А 51 Алмазова, С. Л. Особенности "жизненной компетенции" детей и подростков с расстройствами аутистического спектра через анализ осознания ими себя как представителей пола / С. Л. Алмазова // Специальное образование. - 2014. - № 1. - С. 24-33 Кл.слова (ненормированные): АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПСИХОПОЛОВОЕ РАЗВИТИЕ -- "АКАДЕМИЧЕСКИЙ" КОМПОНЕНТ -- ЖИЗНЕННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ Аннотация: Представлен анализ современных подходов к образованию и воспитанию детей с расстройствами аутистического спектра. Дан теоретический и экспериментальный анализ проблемы формирования жизненных компетенций у этих детей на примере осознания ими себя представителями своего пола. Держатели документа: АКСБ |
А 51 Алмазова, С. Л. Представления умственно отсталых девушек старшего школьного возраста об идеале традиционной и современной женственности (на примере внешнего облика) / С. Л. Алмазова // Специальное образование. - 2015. - № 4. - С. 5-17 Кл.слова (ненормированные): ИДЕАЛ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ДЕВУШКИ -- ЖЕНСТВЕННОСТЬ -- ВНЕШНИЙ ОБЛИК -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЖИЗНЕННЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- СОЦИАЛЬНО-ЗНАЧИМЫЕ УМЕНИЯ -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС Аннотация: Рассматривается традиционный и современный идеал женственности. Описаны результаты экспериментального исследования представлений умственно отсталых учениц старших классов о внешнем облике изучаемого "идеала"; составлен обобщенный портрет эталона женственности, основанный на мнении девушек. Формулируются выводы о специфических особенностях представлений и необходимости их совершенствования для более успешного формирования "жизненных компетенций" у старшеклассниц с УО. Актуальность работы обусловлена тем, что кризис идеалов, наблюдающийся в современном обществе, в значительной мере затрагивает стереотипы и эталоны женственности, что затрудняет семейную и социальную адаптацию представительниц женского пола. Держатели документа: АКСБ |