Особенности разработки адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра / Н. В. Борисова, А. В. Хаустов, С. А. Розенблюм, С. В. Шаргородская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 8. - С. 26-33. Кл.слова (ненормированные): АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ -- ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- ПКР Аннотация: В статье рассматриваются вопросы разработки и реализации адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях общеобразовательной школы. Описываются ключевые педагогические подходы, необходимые по мнению авторов, для обеспечения преемственности и эффективности процесса обучения указанной категории обучающихся в основной школе. Выделены основные принципы и способы достижения и оценивания результатов обучения. Описана структура программы коррекционной работы, направленной на поддержку освоения общеобразовательной программы школьниками с РАС. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Борисова, Наталья Владимировна; Хаустов, Артур Валерьевич; Розенблюм, Софья Александровна; Шаргородская; Л., В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Организационно-методические условия получения основного общего образования обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата / С. Г. Приходько, И. Ю. Левченко, О. В. Титова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический и практический журнал. - 2019. - № 8. - С. 34-40. . - ISSN 2074-4986 Кл.слова (ненормированные): ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- ФГОС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- АООП -- ПКР -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В статье представлены организационно-методические условия получения образования обучающимися с НОДА в основной школе с учетом специфики двигательных нарушений. Описаны особые образовательные потребности обучающимися с двигательными нарушениями по варианту 6.1 и 6.2 и содержание обучения для лиц данной категории. Даны рекомендации к организации процесса обучения школьников с двигательными нарушениями с учетом особых образовательных потребностей. Отмечена специфика при обучении в основной школе обучающихся с НОДА при изучении учебных предметов "Технология" и "Изобразительное искусство" в связи с их психофизическими особенностями. Представлены программы коррекционной работы как части АООП. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Приходько, Оксана Георгиевна; Левченко, Ирина Юрьевна; Титова, Оксана Владимировна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Г 14 Гайфуллина, Ляля Кашфулловна. Организационно-методические условия обучения детей с задержкой психического развития на этапе основного общего образования / Л. К. Гайфуллина, Е. Н. Соломина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 1. - С. 8-13 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФГОС -- ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- АООП -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПРОГРАММЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- ПКР -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Статья посвящена изучению организационно-методических условий обучения детей с ЗПР на этапе основного общего образования с учетом их особых образовательных потребностей. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Соломина, Елена Николаевна Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |