Герасименко, Ю.В..
    Исследование состояния общей моторики у детей третьего года жизни с отклонениями в речевом развитии [Текст] / Ю.В. Герасименко // Логопед в детском саду. - 2005. - N4. - С. 17-21.
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ, ОТКЛОНЕНИЯ В РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ -- ОБЩАЯ МОТОРИКА, ИССЛЕДОВАНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Горохова, М.В..
    "Круговая тренировка" как метод коррекции двигательных нарушений у младших школьников [Текст] / М.В. Горохова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - N5. - С. 42-47 : рис.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА VIII ВИДА -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- "КРУГОВАЯ ТРЕНИРОВКА"

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Фаликман, М. В.
    Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития в детском возрасте. Сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации [Текст] / М.В. Фаликман // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - N1. - С. 29-41 : рис.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ -- СИНДРОМ ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ КООРДИНАЦИИ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- ИМПУЛЬСИВНОСТЬ -- НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ -- СДВГ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ -- ФУНКЦИИ ТОРМОЖЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- СНК -- ОБЩИЕ НАРУШЕНИЯ ГРАФОМОТОРНОГО КОНТРОЛЯ -- "ОПТИМАЛЬНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ" (ПСИХОЛ. ГИПОТЕЗА)

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




   
    Особый ребенок. Знайте и умейте. В помощь специалистам и родителям детей, страдающих ДЦП [Текст] / Е.Т. Лильин, Е.Н. Крутякова, Е.А. Зайцева и др. // Детская и подростковая реабилитация. - 2006. - N1. - С. 3-49 : рис.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ФОРМЫ ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИГРА -- МУЗЫКА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ОТРИЦАНИЕ ДЕФЕКТА -- ГИПЕРОПЕКА -- СКРЫТОЕ ОТРЕЧЕНИЕ -- ОТКРЫТОЕ ОТРЕЧЕНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ЭМОЦИИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- САМООБСЛУЖИВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УХОД ЗА БОЛЬНЫМ ДЦП

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Моисеева, Т. Ю.
    Коррекция двигательного развития детей первого года жизни [Текст] / Т. Ю. Моисеева // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2007. - N1. - С. 40-46 : ил
ББК 57.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИЯ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЛФК -- ЛАБИРИНТНЫЙ УСТАНОВОЧНЫЙ РЕФЛЕКС НА ГОЛОВУ -- ОПОРА НА ПРЕДПЛЕЧЬЯ -- ОПОРА НА КИСТИ -- ПОВОРОТЫ НА БОК -- ПОВОРОТЫ НА ЖИВОТ -- ПОЛЗАНИЕ НА ЖИВОТЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Моисеева, Т. Ю.
    Коррекция двигательного развития детей первого года жизни [Текст] / Моисеева Т. Ю. // Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации. - 2007. - N2. - С. 30-35 : ил
ББК 57.31

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ -- ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УСТОЙЧИВОЕ СИДЕНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ПРИСАЖИВАНИЕ -- ВСТАВАНИЕ НА КОЛЕНИ -- ВСТАВАНИЕ НА НОГИ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ СТОЯНИЕ -- ХОДЬБА -- ФУНКЦИЯ КИСТИ -- МАССАЖ -- МЛАДЕНЦЫ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Гусева, И. Е.
    История раннего развития аутичного ребенка [Текст] : (1-й год жизни) / И. Е. Гусева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 73-80
ББК 88.48 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАННЕЕ РАЗВИТИЕ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СЕМЬЯ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА -- УХОД -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Плаксунова, Э. В.
    Влияние занятий по программе адаптивного физического воспитания "Моторная азбука" на двигательное и психомоторное развитие детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Плаксунова Э. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 4. - С. 67-72
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1
Свободны: 1




    Кроткова, А. В.
    Особенности психического развития дошкольников с церебральным параличом, имеющим нарушения слуха [Текст] / А. В. Кроткова // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 38-47
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- НАРУШЕНИЯ СЛУХА -- КОМПЛЕКСНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСТРУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Аннотация: Представлены результаты психолого-педагогического изучения психомоторного развития дошкольников с церебральным параличом, имеющих нарушения слуха. Дается описание особенностей двигательного, эмоционально-личностного и коммуникативного развития, состояния разных видов деятельности, познавательного и речевого развития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
Ш 17


    Шакирова, И. В.
    Комплексные психолого-логопедические занятия с использованием здоровьесберегающих технологий [Текст] / Шакирова И. В. // Спец. психология. - 2011. - № 2. - С. 24-27
ББК 74.37 + 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




    Кожушко, Н. Ю.
    В радость или в тягость? [Текст] / Н. Ю. Кожушко // Дошк. педагогика. - 2011. - № 2. - С. 55-58
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- СОМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.3
М 64


    Миронова, Н. П.
    Кружковая работа в системе двигательного развития дошкольников [Текст] / Н. П. Миронова // Логопед. - 2011. - № 2. - С. 46-59
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КРУЖКОВАЯ РАБОТА -- ДОУ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)




   
    Интернет-система домашней игровой тренировки движений [Текст] : [компьютер. технологии для восстановит. лечения детей с ДЦП] / В. И. Козявкин [и др.] // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2012. - № 4. - С. 12-16
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВАЯ ТРЕНИРОВКА ДВИЖЕНИЙ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ -- ДЕТСКАЯ ШКАЛА РАВНОВЕСИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЦП -- ДОМАШНИЕ ТРЕНИРОВКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


57.336.12-54
Г 88


    Гросс, Н. А.
    Движение и пространство [Текст] / Н. А. Гросс, И. Ю. Беркутова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2013. - № 4. - С. 24-29
ББК 57.336.12-54

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЛЕЧЕНИЕ -- ДВИЖЕНИЕ -- УКРЕПЛЕНИЕ МЫШЕЧНОГО КОРСЕТА -- СИДЕНЬЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Движение - одно из основных условий формирования и развития организма. Важно правильно сформировать такие умения и навыки у ребенка с ДЦП, как принятие вертикального положения, удержание равновесия, ходьба.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Беркутова, И. Ю.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.35
П 54


    Полякова, Е. М.
    Опыт работы с детьми, имеющими выраженные интеллектуальные нарушения [Текст] / Е. М. Полякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 16-19
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОТДЕЛЕНИЕ МИЛОСЕРДИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ВОЛОНТЕРЫ -- СЕСТРЫ МИЛОСЕРДИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье рассказывается о работе волонтеров с детьми с ТМНР, находящихся в детском доме-интернате. Подробно описаны как негативные последствия пребывания в интернатной среде для психического развития детей, так и специфика работы сестер милосердия и добровольцев в условиях интерната: прежде всего это эмоциональное общение, а уже потом - развитие социально-бытовых навыков.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


57.336.12
С 56


   
    Современные нехирургические подходы к коррекции двигательных нарушений у больных церебральным параличом детей: обзор литературы [Текст] / Н. Ю. Титаренко [и др.] // Дет. и подростковая реабилитация. - 2015. - N 2. - С. 71-79
ББК 57.336.12

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КИНЕЗИОТЕРАПИЯ -- ИНДУЦИРОВАННОЕ ОГРАНИЧЕНИЕ -- ДИНАМИЧЕСКАЯ ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- НАГРУЗОЧНЫЕ УСТРОЙСТВА -- РЕФЛЕКТОРНО-НАГРУЗОЧНЫЕ УСТРОЙСТВА -- ПОДВЫВИХ БЕДРА -- АППАРАТ ДЛЯ ОТВЕДЕНИЯ БЕДЕР -- ПОДОШВЕННЫЙ ИМИТАТОР ОПОРНОЙ НАГРУЗКИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОСТИМУЛЯЦИЯ МЫШЦ -- ТРАНСКРАНИАЛЬНАЯ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИЯ -- ТРАНСВЕРТЕБРАЛЬНАЯ МИКРОПОЛЯРИЗАЦИЯ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- БОС -- РОБОТИЗИРОВАННАЯ МЕХАНОТЕРАПИЯ -- СУХАЯ ИММЕРСИЯ -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ТЕЙПИРОВАНИЕ -- КИНЕЗИОТЕЙПИРОВАНИЕ -- ИППОТЕРАПИЯ -- КЛЕТКИ ПУПОВИННОЙ КРОВИ -- ТЕРАПИЯ ДВИЖЕНИЕМ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Аннотация: Статья содержит обзор современной литературы, посвященной технологиям развития произвольных движений у детей с ДЦП. Изложены различные подходы к коррекции спастичности. Представлены ведущие технологии кинезиотерапии, такие как метод рефлекторной локомоции Vojta; нейроразвивающая терапия B. Bobath и K. Bobath; PNF; терапия движением, индуцированным ограничением; динамическая проприоцептивная коррекция с применением нагрузочных костюмов "Пингвин", "Адели-92" и рефлекторно-нагрузочных устройств серии "Гравистат"/"Гравитон". Охарактеризованы также другие технологии модуляции пропроцепции; ортезирование, метод опорной стимуляции, сухая иммерсия, различные виды sling-терапии, основанной на частичной гравитационной депривации. Дана оценка роботизированной механотерапии, методам аппаратной физиотерапии (функциональная электростимуляция мышц в ходьбе, транскраниальная и трансвертебральная микрополяризация), кинезиотейпированию, иппотерапии и другим нехирургическим воздействиям. Многообразие существующих технологий свидетельствует об активно ведущемся поиске эффективных методов коррекции двигательных нарушений у больных ДЦП и отражает неудовлетворенность специалистов современным состоянием этой проблемы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)


74.39
Б 19


    Бакарченко, Е.
    Совершенствуем движения [Электронное издание] : упражнения для дошкольников и младших школьников с ДЦП / Е. Бакарченко, Л. Лаппо // Здоровье детей. - 2016. - № 2. - С. 26-28.
ББК 74.39
Рубрики: Дети с церебральным параличом--Лечебная гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЛФК -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Лаппо, Л.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.3
К 65


    Копыл, О. А.
    Развитие движения и равновесия как первые шаги помощи ребенку со сложными и множественными нарушениями [Текст] / О. А. Копыл // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 2. - С. 27-33
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЛОЖНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАВНОВЕСИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ

Держатели документа:
АКСБ




    Бурейшина, О. М.
    Подвижная игра как средство развития двигательной способности детей младшего дошкольного возраста [Текст] / О. М. Бурейшина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 63-71
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ЗИМНИЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
ХКСБС


74.100.528
В 67


    Волошина, Л.
    Экологическая тропа - пространство здоровья и обогащения двигательного опыта дошкольников [Текст] / Л. Волошина, Л. Шинкарева, О. Галимская // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 10. - С. 55-59
ББК 74.100.528

Кл.слова (ненормированные):
ОБОГАЩЕНИЕ ДВИГАТЕЛЬНОГО ОПЫТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКЯ ТРОПА -- ВИДОВАЯ ТОЧКА -- ИГРЫ С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ИГРЫ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: В статье раскрываются возможности использования потенциала экологической тропы ДОО в организации разных видов детской деятельности, обеспечивающих обогащение двигательного и социального опыта дошкольников. Дается анализ результатов наблюдения самостоятельной двигательной деятельности детей, количественная и качественная оценка основных движений (метание, прыжки, упражнения в равновесии) с использованием шишек, желудей, каштанов. Определяется уровень сформированности двигательного опыта детей. Предлагается сценарий физкультурного развлечения для детей младшего дошкольного возраста с применением шишек в условиях разновозрастного взаимодействия.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Шинкарева, Л.; Галимская, О.