> Шифр: П292569/2005/2 Журнал 2005г. N 2 Микфельд, Я.О. Анализ трудностей формирования письменной речи младших школьников / Я.О Микфельд. - С.5-8. Дель, С.В. Педагогическая технология формирования коммуникативной компетентности у младших школьников с заиканием в процессе комплексной реабилитации / С.В Дель. - С.9-17. Крыжановская, Лариса Михайловна. Проблемы психолого-педагогической реабилитации подростков с особенностями развития / Л.М. Крыжановская. - С.18-26. Шипилова, Е.В. К вопросу о преподавании специальной педагогики и психологии в педагогических вузах / Е.В. Шипилова. - С.26-29. Михалевская, И.А. Применение метода фонетографии в логопедической практике / И.А. Михалевская. - С.28-33 : граф. Карташова, Г.М. Организация коррекционно-развивающей среды для детей с нарушениями речи / Г.М. Карташова, А.А. Карташова. - С.34-37 : ил Колесникова, А.М. Коррекционная работа по формированию временных представлений у младших школьников с экспрессивной алалией / А.М Колесникова. - С.38-43. Федина, Нина Владимировна. Организация коррекционной работы в образовательном пространстве города Липецка / Н.В. Федина. - С.44-47. Шашкина, Г.Р. Двигательно-музыкальные и речевые средства логопедической ритмики при коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи дошкольников / Г.Р. Шашкина. - С.48-54. Рябова, О.В. Особенности усвоения глагольной лексики младшими школьниками с общим недоразвитием речи (ОНР) / О.В. Рябова. - С.54-56 Петрова, Е.А. Психологический подход к повышению грамотности учащихся начальной школы / Е.А. Петрова. - С.56-65 : рис. Кряжевских, С.М. Факторы успешного взаимодействия логопеда и родителей учащихся / С.М. Кряжевских. - С.66-68 Чутко, Н.Я. Педагогические условия формирования учебной деятельности младших школьников / Н.Я. Чутко. - С.68-70. Дуванова, С.П. Логопедическая коррекция психических процессов у старших дошкольников с задержкой психического развития, имеющих общее недоразвитие речи / С.П Дуванова, О.В. Филатова. - С.71-77. Ильина, М.Ю. Составление рассказа по сюжетным картинкам с детьми с ранним детским аутизмом / М.Ю. Ильина. - С.78-82 : ил Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Рябова, О. В.. Особенности усвоения глагольной лексики младшими школьниками с общим недоразвитием речи (ОНР) / О. В. Рябова> // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 2. - С. 54-56 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИКА -- ГЛАГОЛЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
> Шифр: З1/2012/2 Журнал 2012г. N 2 Харисов, Ф. Ф. Рег8иональный аспект формирования ценностей здоровья у обучающихся / Ф. Ф. Харисов. - С.4-5 Гаязов, А. С. Здоровьесберегающие технологии как приоритет образовательной политики Республики Башкортостан / А. С. Гаязов. - С.6-11 Баязитов, С. Б. Здоровьесберегающие технологии в системе образования города Уфы Республики Башкортостан / С. Б. Баязитов. - С.12-16 Хамитова, Л. Т. Деятельность муниципальной администрации в сфере содействия формирования здорового образа жизни обучающихся / Л. Т. Хамитова. - С.17-21 Ахмедьянова, А. Х. Здоровьесберегающее образование в призме философии / А. Х. Ахмедьянова. - С.22-25 Иларионова, В. С. Синдром дефицита внимания с гипе5рактивностью у детей с задержкой психического развития / В. С. Иларионова. - С.26-39 Крюкова, А. Я. Роль образовательной программы в первичной, вторичной профилактике терапевтических заболеваний на примере хронической обструктивной болезни легких / А. Я. Крюкова, Л. С. Тувалева, Л. В. Габбасова. - С.40-43 Факторы риска формирования гастродуоденальной патологии у обучающейся молодежи со сниженными адаптационными механизмами гомеостаза и возможность управления ими в процессе медицинской реабилитации / Э. И. Низамова и др. - С.44-47 Харисов, Ф. Ф. Здоровыми во взрослую жизнь / Ф. Ф. Харисов, Г. И. Закирова. - С.48-52 Худайбердинова, С. Р. Фестивали детского сопрта / С. Р. Худайбердинова, М. З. Юнусова. - С.53-59 Ивашкова, О. Г. Организация здоровьесберегающей среды в МОУДОД ЦДТ "Глобус" Советского района г. Уфы / О. Г. Ивашкова. - С.61-63 