"Я - не один" : программа постинтернатного сопровождения выпускника школы-интерната / Н. В. Медведева [и др.] // Социальная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 83-87. Рубрики: Выпускники детских домов--Постинтернатное сопровождение Дети-сироты--Подготовка к самостоятельной жизни Дети, оставшиеся без попечения родителей--Подготовка к самостоятельной жизни Выпускники детских домов--Социально-психологическая адаптация Кл.слова (ненормированные): ПОСТИНТЕРНАТНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ -- ДЕТИ-СИРОТЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПОСТИНТЕРНАТНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Медведева, Н.В.; Копайгора, Е.Е.; Солдаткина, Л.Ф.; Медведева, О.В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
М 42 Медведева, Н. В. "Молчание - золото" : взаимодействие логопеда с родителями детей с заиканием на режиме ограничения речи / Медведева Н. В. // Логопед. - 2022. - № 2. - С. 32-41 Кл.слова (ненормированные): ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛОГОПЕДЫ -- РЕЖИМ МОЛЧАНИЯ -- РЕЖИМ ДНЯ -- ПРАВИЛА РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье представлены рекомендации по активному взаимодействию учителя-логопеда с родителями детей с ТНР (заикание) на этапе режима ограничения речи, а также игры и упражнения на этапе молчания. Держатели документа: АКСБ |