Меньков, А. Б. Интерактивная доска в работе логопеда / А. Б. Меньков // Школьный логопед. - 2010. - № 1. - С. 78-79 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- интерактивные доски Держатели документа: НПБ БГПУ |
Ш 17 Шайдуллина, Р. Г. Работа с интерактивной доской Panaboard / Р. Г. Шайдуллина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 10-15 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Якубович, Н. Знатоки профессий железнодорожного транспорта : игра для старших дошкольников с использованием ресурсов интерактивной доски / Н. Якубович, С. Мишкурова // Дошкольное воспитание. - 2014. - №6. - С. 35-38 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- знакомство с профессиями -- профессии железнодорожного транспорта -- интерактивные доски -- ИГРЫ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Мишкурова, С. |
Богдашкина, Л. П. Использование интерактивной доски в обучении детей с особыми образовательными потребностями / Богдашкина Л. П., Носонова Е. Ю. // Вестник тифлологии. - 2013. - № 3. - С. 65-67 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Носонова, Е. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 60 Соловьева, Т. Возможности интерактивной доски в психокоррекции : [дети с ДЦП] / Т. Соловьева // Школьный психолог. - 2010. - № 17. - С. 38-40 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЦП -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
А 94 Афонина, Н. Интерактивная доска. Что? Зачем? Кому? : [работа с детьми с ОНР] / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 74-81 Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Держатели документа: ХКСБС |
Ф 27 Фатхлисламова, Р. Р. Эффективность использования медиапособий к интерактивной доске по подготовке к обучению грамоте старших дошкольников / Р. Р. Фатхлисламова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 18-19 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ИКТ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕДИАПОСОБИЯ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ Держатели документа: ХКСБС |
Р 60 Родионова, А. А. Использование занимательных средств обучения дошкольников. Робототехника и интерактивные доски / А. А. Родионова, Е. М. Соколова, Н. А. Бобохина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 14-16 Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РОБОТОТЕХНИКА -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Соколова, Е.М.; Бобохина, Н.А. |
К 17 Калимуллина, Р. Замечательное средство : сенсорная доска для дошкольников с нарушениями зрения / Р. Калимуллина // Здоровье детей. - 2011. - № 12. - С. 28-29 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕНСОРНЫЕ ДОСКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ Держатели документа: АКСБ |