Елаева, Е. Е. Содержание рекреационно-оздоровительной деятельности в структуре социальной модели здоровья / Е. Е. Елаева, А. Е. Чаиркин. - С.64-67 Сахаутдинова, Г. М. Кардиошколы для пациентов при сердечно-сосудистых заболеваниях - обязательный компонент для лечения заболеваний и профилактики осложнений / Г. М. Сахаутдинова, Р. С. Низамутдинова, Курамшина О. А. . - С.68-70 Фатхуллина, Р. Л. Сохранение здоровья детей / Р. Л. Фатхуллина. - С.71-73 Войтко, И. С. Формирование здорового образа жизни обучающихся в условиях городской среды / И. С. Войтко, А. Р. Минибаева. - С.74-81 Ахмерова, С. Г. Состояние здоровья педагога как фактор здоровьесберегающего образования / С. Г. Ахмерова, О. Г. Кондратьева. - С.82-86 Ишмухаметов, И. Б. Роль здоровьесберегающей технологии в укреплении и сохранении здоровья учителей / И. Б. Ишмухаметов. - С.87-92 Ахмерова, С. Г. Организация профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения как компонент воспитательной деятельности школы / С. Г. Ахмерова, Э. А. Ижбулатова. - С.93-97 Кожевникова, С. И. Роль здоровьесберегающей технологии в повышении успеваемости обучающихся начальной школы / С. И. Кожевникова. - С.98-103 Муртазина, Р. Ф. Использование здоровьесберегающих технологий в лицее № 1 / Р. Ф. Муртазина. - С.104-109 Медико-психологические факторы риска нарушения состояния здоровья, когнитивных расстройств и самосохранительного поведения у детей и подростков различных городских образовательных учреждений. - С.110-116 Рябова, О. В. Повышение адаптации человека посредством физических упражнений / О. В. Рябова. - С.117-122 Кокурин, А. В. Формирование готовности будущих специалистов в области физической культуры к осуществлению здоровьесберегающей деятельности / А. В. Кокурин, Е. А. Якимова. - С.123-126 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Р 98 Рябова, О. В. Повышение адаптации человека посредством физических упражнений / О. В. Рябова> // Здоровьесберегающее образование. - 2012. - № 2. - С. 117-122 Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ФИЗИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ Аннотация: В статье говорится о том, что именно в результате физических упражнений удается полностью или значительно компенсировать тяжелые врожденные или приобретенные физические недостатки, реабилитироваться и полностью адаптироваться для полноценной жизни. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 98 Рябова, О. В. Дисграфия и ключевые учебные компетенции младших школьников / О. В. Рябова> // Специальное образование. - 2015. - № 2. - С. 87-95 Кл.слова (ненормированные): ДИСГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ УЧЕБНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Статья посвящена проблеме поиска эффективных методов и приемов коррекции дисграфии у младших школьников. В публикации рассматривается система логопедической работы по коррекции дисграфии в ходе формирования ключевых компетенций младших школьников. Актуальность этого направления определена требованиями современных стандартов, предъявляемых к педагогам. Держатели документа: АКСБ |
Рябова, О. Слышать Родину сердцем : В наушниках - аудиогиды [проект Ульяновской областной специальной библиотеки для слепых краеведческого характера] / О. Рябова> // Библиотека. - 2016. - № 9. - С. 74-76 Рубрики: Ульяновск Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- УЛЬЯНОВСКАЯ ОБЛАСТНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ СЛЕПЫХ -- КРАЕВЕДЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ Держатели документа: АКСБ |
Рябова, О. Творчество - в радость / О. Рябова> // Наша жизнь. - 2016. - № 10. - С. 82-85
Рубрики: Тифлология УЛЬЯНОВСК Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОТЕЧНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ТАКТИЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- МАСТЕР-КЛАССЫ Аннотация: О межведомственном проекте "Карамзинский марафон" Ульяновской областной специальной библиотеки для слепых. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |