Климова, С. В. Чтоб ребенок был здоров / Климова С. В., Остапенко В. Н., Полевщикова М. И. // Воспитатель ДОУ. - 2008. - № 12. - С. 12-16 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗДОРОВЬЕ -- ЗАКАЛИВАНИЕ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ СРЕДА -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Остапенко, В. Н.; Полевщикова, М. И. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
К 49 Климова, С. М. Некоторые аспекты управления автономным ДОУ / С. М. Климова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 8. - С. 55-62 Кл.слова (ненормированные): УПРАВЛЕНИЕ ДОУ -- АВТОНОМНЫЕ ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ПЛАТНЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- БИЗНЕС-ПЛАНЫ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 49 Климова, С. Пути формирования интереса к чтению в дошкольном возрасте / С. Климова, Н. Марченко, Ю. Чичиланова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 7. - С. 32-36 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РАБОТА С КНИГОЙ -- ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- МОДЕЛИРОВАНИЕ -- ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДИСКУССИЯ Аннотация: В центре внимания авторов статьи - современные приемы формирования интереса к чтению у дошкольников. В качестве наиболее эффективного подхода к анализу художественного и научно-популярного текста выделяются интеграция областей знания в процессе беседы и построение модели высказывания. Работе с информацией ребенка нужно целенаправленно учить, используя интегрированный подход. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Марченко, Н.; Чичиланова, Ю. |
К 49 Климова, С. О. Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей с ОВЗ / Климова С. О., Сысуева А. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 2. - С. 72-83. Кл.слова (ненормированные): ПРОСВЕЩЕНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- РАБОТА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ -- МЕРОПРИЯТИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ Аннотация: В данной статье представлен опыт работы учителей начальной школы - интернат по вопросам просвещения родителей по воспитанию, развитию и и обучению детей с ОВЗ через проведение родительских собраний, посещений семей на дому и проведению массовых мероприятий. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Сысуева, А. В. |