Шифр: С2/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Слободчиков, В. И. Детский дом как пространство становления человеческого в человеке / В. И. Слободчиков. - С.5-11 Шульга, Т. И. Изменение содержания работы детского дома при создании уполномоченной службы по развитию семейных форм / Т. И. Шульга. - С.12-18 Морозов, В. В. От отклонении в поведении - к нравственному воспитанию, от экстремистских наклонностей - к реабилитации средствами образования / В. В. Морозов. - С.19-24 Орсаг, Ю. В. Основные направления развития системы образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Ю. В. Орсаг. - С.25-29 Долгина, Н. Н. Роль попечительского совета в социальном партнерстве детского дома / Н. Н. Долгина. - С.30-34 Курасова, Т. И. Все формы устройства детей-сирот имеют право на существование / Т. И. Курасова. - С.35-39 Байер, Е. А. Проблемы и их решение в врспитании детей-сирот в России / Е. А. Байер. - С.41-44 Ямбург, Е. А. Сохранить педагогические позиции управления: медико-психолого-педагогическое сопровождение / Е. А. Ямбург. - С.45-56 Дмитриев, А. А. Интегрированное обучение детей: "за" и и"против" / А. А. Дмитриев, С. А. Дмитриева. - С.57-68 Перадзе, Я. Р. Социально-педагогическая программа "Дети России" / Я. Р. Перадзе. - С.69-74 Зеленкова, С. М. Детско-подростковая экспедиция: коррекция и профилактика девиантного поведения / С. М. Зеленкова. - С.75-81 Верин-Галицкий, Д. В. Педагогическая рефлексия в детском туристском коллективе / Д. В. Верин-Галицкий. - С.82-90 Колпакова, Н. В. Детско-родительская смена для замещающих семей: как ее организовать / Н. В. Колпакова, Е. В. Свиридова. - С.91-96 Анташева, Ю. Начальная школа: уроки нравственности / Ю. Анташева. - С.97-104 Кибирев, А. А. Использование корпоративных технологий в корпоративном обучении педагогов социальных гостиных / А. А. Кибирев. - С.105-113 Содействие семейному жизнеустройству воспитанников детского дома : Программа подготовки специалистов "Я тебя понимаю" / Е. Л. Гиблина и др. - С.114-120 Малофеев, Н. Н. Школа должна учить ребенка быть независимым / Н. Н. Малофеев. - С.121-125 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
А 72 Анташева, Ю. Начальная школа: уроки нравственности / Ю. Анташева // Социальная педагогика. - 2011. - № 3. - С. 97-104 Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- НРАВСТВЕННОСТЬ -- ДЕТСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- НРАВСТВЕННАЯ САМООЦЕНКА -- ЭТИКА ПОВЕДЕНИЯ -- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- НРАВСТВЕННАЯ МОТИВАЦИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: С2/2011/6 Журнал 2011г. N 6 Семья, Г. В. социально-психологические основы участия детей в принятии решений, влияющих на их жизнь / Г. В. Семья. - С.9-14 Хухлина, В. В. Социальное исключение: проблемы и пути их решения / В. В. Хухлина. - С.15-29 Аникеев, М. В. Педагогические условия формирования субъектной позицииребенка в условиях сообщества премных семей "Китеж" / М. В. Аникеев. - С.30-37 Боброва, Л. М. Междисциплинарное ведение случая в условиях Центра постинтернатной адаптации / Л. М. Боброва. - С.38-45 Хоменко, И. А. Проектирование образовательного маршрута семьи / И. А. Хоменко. - С.47-57 Телина, И. А. Социально-педагогическое просвещение родителей в школе / И. А. Телина. - С.59-66 Кибирев, А. А. Социально-обучающие практики для детей из дисфункциональных семей в условиях социальной гостиной / А. А. Кибирев. - С.67-72 Анташева, Ю. А. Планирование работы социального педагога / Ю. А. Анташева. - С.73-82 Горшкова, М. Ю. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних: основные направления работы педагога-психолога / М. Ю. Горшкова. - С.83-84 Морозов, В. В. Дом, который нужен детям / В. В. Морозов. - С.86-98 Дементьева, И. Ф. Издержки социализации детей в неблагополучной семье / И. Ф. Дементьева. - С.99-106 Парнов, Д. А. Социально-педагогический компонент профессиональной ориентации школьников / Д. А. Парнов. - С.107-114 Иванова, Н. П. Неполная семья: особенности социализации детей / Н. П. Иванова. - С.115-121 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
А 72 Анташева, Ю. А. Планирование работы социального педагога / Ю. А. Анташева // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 73-82 Кл.слова (ненормированные): ПЛАНИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛА-ИНТЕРНАТ -- ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 72 Анташева, Ю. А. Деятельность школьного социального педагога по защите прав ребенка : Выявление жестокого обращения с детьми / Ю. А. Анташева // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 41-52. Рубрики: Права ребенка--Защита Социальные педагоги--Методика работы--Образовательные учреждения Насилие над детьми--Предупреждение Насилие в семье--Предупреждение Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- ШКОЛЫ -- ЗАЩИТА ПРАВ РЕБЕНКА -- НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ -- ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ -- НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА -- ДЕТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
А 72 Анташева, Ю. А. "Курение и здоровье" : программа по профилактике курения среди несовершеннолетних / Ю. А. Анташева // Социальная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 70-80. Рубрики: Курение--Профилактическая работа среди школьников Кл.слова (ненормированные): НЕСОВРЕШЕННОЛЕТНИЕ -- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ -- ЗОЖ -- ТАБАКОКУРЕНИЕ -- ТАБАКОЗАВИСИМОСТЬ -- ПРОФИЛАКТИКА ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ -- ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
А 72 Анташева, Ю. Жизнь без сигарет - это реально : Внекл. мероприятие [в шк. VIII вида] / Ю. Анташева // Здоровье детей. - 2010. - № 19. - С. 42-45 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ЖИЗНЬ БЕЗ СИГАРЕТ (ТЕМА) Держатели документа: АКСБ |