Медникова, Людмила Сергеевна. Особенности образных репрезентаций движений человека у дошкольников с задержкой психического развития : (на материале графического моделирования) / Л. С. Медникова, Е. В. Пекишева // Дефектология. - 2015. - № 2. - С. 11-20. . - Рубрики: Дефектология Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗНЫЕ РЕПРЕЗИНТАЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ГРАФИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ГРАФИЧЕСКИЕ ЗНАКИ -- ДЕКОДИРОВАНИЕ (ПСИХОЛ.) -- КОДИРОВАНИЕ (ПСИХОЛ.) -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КУЛЬТУРА -- АЛФАВИТ КОДИРОВАНИЯ Аннотация: В статье представлены экспериментальные данные, отражающие возможности овладения дошкольниками с ЗПР способностью к кодированию и декодированию пространственно-временных характеристик движений человека. Особенности образных репрезентаций, проявившиеся в процессе опознания (декодирования) и передачи (кодирования) дошкольниками движений и поз человека, дополнительно свидетельствуют о специфике формирования у детей с ЗПР образа мира в целом. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Пекишева, Елена Валерьевна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Андреева, Е. И. Формирование и развитие межличностного взаимодействия пятилетних дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Е. И. Андреева, Л. С. Медникова // Дефектология. - 2015. - № 5. - С. 13-21 . - Рубрики: Дошкольники с интеллектуальной недостаточностью Задержка психического развития--ЗПР Умственно отсталые дети Межличностные отношения Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ОБЩЕНИЕ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СВЕРСТНИКАМИ Аннотация: В статье представлены результаты экспериментальной работы, направленного на формирование межличностного взаимодействия дошкольников с интеллектуальной недостаточностью со сверстниками. Описана модульная программа коррекционной работы, спроектированная и реализованная с учётом типологических особенностей сформированности межличностного взаимодействия дошкольников со сверстниками. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Медникова, Людмила Сергеевна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |