Солоед, К. Необусловленное поощрение / К. Солоед // Здоровье детей. - 2014. - № 1. - С. 52-55. Рубрики: Инклюзивное образование Дети с аутизмом--Инклюзивное образование Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
С 60 Солоед, К. Американский опыт : [инклюзив. образование аут. детей] / К. Солоед // Здоровье детей. - 2014. - № 2. - С. 46-50. Рубрики: Инклюзивное образование--США Дети с аутизмом--Инклюзивное образование--США США Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
С 60 Солоед, К. Подготовка к взрослой жизни [Электронное издание] / К. Солоед // Здоровье детей. - 2014. - № 7/8. - С. 40-43 Рубрики: Подростки с аутизмом--Социализация Подростки с аутизмом--Половое воспитание Подростки с аутизмом--Подготовка к самостоятельной жизни Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В Москве состоялась международная конференция «Аутизм: вызовы и решения». Среди участников этого мероприятия был клинический директор Центра по исследованию и лечению аутизма, научный сотрудник отделения нейронаук в области детского развития Национального института психического здоровья (США) доктор Дэвид Блэк, который прочитал доклад о подготовке молодых людей с аутизмом к взрослой жизни, ответил на вопросы слушателей и дал им полезные советы. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
С 60 Солоед, К. Создание будущего [Электронное издание] / К. Солоед. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2014. - № 9. - С. 50-53 Рубрики: Аутизм детей--Съезды, совещания и т.п. Дети с аутизмом--Инклюзивное образование--Съезды, совещания и т.п. Подростки с аутизмом--Трудоустройство--Съезды, совещания и т.п. Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- АУТИСТЫ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ТРУДОУСТРОЙСТВО ИНВАЛИДОВ -- КРУГЛЫЕ СТОЛЫ Аннотация: Как складывается судьба детей с аутизмом во время и после взросления? Можем ли мы помочь им реализовать свои таланты и интегрироваться в общество? Каким образом мы сумеем это сделать? Сможет ли такой молодой человек получить образование и найти работу? В чем различие поддерживающих стратегий в нашей стране и США? На эти вопросы отвечали российские и американские специалисты на круглом столе «Взрослый аутизм. Создание будущего», который прошел во время конференции «Аутизм. Вызовы и решения» в РИА Новости. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
С 60 Солоед, К. Создание будущего [Электронный ресурс] : Социализация людей с РАС у нас и за рубежом / К. Солоед. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2014. - № 10. - С. 52-53 Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АУТИСТЫ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ Держатели документа: АКСБ |
С 60 Солоед, К. На стороне ребенка : Работа с детьми-аутистами в семье и образовательном учреждении / К. Солоед // Здоровье детей. - 2012. - № 11. - С. 34-37 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ |
С 60 Солоед, К. Terra incognita [Электронное издание] / К. Солоед // Здоровье детей. - 2016. - № 2. - С. 38-43. Рубрики: Аспергера синдром Аутизм у детей--Психологические исследования Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СИНДРОМ АСПЕРГЕРА -- ВЫСОКОФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ АУТИЗМ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ДИАГНОСТИКА -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ Аннотация: Что отличает детей с высокофункциональным аутизмом и синдромом Аспергера? С какими трудностями сталкиваются ребята с этими нарушениями в младших классах? Как определить наличие у своих учеников подобных заболеваний? Как поддержать таких детей? Обо всем этом говорится в статье. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
С 60 Солоед, К. Родители начинают и выигрывают?! [Электронное издание] / К. Солоед. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2015. - № 9. - С. 44-48. Рубрики: Инклюзивное образование Дети с аутизмом--Инклюзивное образование Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РОДИТЕЛЯ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОЕКТЫ -- РЕСУРСНЫЙ КЛАСС -- АУТИЗМ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: Среди множества моделей, предлагаемых для обучения детей с аутизмом, трудно выбрать единственно верную. Можно ли воспользоваться тем опытом, который на протяжении более чем пятидесяти лет накоплен в США и других странах Запада, укоренив его на родной почве, пусть и плохо пока для этого удобренной? Было бы правильнее постепенно готовить школу и специалистов различного профиля, отбирая из них лучших. Но родители больных детей не могут и не хотят ждать, когда ребята вырастут и время будет упущено. Поэтому именно они первыми забили тревогу и активно пытаются сделать все, что в их силах, чтобы хотя бы одна уже проверенная модель как можно быстрее появилась и в России. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Солоед, К. Аутизм - загадка ХХI века [Электронное издание] / К. Солоед. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2013. - № 9 Кл.слова (ненормированные): АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- АУТИЗМ Держатели документа: АКСБ |