселова // Логопед. - 2009. - № 2. - С. 77-84 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- муниципальные дошкольные образовательные учреждения (МДОУ) -- дошкольники -- логопедическая группа -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- словарный запас -- словарная работа -- речевое развитие -- логопедические занятия -- речевые игры -- речевые упражнения Держатели документа: НПБ БГПУ |
Борякова, Н. Ю. Обогащение глагольной лексики детей с речевыми нарушениями в процессе предметно-практической деятельности / Борякова Н. Ю., Матросова Т. А. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 3. - С. 39-42 Кл.слова (ненормированные): АЛАЛИЯ -- ГЛАГОЛЫ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОКАЛИЗАЦИЯ (ЛОГОПЕД.) -- МОРФОЛОГО-СИНТАКСИЧЕСКАЯ СИСТЕМА -- ПСИХИЧЕСКИЙ ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- СИМПТОМАТИКА -- СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС -- ЯЗЫКОВЫЕ ОБОБЩЕНИЯ -- ГЛАГОЛЬНАЯ ЛЕКСИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Статья посвящена разработке методов диагностики и коррекции речевых и неречевых нарушений у детей дошкольного возраста. Особо освящается проблема овладения детьми глагольными категориями, что связано с усвоением большого числа языковых обобщений. Представленные методические рекомендации могут найти применение в практической деятельности логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей детских садов комбинированного и компенсирующего видов, учителей начальных классов. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Матросова, Т. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |