Шифр: С4/2021/2 2021г. N 2 Сереброва, Я. М. "Они читают?!" : как был развеян один миф / Я. М. Сереброва, М. А. Фурсова. - С.3-7 Фурсова, М. А. Деньги любят счет : обучение финансовой грамотности детей и подростков с синдромом Дауна / М. А. Фурсова. - С.8-16 Лебедева, Е. Н. Макатон - универсальный инструмент для развития общения / Е. Н. Лебедева, Е. В. Запара, Н. Ю. Иванова. - С.17-23 Разенкова, Ю. А. Феномен выгорания доверия родителя к специалисту / Ю. А. Разенкова. - С.25-27 Взаимодействие педагогов и родителей в инклюзивном дошкольном образовании: взгляд психолога : интервью обозревателя Даунсайд Ап Н. Ю. Ивановой с А. А. Боевой. - С.28-32 Асписова, О. С. Сложный разговор с родителями: как сообщить проблемную информацию? / О. С. Асписова, Н. Ю. Иванова. - С.33-35 Иванова, Н. Ю. Этика: история с открытым финалом / Н. Ю. Иванова. - С.36-42 Жиянова, П. Л. Партнерский диалог родителей и специалистов / П. Л. Жиянова. - С.43-46 Логопедическая помощь стала доступнее : интервью Н. Ю. Ивановой с Н. Ю. Штепой и И. А. Панфиловой. - С.47-54 Курерова, О. А. Третий - не лишний! : участие родителей в дистанционных занятиях дефектолога с ребенком дошкольного возраста / О. А. Курерова, Е. В. Иванова. - С.55-58 "Школа волшебства". Наши успехи - совсем не магия! : интервью обозревателя Даунсайд Ап М. А. Фурсовой с О. В. Поповой. - С.59-63 Фурсова, М. А. Помогая помогать : обучение людей с синдромом Дауна уходу за пожилыми людьми / М. А. Фурсова. - С.64-67 Интеграция - это не цель, а средство! : интервью главного редактора журнала "Синдром ДАуна. XXI век" Н. А. Урядницкой с руководителем джаз-бэнда Moonberry Jam Александром Водинским. - С.68-72 Ивлева, К. О. Мой сын на пороге взрослой жизни / К. О. Ивлева. - С.73-74 Обучение специалиство в Даунсайд Ап: эволюция программ / материал подготовила М. А. Фурсова. - С.78-79 Жиянова, П. Л. Дневник развития ребенка: бумажная, электронная и цифровая версии / П. Л. Жиянова. - С.81-82 "Логобанк" / материал подготовила Н. Ю. Иванова. - С.82-83 VI Европейский конграсс Международной ассоциации научных исследований интеллектуальных и иных особенностей развития / материал подготовила В. А. Степанова. - С.84 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Л 33 Лебедева, Е. Н. Макатон - универсальный инструмент для развития общения / Е. Н. Лебедева, Е. В. Запара, Н. Ю. Иванова // Синдром Дауна. XXI век. - 2021. - № 2. - С. 17-23 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ -- МАКАТОН (ПРОГР.) -- ЖЕСТЫ Аннотация: Из статьи читатели узнают, что представляет собой языковая программа "Макатон", как эта система альтернативной дополнительной коммуникации используется при общении с людьми с синдромом Дауна, а также где российским специалистам можно найти информацию о Макатоне и изучать его, чтобы включить эту систему АДК в свою практическую профессиональную деятельность. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Запара, Е. В.; Иванова, Н. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С4/2022/1 2022г. N 1 Исторические вехи цитогенетической диагностики / Н. А. Семенова, Н. В. Шилова, М. Е. Миньженкова, Д. А. Юрченко. - С.3-6 Григорьев, К. И. Проблемы срыгивания и трудности вскармливания детей с синдромом Дауна / К. И. Григорьев, С. Н. Борзакова. - С.7-13 Агеенкова, О. А. Ребенок с синдромом Дауна в кабинете у офтальмолога : интервью журналиста-обозревателя Даунсайд Ап Н. Ю. Ивановой с офтальмологом / О. А. Агеенкова. - С.14-16 Воронина, В. Р. Дерматологические проблемы пациентов с синдромом Дауна / В. Р. Воронина. - С.17-20 Сереброва, Я. М. Возможности и перспективные направления терапии очаговой (гнездовой) алопеции у людей с синдромом Дауна / Я. М. Сереброва. - С.21-25 Терентьев, К. Ю. Педагогическая работа по адаптации и развитию ребенка с синдромом Дауна в инклюзивной группе кратковременного пребывания / К. Ю. Терентьев. - С.26-35 Максимова, С. Ю. Конспект группового физкультурного занятия для детей младшего дошкольного возраста с синдромом Дауна / С. Ю. Максимова. - С.36-39 Сереброва, Я. М. Особенности социально-коммуникативных навыков у людей с синдромом Дауна / Я. М. Сереброва. - С.41-47 Фурсова, М. А. Ясный язык, или вступая на непаханное поле / М. А. Фурсова. - С.48-53 Запара, Е. В. Как устроено обучение альтернативной и дополнительной коммуникации на примере языковой программы "Макатон" : интервью журналиста обозревателя Н. Ю. Ивановой с координатором команды по адаптации и развитию языковой программы "Макатон" в России / Е. В. Запара. - С.54-57 Фурсова, М. А. Помочь каждому реализовать себя / М. А. Фурсова. - С.58-63 Хомякова, А. П. Итоги ежегодного исследования потребностей семей с детьми с синдромом Дауна / А. П. Хомякова. - С.64-70 Черепанова, Д. А. Интегративное волонтерство : как волонтеры с синдромом Дауна помогали на Всероссийской Спартакиаде в Санкт-Петербурге / Д. А. Черепанова. - С.71-73 Фурсова, М. А. По ту сторону объектива / М. А. Фурсова. - С.74-77 Иванова, Н. Ю. "Арт-мосты" между прошлым и будущим / Н. Ю. Иванова. - С.79-83 Арина Кутепова - мастер спорта РФ по спортивной гимнастике / материал подготовила М. А. Фурсова. - С.84 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
З-30 Запара, Е. В. Как устроено обучение альтернативной и дополнительной коммуникации на примере языковой программы "Макатон" : интервью журналиста обозревателя Н. Ю. Ивановой с координатором команды по адаптации и развитию языковой программы "Макатон" в России / Е. В. Запара // Синдром Дауна. XXI век. - 2022. - № 1. - С. 54-57 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОБЩЕНИЯ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- МАКАТОН (ПРОГР.) -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ТРЕНИНГИ -- НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ Аннотация: В статье представлен опыт российских специалистов по обучению альтернативной и дополнительной коммуникации. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |