Рогалева, Н. А. Новые формы психокоррекционной профилактической и просветительской работы с родителями / Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 49-51 . - Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СЕМЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМИНВРЫ-ПРАКТИКУМЫ -- ИГРОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- МЕДИТАТИВНЫЕ СКАЗКИ -- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Держатели документа: НПБ БГПУ |
Рогалева, Н. А. Цикл развивающих занятий для детей 5-7 лет "Дружные ребята" / Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 55-59 . - Кл.слова (ненормированные): РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- старшие дошкольники -- психоэмоциональный климат -- сознание детское -- детская психология -- радость -- культура эмоционально-нравственная -- толерантность -- развивающие игры -- удивление -- положительное подкрепление -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Рогалева, Н. А. Психологический клуб для родителей "Семья Я" / Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 7. - С. 49-53 . - Кл.слова (ненормированные): клуб психологический -- педагоги-психологи -- дошкольники -- психологические мероприятия -- задачи -- планирование перспективное -- беседа психологическая -- психологическое развитие -- личностное развитие -- психологические тесты -- детские игры -- опросники Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: Д4/2012/5 2012г. N 5 Майер, А. А. Подходы к конструированию основной образовательной программы дошкольного образования / А. А. Майер, О. И. Давыдова. - С.4-8 Виноградова, Е. Ю. Формирование экологической воспитанности детей дошкольного возраста / Е. Ю. Виноградова. - С.9-11 Шабалова, Т. М. Воспитание и обучение через сказку / Т. М. Шабалова. - С.12-17 Гарбуза, Л. Г. Духовно-нравственное воспитание дошкольников сказкой / Л. Г. Гарбуза. - С.18-22 Маклакова, В. А. Долгосрочный проект "Танцевальный калейдоскоп" / В. А. Маклакова. - С.23-24 Божева, Т. М. Творческая лаборатория для педагогов "Обучение грамоте и подготовка руки к письму детей с нарушениями интеллекта" / Т. М. Божева, С. Б. Горбушина. - С.25-30 Долганюк, Е. В. Беседа как метод развития диалогичческой речи старших дошкольников с ЗПР / Е. В. Долганюк. - С.31-34 Юматова, Д. Б. Игровая коррекционно-развивающая методика "Волшебные клавиши" в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Д. Б. Юматова. - С.35-39 Сивина, Н. В. Профилактика и коррекция психоэмоционального напряжения дошкольников / Н. В. Сивина. - С.40-42 Рогалева, Н. А. Повышение стрессоустойчивости педагогов в коллективе ДОУ / Н. А. Рогалева. - С.43-44 Кравец, М. В. Соглашение совместных действиях в образовательном протранстве между детским садом и школой I ступени / М. В. Кравец, И. В. Воскобойник. - С.45-55 Леонова, А. В. Управление МДОУ компенсирующего вида в режиме деятельности экспериментальной площадки / А. В. Леонова. - С.56-57 Скорик, Т. В. Реализация права ребенка на качественное дошкольное образование в условиях взаимодействия ДОУ с семьей / Т. В. Скорик. - С.58-61 Нищева, Н. В. Тексты и картинки для автоматизации звуков / Н. В. Нищева. - С.66, вкл. Божева, Т. М. Наглядные пособия по обучению элементарной грамоте дошкольников с нарушением интеллекта / Т. М. Божева. - С.67-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Р 59 Рогалева, Н. А. Повышение стрессоустойчивости педагогов в коллективе ДОУ / Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 43-44 Кл.слова (ненормированные): СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 59 Рогалева, Н. А. Психокоррекционная и профилактическая помощь детям старшего дошкольного возраста с нарушениями речи и вероятным диагнозом ММД при подготовке к школе / Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 3. - С. 4-5 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- дети с нарушениями речи -- ммд -- минимальные мозговые дисфункции -- психокоррекционная помощь -- готовность к школе -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ Аннотация: Автор статьи описывает свой опыт работы, целью которого является оказание комплексной помощи детям дошкольного возраста с вероятным диагнозом ММД, имеющим разнообразные нарушения речи. Держатели документа: ХКСБС |