А 18 Авакова, Л. И. Центр игровой поддержки ребенка / Л. И. Авакова // Ребенок в детском саду. - 2010. - № 3. - С. 8-13 Кл.слова (ненормированные): ЦЕНТР ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА -- ПЛАНЫ РАБОТЫ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК -- РИСОВАНИЕ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 20 Патракова, Л. А. Математика вокруг нас. Использование развивающей среды для формирования элементарных математических представлений у дошкольников / Л. А. Патракова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 7. - С. 16-20 Кл.слова (ненормированные): МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРИКИ -- СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Р 17 Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью пуговиц / Ф. Деникеева [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 2. - С. 69-72 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРИКИ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПУГОВИЦЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: Познание окружающего мира начинается с восприятия предметов и явлений, а положительные эмоции составляют основу психического здоровья и благополучия детей. В статье приведен конспект занятия с пуговицами для детей с нарушением интеллекта 3-го года обучения. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Д 93 Дьяченко, М. Н. Помогаем Зайке : развитие сенсорики у детей с ЗРР / Дьяченко М. Н., Мягкова Л. П. // Логопед. - 2020. - № 7. - С. 50-52 Кл.слова (ненормированные): ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРИКИ Аннотация: В статье представлено индивидуальное занятие для ребенка 3 лет с задержкой речевого развития, направленное на развитие сенсорики, мышления, внимания, наблюдательности и зрительно-моторной координации. Держатели документа: АКСБ |
Русских, В. И. Игры для развития сенсорных ощущений и речевых навыков у неговорящего ребенка / В. И. Русских // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 61-63 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Предлагаемые в статье игры способствуют развитию сенсорных ощущений и речевых навыков ребенка. Держатели документа: ХКСБС |