74.262.0
Б 83


    Боровская, Л. А.
    Лес - природное сообщество : УМК "Школа 2100", III класс / Л. А. Боровская, А. В. Матвеева // Начальная школа. - 2010. - № 12. - С. 38-42 : табл.
ББК 74.262.0

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- 3-Й КЛАСС -- УРОКИ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Матвеева, А. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)


74.37
М 33


    Матвеева, А. В.
    Организация предметно-пространственной среды в логопедической группе / А. В. Матвеева // Логопед в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 7-10.
ББК 74.37
Рубрики: Логопедическая работа с детьми
   Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь--Организация

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- ЦЕНТРЫ РАЗВИТИЯЯ В ДОУ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)


74.37
М 33


    Матвеева, А. В.
    Организация предметно-пространственной среды в логопедической группе / Матвеева А. В., Симонова Н. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 70-73
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Симонова, Н. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


74.37
М 33


    Матвеева, А. В.
    Прогулка "Логопедическая полянка" / Матвеева А. В., Миронец Н. В., Новичкова М. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 45-49
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГУЛКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В ходе прогулки, организованной для детей дошкольного возраста с ОВЗ, развиваются все компоненты устной речи, любознательность и познавательная мотивация, воспитываются дружеские отношения между детьми, формируется интерес к окружающей действительности, эстетическое отношение к предметам и явлениям окружающего мира.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Миронец, Н. В.; Новичкова, М. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)




    Матвеева, А. В.
    Виртуальное партнерство учителя-логопеда и семьи как залог успешной коррекции ребенка с ОВЗ / А. В. Матвеева // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 62-63
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ -- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ВИРТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- КОРРЕКЦИЯ

Держатели документа:
ХКСБС