М 21 Малюгина, И. А. Формирование плавной речи у заикающихся на первых этапах коррекции / И. А. Малюгина // Логопед. - 2013. - № 4. - С. 75-79 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЗАИКАНИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПЛАВНОЙ РЕЧИ -- ЭТАПЫ КОРРЕКЦИИ -- РЕЖИМ МОЛЧАНИЯ -- СОПРЯЖЕННОЕ ПРОИЗНОШЕНИЕ Держатели документа: АКСБ |
М 42 Медведева, Н. В. "Молчание - золото" : взаимодействие логопеда с родителями детей с заиканием на режиме ограничения речи / Медведева Н. В. // Логопед. - 2022. - № 2. - С. 32-41 Кл.слова (ненормированные): ЗАИКАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛОГОПЕДЫ -- РЕЖИМ МОЛЧАНИЯ -- РЕЖИМ ДНЯ -- ПРАВИЛА РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: В статье представлены рекомендации по активному взаимодействию учителя-логопеда с родителями детей с ТНР (заикание) на этапе режима ограничения речи, а также игры и упражнения на этапе молчания. Держатели документа: АКСБ |