Р 98 Рябова, О. В. Дисграфия и ключевые учебные компетенции младших школьников / О. В. Рябова // Специальное образование. - 2015. - № 2. - С. 87-95 Кл.слова (ненормированные): ДИСГРАФИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КЛЮЧЕВЫЕ УЧЕБНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КОРРЕКЦИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: Статья посвящена проблеме поиска эффективных методов и приемов коррекции дисграфии у младших школьников. В публикации рассматривается система логопедической работы по коррекции дисграфии в ходе формирования ключевых компетенций младших школьников. Актуальность этого направления определена требованиями современных стандартов, предъявляемых к педагогам. Держатели документа: АКСБ |