С 50 Смирнова, С. А. Презентация ДОУ как форма взаимодействия с родителями / Смирнова С. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 11. - С. 8-9 Кл.слова (ненормированные): ПРЕЗЕНТАЦИИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 39 Безносова, О. Н. Папа может все, что угодно : (праздник в ст. группе) / Безносова О. Н., Смирнова С. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 11. - С. 88-91 Кл.слова (ненормированные): ПРАЗДНИКИ -- ПАПЫ -- СТАРШАЯ ГРУППА -- ДЕТИ -- СЕМЬЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Смирнова, С. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 50 Смирнова, С. А. Междисциплинарный подход в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста с ТНР с использованием игр и пособий / Смирнова С. А., Михайлова Е. А. // Логопед. - 2023. - N 7. - С. 44-49 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИГРЫ -- ПОСОБИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ Аннотация: В статье представлен опыт командной работы учителя-логопеда и воспитателя с детьми дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью, в том числе с тяжелыми нарушениями речи. Показано, как с помощью игр и пособий В.В. Воскобовича создавать условия для формирования и развития речи. Выделены основные цели и задачи использования игрового комплекса «Коврограф Ларчик» и развивающей предметно-пространственной среды «Фиолетовый лес». Представлена система упражнений для совместной работы всех специалистов с детьми разного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Михайлова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |