Киселева, Н. В. Нетрадиционное логопепедическое пособие "Логокуб" / Н. В. Киселева, Н. Ю. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 3. - С. 61-62 . - Кл.слова (ненормированные): логопедия -- логопедические пособия -- дидактические игры -- фонетико-фонематические представления -- дидактические игры -- лексико-грамматический строй речи Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Никифорова, Н. Ю. |
И 21 Иванова, М. С. Развивающая игра "Улитка" / М. С. Иванова // Логопед. - 2011. - № 8. - С. 72-74 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПСИХО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Т 89 Турченко, И. В. Система дифференцированной коррекции фонетико-фонематических представлений у дошкольников со стертой дизартрией / Турченко И. В. // Логопед. - 2022. - № 1. - С. 15-22 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье рассмотрена система дифференцированной коррекции фонетико-фонематических представлений у дошкольников со стертой дизартрией на основе литературных источников. Держатели документа: АКСБ |
К 48 Клепикова, Н. В. Поможем Вороне и Фазану : развитие фонетико-фонематических представлений для детей 5-6 лет / Клепикова Н. В. // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 44-47 Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- В (ЗВУК) -- Ф (ЗВУК) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье занятие построено с учётом программного содержания в виде увлекательного путешествия, в ходе которого дети помогают Вороне и Фазану, а также закрепляют свои знания. Держатели документа: АКСБ |
Л 46 Ленцова, М. В. Подарки для Незнайки : занятие по развитию фонетико-фонематических представлений для детей 4-5 лет с ОНР / Ленцова М. В. // Логопед. - 2022. - № 10. - С. 34-36 Кл.слова (ненормированные): ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ФРОНТАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ Аннотация: В статье описано фронтальное занятие по развитию фонетико-фонематических представлений в компенсирующей группе для детей 4-5 лет с ОНР и по закреплению гласных звуков. Держатели документа: АКСБ |
Б 43 Белоброва, М. М. Логопедические занятия по коррекции нарушений чтения и письма во втором классе / Белоброва М. М. // Логопед. - 2023. - N 5. - С. 86-89 Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА -- КОРРЕКЦИЯ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДИСГРАФИЯ Аннотация: В статье представлено логопедическое занятие во втором классе для обучающихся, имеющих нарушения чтения и письма, направленное на формирование навыка составлять предложения по картинке, по вопросам, с предлогами. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 30 Петришина, Е. В. Веселые дошколята : игра-соревнование на формирование фонетико-фонематических представлений / Петришина Е.В., Крупина М. М. // Логопед. - 2023. - N 6. - С. 68-72 Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ЗАНЯТИЯ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ИГРЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В данной статье представлена игра-соревнование по формированию фонетико-фонематических представлений «Веселые дошколята» между подготовительными к школе группами коррекционной направленности. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Крупина, М. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |