Б 95 Быкова, О. Какого цвета счастье? : (из опыта работы студии журналистики "Золотое Крыльцо") / О. Быкова // Воспитание школьников. - 2009. - № 4. - С. 33-36 . - Кл.слова (ненормированные): СТУДИЯ ЖУРНАЛИСТИКИ "ЗОЛОТОЕ КРЫЛЬЦО" -- ЭМОЦИИ -- ЦВЕТА -- МОЛОДЕЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА -- ЭМО Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Ж1/2010/4 Журнал 2010г. N 4 Быкова, О. В. Традиции добра : [о лечении ДЦП в моск. дет. психоневрол. больнице № 18] / О. В. Быкова. - С.6-7 Ситкина, М. С. И это только начало... : [лечение ДЦП методом электрорефлексотерапии] / М. С. Ситкина. - С.8-11 Шишов, С. В. Малоинвазивные операции [больным с ДЦП] / С. В. Шишов. - С.12-14 Диль, В. Активно-пассивная MOTOmed-терапия / В. Диль. - С.16-17 Смолянинов, А. Г. Дельфин - рука - мозг : [дельфинотерапия] / А. Г. Смолянинов, Л. Ванчова. - С.18-21 Архипова, Е. Ф. Коррекция развития : [III доречевой уровень развития] / Е. Ф. Архипова. - С.22-25 Мир открыт для тебя : [товары ортопед. назначения и ТСР для инвалидов]. - С.26-27 Студеникин, В. М. ДЦП и нейродиетология / В. М. Студеникин, С. Ш. Турсунхужаева. - С.28-30 Цой, Е. В. О родах не только... : [риск развития ДЦП и др. заболеваний] / Е. В. Цой. - С.34-36 Петрокович, Н. А. Тянем и стоим : [упражнения со штангой в реабилитации больных с ДЦП] / Н. А. Петрокович. - С.38-41 Покрас, Н. Повышенный мышечный тонус / Н. Покрас. - С.42-45 Кириллова, Е. В. Стимуляция сенсорного развития / Е. В. Кириллова. - С.48-50 Сатари, В. В. Вера в себя, вера в будущее : [реабилитац. центр для детей с ДЦП] / В. В. Сатари. - С.52-55 Ертанова, О. Н. Быть или не быть? : [проблема рождения детей-инвалидов] / О. Н. Ертанова. - С.56-58 Зотова, Е. За поворотом судьбы : [семейная жизнь людей с ДЦП] / Е. Зотова. - С.60-61 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 95 Быкова, О. В. Традиции добра : [о лечении ДЦП в моск. дет. психоневрол. больнице № 18] / О. В. Быкова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2010. - № 4. - С. 6-7 Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ БОЛЬНИЦЫ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЛЕЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д895459/2011/6 2011г.6 Карташова, Н. К. Особенности организации питания в специализированном детском саду для детей с аллергическими заболеваниями / Н. К. Карташова, Л. С. Фролова, А. В. Баканова. - С.4-5 Бережнова, О. Ф. Что нужно знать об оюразовательной программе и как ее составить / О. Ф. Бережнова. - С.6-18 Васильева, Т. М. Планирование раздела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования : (Продолж.) / Т. М. Васильева. - С.19-22 Васильева, Н. А. Викторина по произведениям Е. Чарушина для старших дошкольников / Н. А. Васильева. - С.23-24 Кириллова, Ю. А. Русские народные подвижные игры - средство повышения эффективности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста / Ю. А. Кириллова. - С.25-28 Гавришева, Л. Б. Сценарий праздника "День семьи" для детей раннего возраста : (Из опыта работы группы ран. развития "Ясел. академия", для детей с 1 года до 3 лет, не посещающих ГДОУ) / Л. Б. Гавришева, Н. И. Васильева. - С.29-31 Иванова, Т. О. Информационно-познавательный проект "Хочу все знать о летних видах спорта" / Т. О. Иванова, Т. А. Гусева. - С.32-37 Хабарова, Т. В. Обучение детей 4-7 лет катанию на роликовых коньках в условиях дошкольного учреждения / Т. В. Хабарова, М. С. Анисимова. - С.37-39 Щербакова, Н. А. Формирование общих речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи (ОНР) / Н. А. Щербакова, С. Ю. Кондратьева. - С.40-43 Лунева, Е. Н. Разработка и опробирование индивидуальных образовательных маршрутов для детей, посещающих лекотеку / Е. Н. Лунева. - С.44-46 Карслиева, И. В. О комплексной музыкально-коррекционной работе по подготовке дошкольников с задержкой психического развития к обучению грамоте / И. В. Карслиева. - С.47-52 АгафоноваС., И. Психологическая игра для взрослых / И. АгафоноваС., С. А. Петрушина. - С.52-54 Круглова, Н. А. Интегрированное взаимодействие участников образовательного процесса в коррекционно-развивающей деятельности / Н. А. Круглова, О. А. Быкова, Е. В. Каплина. - С.55-59 Бабинова, Н. В. "Родительская школа" - семинар для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Бабинова, Л. А. Жукова, Е. Г. Черникова. - С.60-64 Нищева, Н. В. Автоматизация и дифференциация звуков разных групп у детей дошкольного возраста / Н. В. Нищева. - С.65-67 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 84 Круглова, Н. А. Интегрированное взаимодействие участников образовательного процесса в коррекционно-развивающей деятельности : [логопед. группа] / Н. А. Круглова, О. А. Быкова, Е. В. Каплина // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 55-59 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАЦИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПЛАНЕРКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШАЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГРУППА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Быкова, О. А.; Каплина, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 95 Быкова, О. А. Формирование грамматического строя речи у дошкольников с ОНР в процессе экологического воспитания / О. А. Быкова, Н. Л. Бочкова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 8. - С. 46-51 Кл.слова (ненормированные): ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ПОИСКОВО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Бочкова, Н. Л. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: Д4/2011/9 2011г. N 9 Михайлова, З. А. Компетентность педагога в логико-математическом развитии ребенка / З. А. Михайлова, Е. А. Носова. - С.4-8 Ольшанская, Е. В. Преимущества и проблемы частных детских садов на современном этапе / Е. В. Ольшанская. - С.8-12 Лиференко, О. С. Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ. Ознакомление дошкольников с магнитами / О. С. Лиференко. - С.13-15 Данилова, И. В. Правовое образование старших дошкольников / И. В. Данилова. - С.16-20 Кириллова, Ю. А. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Подвижные игры как один из видов технологий сохранения и стимулирования здоровья / Ю. А. Кириллова. - С.21-24 Васильева, Т. А. Физкультурный досуг для средней группы "Красавица осень" / Т. А. Васильева. - С.25-26 Ушакова, Л. П. Перспективно-тематический план работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения / Л. П. Ушакова, Т. В. Шестакова. - С.26-33 Коноваленко, С. П. Стуктурирование рабочего времени ребенка старшего дошкольного возраста с ЗПР различного генеза / С. П. Коноваленко. - С.34-36 Маршалова, М. В. Формирование артикуляционного праксиса - основа коррекции нарушений фонетико-фонематической стороны речи у дошкольников с дизартрией / М. В. Маршалова. - С.37-44 Каплина, Е. В. Коррекционно-развивающая работа по преодолению нарушений словаря в условиях логопедической группы / Е. В. Каплина, О. А. Быкова. - С.45-51 Колосова, Н. В. Формирование звуко-слогового анализа у детей сташего дошкольного возраста / Н. В. Колосова. - С.52-55 Ульянова, А. А. Взаимодействие учителя логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционной работе с детьми с ОНР / А. А. Ульянова, Ю. В. Полищук. - С.56-58 Ларина, Л. Г. Организация совместной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста. Сценарий совместной деятельности по сказке В. Сутеева "Капризная кошка" / Л. Г. Ларина. - С.59-60 Шишков, В. В. Недержание кала (энкопрез) / В. В. Шишков. - С.61-63 Тюфанова, И. В. Интерактивные формы повышения квалификации педагогических работников детского сада / И. В. Тюфанова. - С.64-66 