Н 90 Нурлыгаянов, И. Н. Особенности и содержание обыденных представлений о лицах с отклонениями в развитии / И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 64-72 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕСТВО -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНВАЛИДЫ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЛИЦА С ОВЗ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ Аннотация: В статье представлены результаты исследования особенностей конструирования и содержания представлений у "обывателей" о лицах с отклонениями в развитии. Характер изучавшихся представлений, по мнению автора, можно интерпретировать как индикатор готовности общества к процессам социальной интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья. Держатели документа: КСБ |
Н 90 Нурлыгаянов, И. Н. Представления о человеке с нарушениями интеллекта в современном российском обществе / И. Н. Нурлыгаянов // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 77-83 Кл.слова (ненормированные): ОТНОШЕНИЕ ОБЩЕСТВА К ИНВАЛИДАМ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЛИЧНОСТНЫЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТОЛЕРАНТНОСТЬ Аннотация: В статье делается попытка рассмотреть представления о человеке с нарушениями интеллекта в современных реалиях. Установлено, что отношение к таким людям различается в разных социальных группах, проявляясь в специфической оценке личностных качеств лиц с нарушениями интеллекта. Держатели документа: КСБ |
Нурлыгаянов, И. Н. Образ учителя-дефектолога: динамические и структурно-содержательные особенности / И. Н. Нурлыгаянов, Л. Ф. Хайртдинова // Дефектология. - 2015. - № 4. - С. 82-90. . - Рубрики: Дефектологические кадры Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОБРАЗ ПРОФЕССИОНАЛА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОПРЕДЕЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА Аннотация: В статье рассматриваются вопросы профессионализации учителя-дефектолога. Авторы представляют результаты исследования образа профессионала в динамическом и структурно-содержательном аспекте, предлагают диагностический инструментарий для анализа профессионально важных качеств учителя-дефектолога. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Хайртдинова, Лена Фаритовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Нурлыгаянов, И. Н. Личностные факторы профессиональной востребованности учителей-дефектологов и студентов-дефектологов / И. Н. Нурлыгаянов, Л. Ф. Хайртдинова // Дефектология. - 2016. - № 1. - С. 80-87. Рубрики: Профессональная востребованность Личностные качества Жизнеспособная личность Межличностное взаимодействие Учитель-дефектолог Студент-дефектолог Кл.слова (ненормированные): УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ВОСТРЕБОВАННОСТЬ -- ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА -- ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Аннотация: В статье подчеркивается необходимость эмпирического исследования личностных факторов, определяющих профессиональную востребованность учителей-дефектологов и студентов, обучающихся по направлению "специальное (дефектологическое) образование". Выделены различия в выраженности компонентов профессиональной востребованности, выявлены и раскрыты связи между компонентами профессиональной востребованности и личностными показателями в выборке учителей-дефектологов и студентов. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Хайртдинова, Лена Фаритовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |