Брюхова, Т. И. Активизация двигательного анализатора в развитии речи слабовидящих детей / Брюхова Т. И. // Логопедия сегодня. - 2011. - № 2. - С. 41-43 Кл.слова (ненормированные): ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- АМБЛИОПИЯ -- ГЛАЗОДВИГАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ -- ИГРЫ -- ЛОГОРИТМИКА -- МОТОРИКА -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- СЕСОРНЫЙ ОПЫТ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 29 Мартиросян, Г. Д. К проблеме развития движений у детей с нарушением зрения / Мартиросян Г. Д., Сафарян Р. Т. // физическое воспитание детей с нарушением зрения в детском саду и начальной школе. - 2004. - № 5. - С. 75-77 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР Аннотация: Рассматривается роль двигательного организатора в развитии детей с нарушениями с позиции ряда ученых, отмечается необходимость создания эффективных методик обучения слепых двигательным действиям. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сафарян, Р. Т. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 40 Герук, А. В. Логопедические игры на автоматизацию звуков для детей 3-6 лет / Герук А. В., Карапетова О. А. // Логопед. - 2017. - № 4. - С. 51-58 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Аннотация: Автоматизация звуков - один из рутинных, утомительных для детей процессов. Представленные в статье авторские игры позволяют в игровой форме закрепить звук в разных позициях (изолированно, в слогах, словах, предложениях). Держатели документа: АКСБ |
Д 83 Дунаев, К. С. Фигурное катание как один из методов сенсорной интегративной терапии в коррекции сенсомоторных нарушений у детей с ДЦП / Дунаев К. С., Черепанова И. О. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2. - С. 28-29. Кл.слова (ненормированные): ФИГУРНОЕ КАТАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЕНСОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СЕНСОМОТОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР -- ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ Аннотация: В статье освещается вопрос реабилитации детей с церебральным параличом средствами технической подготовки фигуристов на начальном этапе, с точки зрения коррекции сенсорного восприятия, зрительно-моторной ориентации, проприоцептивной чувствительности. В процессе проведенного исследования выявлена в возможность использования полученных результатов в работе специалистов физической реабилитации больных с последствиями детского церебрального паралича. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Черепанова, И. О. |
Я 49 Якунина, В. А. Насекомые : занятие по обучению грамоте детей с ОВЗ / Якунина В. А. // Логопед. - 2021. - № 6. - С. 61-72 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКО-СЛОГОВОЙ АНАЛИЗ -- ТАКТИЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР -- СЛУХОВОЙ АНАЛИЗАТОР -- ДВИГАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР -- ЗРИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗАТОР -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Аннотация: Статья посвящена подробному изложению занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе для детей с ОВЗ, имеющих тяжёлые нарушения речи. Особое внимание уделяется приёмам, позволяющим активно использовать алгоритм исследовательской работы по звуковому и слоговому анализу слов через опору на тактильный, слуховой, двигательный, зрительный анализаторы, содержащим увлекательные для малышей характеристики звуков языка. Держатели документа: АКСБ |