Николаева, Е. И. Некоторые размышления о подготовке ребенка к посещению детского сада / Е. И. Николаева. - С.67-69 Лисова, Н. П. Практическое игровое пособие > / Н. П. Лисова. - С.70-71 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 20 Каплина, Е. В. Коррекционно-развивающая работа по преодолению нарушений словаря в условиях логопедической группы / Е. В. Каплина, О. А. Быкова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 9. - С. 45-51 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГРУППА -- НАРУШЕНИЯ СЛОВАРЯ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ -- АКУСТИЧЕСКИЙ ГНОЗИС -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Быкова, О. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2011/5 2011г. N 5 Шишков, В. В. Тики и навязчивые действия / В. В. Шишков. - С.4-7 Юматова, Д. Б. "Царство моего здоровья" : Раздел 1. "Я и мое тело" / Д. Б. Юматова. - С.7-14 Майер, А. А. Проблемы проектирования основной общеобразовательной программы дошкольного образования / А. А. Майер, С. Ф. Багаутдинова. - С.14-18 Васильева, Т. М. Планирование раздела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования : Продолжение / Т. М. Васильева. - С.19-26 Осинкина, О. Л. Конспект занятия по правовому воспитанию старших дошкольников / О. Л. Осинкина, Е. Н. Гринченко, Т. И. Васюхина. - С.27-31 Червякова, Т. В. Конспект занятия "Былинные богатыри - защитники земли русской" для детей старшего дошкольного возраста / Т. В. Червякова. - С.31-34 Грудилова, М. С. Программа "Я, мама и музыка" : конспект интегрированного музыкального занятия / М. С. Грудилова. - С.34-37 Чеменева, А. А. Современные подходы к обучению плаванию детей дошкольного возраста / А. А. Чеменева. - С.38-41 Фетодова, Л. В. Особенности формирования социального поведения у детей с нарушениями аутистического спектра в рамках педагогического процесса / Л. В. Фетодова, С. Ю. Кондратьева. - С.42-45 Быкова, О. А. Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми, имеющими нарушения речевого развития / О. А. Быкова, Ю. В. Кайзер. - С.46-48 Великанова, Е. С. Перспективное планирование работы тифлопедагога в старшей группе для детей с нарушениями зрения / Е. С. Великанова. - С.49-51 Никитина, О. В. Модель коррекционно-образовательной среды в группах компенсирующей направленности для детей с косоглазием и амблиопией / О. В. Никитина, Ю. В. Чехомова. - С.52-55 Фесенко, Е. В. Психическое здоровье ребенка первого года жизни: на что обращать внимание? / Е. В. Фесенко, Ю. А. Фесенко. - С.55-58 Осинкина, О. Л. Консультация для педагогов ДОУ "Особенности реализации прав ребенка через социальные взаимоотношения" / О. Л. Осинкина, Е. Н. Гринченко, Т. И. Васюхина. - С.59-60 Кириллова, Ю. А. Вместе весело играть : Подвижные игры в помещении для родителей с детьми 3-7 лет / Ю. А. Кириллова. - С.66-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 95 Быкова, О. А. Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми, имеющими нарушения речевого развития / О. А. Быкова, Ю. В. Кайзер // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 46-48 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Кайзер, Ю. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2012/2 2012г. N 2 Кириллова, Ю. А. Подвижные игры на свежем воздухе в зимний период для родителей с детьми от 3 до 7 лет / Ю. А. Кириллова. - С.4-8 Немирич, А. А. Дошкольники и современное мультипликационное кино: проблемы и пути их решения / А. А. Немирич. - С.9-11 Назарова, Е. В. Педагогический проект "Мы любим и знаем детских писателей" / Е. В. Назарова. - С.12-14 Стрельникова, Е. Д. Конспект занятия по английскому языку для старших дошкольников "Путешествие по Великобритании" / Е. Д. Стрельникова. - С.15-17 Фомина, Л. И. Развитие у младших дошкольников восприятия цвета / Л. И. Фомина. - С.18-21 Ганюшина, М. В. Музыкальное развлечение "В мире музыки, сказок и приключений" в подготовительной к школе группе / М. В. Ганюшина. - С.22-25 Юматова, Д. Б. "Волшебный коврик" - комплекс игровых релаксационный упражнений на занятиях по логопедичекой ритмике / Д. Б. Юматова. - С.26-32 Желтобрюх, О. Ф. Интегрированная совместная деятельность учителя-логопеда и педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста "Две столицы России" / О. Ф. Желтобрюх, М. Е. Макрушева. - С.32-35 Быкова, О. А. Влияние оптико-пространственных представлений на развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / О. А. Быкова, Е. В. Каплина, А. В. Военкова. - С.36-42 Федорова, Г. А. Формирование математических представлений и навыков счета у детей дошкольного возраста / Г. А. Федорова. - С.42-46 Рыжова, Н. В. Скоро в садик! / Н. В. Рыжова. - С.47-50 Филатова, О. Н. Деловая игра "Педагогическое мастерство педагогов" / О. Н. Филатова. - С.51-57 Сергеева, Е. В. Контроль в ДОУ / Е. В. Сергеева. - С.58-63 Картаполова, О. В. Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников / О. В. Картаполова. - С.64-66 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 95 Быкова, О. А. Влияние оптико-пространственных представлений на развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР / О. А. Быкова, Е. В. Каплина, А. В. Военкова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 36-42 Кл.слова (ненормированные): ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Каплина, Е. В.; Военкова, А. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 95 Быкова, О. П. Орфографическая грамотность у младших школьников / Быкова О. П., Редькина Н. С., Филиппова Т. Е. // Логопед. - 2013. - № 10. - С. 53-61 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАВЫКИ ГРАМОТНОГО ПИСЬМА -- РАЗВИТИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА -- РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ -- ЧТЕНИЕ БЛОКОВ ПО СИСТЕМЕ Л. ИГНАТЬЕВОЙ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ Держатели документа: АКСБ |
Шифр: Д3/2014/1 Журнал 2014г. N 1 Анализ проблем реабилитации в учреждениях субъектов Центрального федерального округа / Т. Т. Батышева [и др.]. - С.5-8 Батышева, Т. Т. Проблемы современной реабилитации / Т. Т. Батышева, Е. Т. Лильин, О. В. Быкова. - С.8-12 Оценка качества жизни детей, получивших легкую черепно-мозговую травму / С. А. Валиуллина [и др.]. - С.12-18 Использование метода опорной стимуляции в абилитации детей с различными формами церебрального паралича / В. Д. Левченкова [и др.]. - С.19-24 Морфологические изменения мышечного аппарата детей, страдающих спастическими формами ДЦП, при различных подходах к лечению / И. И. Огородова [и др.]. - С.24-30 Шитиков, Т. А. Вопросы реабилитации посткомоционных дисфункций у детей и подростков / Т. А. Шитиков. - С.30-35 Чутко, Л. С. Современные подходы к лечению и реабилитации детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью / Л. С. Чутко, С. Ю. Сурушкина. - С.35-41 Садовски, М. В. Социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и варианты решения / М. В. Садовски. - С.41-46 Маркитанова, Р. М. Повышение эффективности обучения учащихся с особыми возможностями здоровья в образовательной организации / Р. М. Маркитанова. - С.46-52 Низова, Л. М. Эффективность рынка реабилитационных услуг для детей-инвалидов / Л. М. Низова, М. В. Пирогова. - С.52-57 Оказание психологической помощи детям в чрезвычайных ситуациях и психологическое сопровождение сотрудников служб спасения / В. А. Доскин [и др.]. - С.57-60 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 28 Батышева, Т. Т. Проблемы современной реабилитации / Т. Т. Батышева, Е. Т. Лильин, О. В. Быкова // Детская и подростковая реабилитация. - 2014. - № 1. - С. 8-12 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ Аннотация: В статье рассматриваются разносторонние направления современной реабилитации детей с ОВЗ. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лильин, Е. Т.; Быкова, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д3/2020/2 Журнал 2020г. N 2 Богданова, М. Д. Возможные направления когнитивной реабилитации при педиатрическом рассеянном склерозе / М. Д. Богданова, Т. Т. Батышева, О. В. Быкова. - С.5-8 Синдром утраты у ребенка и подростка, ассоциированный с гибелью матери вследствие коронавирусной пневмонии. Маски психосоматических расстройств / Х. Х. Ахматханова, М. Б. Андреева, О. В. Быкова [и др.]. - С.9-15 Возможности немедикаментозной реабилитации в неонаталогии / Ю. Р. Зарипова, А. Ю. Мейгал, Н. Б. Гусева [и др.]. - С.16-23 Прогнозирование риска формирования определенной формы церебрального паралича у детей на основе перинатальных факторов / Е. В. Орлова, Э. В. Дудникова, М. С. Чернова [и др.]. - С.24-30 Карпатенкова, О. В. Социально-демографические характеристики несовершеннолетних, совершивших правонарушения, и выбор направлений краткосрочной реабилитации в условиях Центра временного содержания г. Санкт-Петербурга / О. В. Карпатенкова, Л. А. Карасаева. - С.31-36 Развитие наглядно-образного мышления у старших дошкольников с речевыми нарушениями / С. Н. Утенкова, И. Е. Лукьянова, Е. А. Сигида, С. А. Дмитриева. - С.36-41 Роль сенсорной интеграции в реабилитации детей с речевыми и психическими нарушениями в практике отделения медицинской реабилитации ГБУ РО "ОДКБ" / Т. Е. Ефремова, И. А. Сафонова, А. М. Лобанова [и др.]. - С.42-49 Влияние восстановительного лечения на электроэнцефалографию и течение эпилепсии у детей с деским церебральным параличом / М. А. Аскевова, Б. А. Абусуева, М. Д. Шанавазова, М. Ю. Бобылова. - С.49-54 Особенности врачебной профессиональной консультации подростков с врожденными и приобретенными заболеваниями мочевыделительной системы / В. М. Ганузин, А. Н. Чирков, И. А. Чирков, А. Н. Дементьева. - С.54-57 Комплексная этапная реабилитация детей и подростков с дисфункциональными расстройствами билиарного тракта, проживающих на экологически неблагоприятных территориях Краснодарского края / В. А. Шашель, В. Г. Назаретян, Г. В. Науменко, С. А. Балоян. - С.58-64 Никитин, С. С. Рекомендации по интермиттирующей катетеризации детей в структкре реабилитации пациентов, оперрованных по поводу спинномозговой грыжи / С. С. Никитин, Н. Б. Гусева, М. Е. Уквальберг. - С.65-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Б 73 Богданова, М. Д. Возможные направления когнитивной реабилитации при педиатрическом рассеянном склерозе / М. Д. Богданова, Т. Т. Батышева, О. В. Быкова // Детская и подростковая реабилитация. - 2020. - № 2. - С. 5-8 Кл.слова (ненормированные): РАССЕЯННЫЙ СКЛЕРОЗ -- ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ РАССЕЯННЫЙ СКЛЕРОЗ -- КОГНИТИВНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- НЕЙРОРЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Аннотация: Когнитивные нарушения при педиатрическом рассеянном склерозе встречаются у 1/3 пациентов. Данные нарушения затрагивают чаще всего интеллектуальное функционирование, речь, внимание и процесс переработки информации, зрительно-моторные и зрительно-пространственные навыки, память у управляющие функции. В отличие от взрослых пациентов с РС, исследований, посвященных эффективности различных рода реабилитационных мероприятий, на детской выборке значительно меньше. При этом актуальность изучения данной темы является достаточно высокой, так как дети и подростки с рассеянным склерозом сталкиваются с трудностями в освоении школьной программы, адаптации и другими психосоциальными проблемами. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Батышева, Т. Т.; Быкова, О. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |