Давидович, Л. Р. Если ребенок не говорит... / Л.Р. Давидович, Т.С. Резниченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - №6. - С. 70-76. Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВНИМАНИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИАЛОГ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Резниченко, Т.С. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Сорокина, Л. В. Учим стихи, рисуя : [работа в логопед. группе] / Сорокина Л. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 5. - С. 57-58 Кл.слова (ненормированные): ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАНШЕТ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Дубинина, Т. Ю. Дидактическое пособие "Лукоморье" / Т. Ю. Дубинина // Логопед. - 2011. - № 2. - С. 81-88 Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ГРУППА -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 19 Бакаева, М. Н. Развитие опосредованной памяти у дошкольников при заучивании стихов с помощью зрительных опор / М. Н. Бакаева, С. М. Ладная // Логопед. - 2011. - № 7. - С. 55-58 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОПОРЫ -- ОПОСРЕДОВАННАЯ ПАМЯТЬ -- НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Ладная, С. М. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 15 Валуева, Я. В. Развитие связной речи дошкольников с ОНР с использованием методических приёмов / Я. В. Валуева // Логопед. - 2014. - № 1. - С. 102-112 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТРУКТУРА ФОРМИРОВАНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- ОБУЧЕНИЕ ТВОРЧЕСКОМУ РАССКАЗЫВАНИЮ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ Держатели документа: АКСБ |
К 43 Киреева, О. Н. Учим стихи с удовольствием / О. Н. Киреева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 32-36 Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ -- СТИХОТВОРЕНИЯ -- СТИХОТВОРНЫЕ ТЕКСТЫ -- РАБОТА С ТЕКСТОМ Аннотация: Описание методического пособия "Учим стихи с удовольствием". Пособие многофункциональное: может быть использовано при работе с текстами цепной структуры, при пересказе описательных рассказов, при составлении рассказов по серии картинок. Держатели документа: ХКСБС |
Н 60 Нижегородова, И. Н. Занятия по теме "Мамин день" : для старших дошкольников с нарушениями речи / Нижегородова И. Н., Панфилова Г. П. // Логопед. - 2020. - № 2. - С. 62-68 Кл.слова (ненормированные): ПРАЗДНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- 8 МАРТА (ЛЕКС. ТЕМА) -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- РАЗВИТИЕ КОММУНИКАЦИИ -- ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОВ Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников по теме "Мамин день", направленных на развитие слухового, зрительного внимания, памяти, выразительности речи. Держатели документа: АКСБ |