Л 63 Лисина, М. И. Развитие общения у детей в первые 7 лет жизни / М. И. Лисина // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 4. - С. 21-53 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМЫ ОБЩЕНИЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМИ -- УТВЕРЖДЕНИЕ САМООЦЕНКИ -- КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПРИВЯЗАННОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 37 Айвазян, Е. Б. Развитие общения у ребенка раннего возраста с синдромом Дауна и некоторые характеристики его социального опыта / Е. Б. Айвазян, Г. Ю. Одинокова // Синдром Дауна. XXI век. - 2017. - № 1. - С. 23-26 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ Аннотация: В статье рассматриваются гипотезы о том, какие условия влияют на развитие у ребенка с синдромом Дауна потребности в общении. Проведенные авторами исследования выявляют факторы, которые могут повлиять на развитие общения в паре мать - ребенок раннего возраста с синдромом Дауна по благоприятному и неблагоприятному варианту. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Одинокова, Г. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
И 19 Иванникова, О. А. Развитие взаимодействия и общения дошкольников с нарушением зрения / О. А. Иванникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 2. - С. 23-27 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- РАЗВИТИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ Держатели документа: АКСБ |
Зиборева, Е. А. Рекомендации по развитию общения детей с ТМНР / Зиборева Е. А. // Логопед. - 2021. - № 8. - С. 104-107 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ОБЩЕНИЕ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ Аннотация: В статье представлены общие рекомендации по развитию общения детей с множественными нарушениями (ТМНР). Приведены примеры дидактических средств: формирование потребностей ребенка в эмоциональном общении; побуждение к речевой активности; формирование познавательного интереса у ребенка. Держатели документа: АКСБ |
Л 33 Лебедева, Е. Н. Макатон - универсальный инструмент для развития общения / Е. Н. Лебедева, Е. В. Запара, Н. Ю. Иванова // Синдром Дауна. XXI век. - 2021. - № 2. - С. 17-23 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ОБЩЕНИЯ -- МАКАТОН (ПРОГР.) -- ЖЕСТЫ Аннотация: Из статьи читатели узнают, что представляет собой языковая программа "Макатон", как эта система альтернативной дополнительной коммуникации используется при общении с людьми с синдромом Дауна, а также где российским специалистам можно найти информацию о Макатоне и изучать его, чтобы включить эту систему АДК в свою практическую профессиональную деятельность. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Запара, Е. В.; Иванова, Н. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |