Бачина, О. В. Интегративный подход в коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда ДОУ / О. В. Бачина, Г. Ф. Левашева, Т. В. Попова // Логопед. - 2009. - № 1. - С. 12-17 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- коррекционно-развивающая работа -- интегративный подход -- дети -- речевое развитие -- педагогический коллектив -- научно-методическая работа -- взаимодействие специалистов Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Левашева, Г. Ф.; Попова, Т. В. |
Аксенова, Т. Социальная культура школы / Т. Аксенова, Ю. Вьюнкова // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 2. - С. 39-48 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- ШКОЛА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СРЕДА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Вьюнкова, Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 Свободны: 1 |
Морозова, Л. А. Система работы педагогического коллектива и Совета здоровья по созданию условий формирования здоровьесберегающей среды в ОУ / Л. А. Морозова // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 1. - С. 92-93 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- СОВЕТ ЗДОРОВЬЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОУ -- КОРРЕКЦИОННО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Аннотация: На примере гос. общеобразовательного учреждения Санкт-Петербурга показана роль и место школьного Совета здоровья. Отмечено, что важным звеном в деятельности Совета является работа с пед. коллективом. Благодаря совместным усилиям, в школе проведен мониторинг образовательной среды и состояния здоровья учащихся и педагогов, определены направления оздоровительных и коррекционно-восстановительных мероприятий. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 75 Привалов, А. С. Программа по укреплению физического, психологического и социального здоровья педагогического коллектива "Твое здоровье - в твоих руках" / А. С. Привалов // Здоровьесберегающее образование. - 2010. - № 8. - С. 75-79 Кл.слова (ненормированные): ПРОГРАММЫ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ЗДОРОВЬЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Л 33 Лебединцев, В. Б. Деятельность педагога в разновозрастном учебном коллективе / В. Б. Лебединцев, И. А. Кинстлер // Начальная школа. - 2011. - № 12. - С. 12-16 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗНОВОЗРАСТНОЙ КОЛЛЕКТИВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кинстлер, И. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 59 Рогалева, Н. А. Повышение стрессоустойчивости педагогов в коллективе ДОУ / Н. А. Рогалева // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 43-44 Кл.слова (ненормированные): СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 67 Соусова, Л. П. Социально-педагогическое партнерство центра детского (юношеского) технического творчества и общеобразовательных учреждений города / Л. П. Соусова // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 46-48 Кл.слова (ненормированные): СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРАТНЕРСТВО -- ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ -- МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПАРТНЕРСТВО -- ЦЕНТРЫ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 21 Каргина, З. А. Школьный учитель в системе дополнительного образования: возможности и проблемы / З. А. Каргина // Воспитание школьников. - 2013. - № 1. - С. 24-28 Кл.слова (ненормированные): ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- УЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- УЧАЩИЕСЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш 96 Шумайлова, Н. И. Методическая работа с педагогическим коллективом по организации взаимодействия с семьей ребенка с ОВЗ / Н. И. Шумайлова // Логопед в детском саду. - 2012. - № 6. - С. 40-43. Рубрики: Воспитатели детских домов--Подготовка к работе с детьми с ограниченными возможностями Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
К 85 Крылова, Е. В. Интегрированные занятия как одна из форм взаимодействия логопеда с другими специалистами системы образования / Крылова Е. В., Щедрова Е. А. // Логопедия сегодня. - 2013. - № 2. - С. 36-43 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОПЕДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- КОММУНИКАЦИЯ -- КОМПЛЕКСНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ -- ТВОРЧЕСКОСТЬ -- СИСТЕМА ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РАБОТНИКИ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ РАБОТНИКИ -- УЧИТЕЛЯ Аннотация: Авторы предлагают рассмотреть возможные модели совместной работы разных специалистов на интегрированных занятиях. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Щедрова, Е. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
З-86 Зорина, Н. И. Роль руководителя в формировании эффективной командной работы трудового коллектива / Н. И. Зорина // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 9. - С. 58-59 Кл.слова (ненормированные): ТРУДОВОЙ КОЛЛЕКТИВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- РУКОВОДИТЕЛЬ -- КОМАНДНАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Х 15 Хайбатова, М. З. Профилактика конфликтов в педагогическом коллективе ДОО / Хайбатова М. З. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 4. - С. 93-105 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ -- КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ -- КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПСИХОЛОГИЧЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Щ 22 Щанкина, О. А. Организационная культура педагогического коллектива / О. А. Щанкина, В. Н. Сидоренко // Современный детский сад. - 2014. - № 4. - С. 15-20 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА -- КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сидоренко, В. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 27 Игры и упражнения из тренингов по раскрытию индивидуальности педагогов и сплочению педагогического коллектива // Современный детский сад. - 2014. - № 4. - С. 21-22 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ТРЕНИНГИ -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ -- СПЛОЧЕННОСТЬ КОЛЛЕКТИВА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Х 15 Хайбатова, М. З. Профилактика конфликтов в педагогическом коллективе ДОО : Тренинговое занятие "Я - само совершенство" / М. З. Хайбатова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 9. - С. 87-95 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ -- ДОО -- ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- ТРЕНИНГОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 23 Агапова, Л. Л. Сотрудничество логопеда и педагогического коллектива в условиях дома ребёнка / Агапова Л. Л. // Логопед. - 2015. - № 5. - С. 112-113 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДОМА РЕБЕНКА -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК -- ЛОГОПЕДЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ Держатели документа: АКСБ |
Володина, Н. А. Актуальные проблемы, стоящие перед педколлективом, при переходе детей с НОДА со ступени дошкольного образования на ступень начального общего / Володина Н. А., Родак Е. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 1. - С. 84-87. Рубрики: Дети с ОВЗ Дети с НОДА Индивидуальный образовательный маршрут Коррекционно-развивающая работа Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛДАШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- СЕМЕЙНО-ЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД Аннотация: Статья посвящена рассмотрению вопросов индивидуальной организации образовательного маршрута детей с разными специфическими особенностями. Автор раскрывает трудности становления семейно-центрированного подхода в образовательной системе, семье ребенка с нарушениями развития. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Родак, Е. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Кочура, Ю. С. Планирование работы с коллективом в соответствии с профессиональным стандартом педагога / Ю. С. Кочура // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 47-50 Кл.слова (ненормированные): ПЛАНИРОВАНИЕ В ДОУ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ПЛАНЫ (ПЕД.) -- РАБОТА С КОЛЛЕКТИВОМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ Держатели документа: ХКСБС |
Соловьева, Л. А. Тренинг на сплочение для педагогического коллектива "Вместе мы сила" / Л. А. Соловьева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 9. - С. 48-49 Кл.слова (ненормированные): ТРЕНИНГИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ -- ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КОМАНДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ Держатели документа: ХКСБС |
Х 73 Холодкова, О. Г. Слагаемые положительного имиджа современной дошкольной образовательной организации / О. Г. Холодкова, Л. Н. Гордеева // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 2. - С. 69-71 Кл.слова (ненормированные): ДОО -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ -- САМОРАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ |